PDF《2017》

2017 第05期 总第111期 南京市政协教卫文体(文史)委员会 编印 书法 俞律01 活页2012年, 总部设在上海的 田字格助学 组织找到我, 让我协 助他们在云南开展助学工作.

那年暑假, 我还专门到上海为 田字 格助学 培训到贵州山区支教的教师. 肖诗坚女士是田字格助学基 金会的发起人和负责人. 她到过茨营中学, 当面和我交换有关义务 支教的看法, 在许多问题上我们意见都很一致. 一天, 她打电话告 诉我, 她已到了贵州威宁县, 正着手与贵州威宁县商谈创办希望小 学的事情. 云、 贵、 川是我国教育落后地区, 迫切需要有更多的人参与该 地区的支教, 我觉得这是件利国利民的善举. 不久, 肖诗坚告诉我, 田字格基金会已经与贵州威宁县县政府及县教育局商定, 在该县哈 喇河乡河边村建一所回族小学, 名称初步定为田字格小学. 这个学 校处于乌蒙山腹地的深山里, 海拔2600多米, 山高坡陡, 交通十分 不便, 离村子最近的公办小学也要走2个多小时.2012年下半年, 田字格助学基金会集资20万, 在哈喇河乡河边村拉多组修建学校. 肖还告诉我, 贵州遵义的支教志愿者周小雨已经负责在拉多村组织 村民开始修建学校地基, 另外几位志愿者和一位代课教师已经借用 村民的房屋和清真寺开始上课. 我向肖提出, 校舍一定要建在地质 基础牢固的地方, 以减少自然灾害的影响. 她通知负责建校的志愿 在乌蒙山中点燃烛光 (下篇 贵州威宁)

02 活页者周小雨替我收集相关资料, 从网上传给我, 让我判断一下校舍地 基情况. 从地基照片看, 学校建在一个小山头上, 开挖的70厘米深 的地基中, 露出的是略有风化的砂岩, 地质条件还可以. 2012年底, 田字格基金会在网上招募田字格小学长期支教志 愿者, 有30多人报名. 肖诗坚将部分资料从网上发给我, 让我帮她 参谋参谋. 在看了招聘表格后, 我觉得总体上看, 应聘的志愿者们 是能够胜任农村小学教学工作的, 只是其中有些人的生活能力欠 佳, 会做饭的不多. 在研究选用什么人担任这所田字格小学的校长时, 肖经理想听 听我的建议. 我说这是田字格基金会独立经营的第一所学校, 关系 到田字格助学的声誉和今后发展, 所以校长必须有教师资格证, 有 一定的教学管理经验和教研能力, 这才能使学校教学逐步走向正规 化, 使贫困地区的农民子女不但有学上, 而且能学好;

受交通等方面 条件限制, 这位校长还需要能及时处理各种突发事件, 如学生和教 师突然生重病、 受伤或是应对突然出现的灾害;

艰苦的环境中, 人 的情绪容易波动, 这位校长还要能妥善处理教师与学生之间、 支教 老师之间、 教师与村民之间、 支教老师与当地教育行政部门之间的 矛盾. 肖诗坚说这种人可不好找, 符合条件的人都是在职教师, 不 可能辞职来支教. 她开玩笑说: 孙老师, 我看你这些条件都符合, 你来当这个校长吧! 我说我现在是茨营中学的编外在职人员, 虽 不拿工资但不能离岗, 王德寿校长可能不会放我走;

如果他同意, 在 希望书屋 正常运转的情况下, 我可以到田字格小学试试. 肖诗坚通过电话与茨营中学校长商量, 准备借用我这个志愿

03 活页者, 她说服了茨营中学的王 德寿校长. 2013年1月, 我应邀到 上海参加 田字格助学 的 年会, 在会上我收到了由田 字 格助学 机构的负责人肖 诗坚签署的聘书. 于是, 在2013年1月到2014年1月这一年时间里, 我离开云南曲靖到了贵州威 宁, 从乌蒙山最南端到了乌蒙山的中部, 但支教的身份没变. 对于贵州威宁, 我过去知之甚少, 只是有个 地无三里平, 天 无三日晴, 人无三分银 的印象.2013年春节期间, 我为到威宁田 字格小学做了一些物质上准备. 肖诗坚曾经告诉我, 威宁那里海 拔比曲靖高、 气温也低, 要多带几件厚实的衣服. 我带了三床被子 和电热毯. 考虑到教学需要, 我又准备了50本《新华字典》和一些 书籍. 这些必需的东西装了四个大背包, 我想自己肯定背不动. 恰 好南京的志愿者小吴、 小蕾到曲靖来看望我, 他们说可以把我送 上山. 在小吴的帮助下, 我先将《新华字典》和书籍从邮局寄到威 宁, 由于田字格小学不通邮, 东西只能寄到离学校50里的黑石镇 邮电局待领. 2013年2月16日, 我们先乘火车从曲靖到了威宁县城, 然后租 了辆面包车到黑石镇. 到黑石镇后我立即与支教老师联系, 询问从 黑石镇到哈喇河乡拉多村田字格小学的路线. 一家黑石镇糕点铺老 板曾经开面包车到过田字格小学, 但上一趟山的车费要300元. 我 校长聘书