PDF《2016~2017学年广东广州越秀区四年级下学期期 末语文试卷》

2016~2017学年广东广州越秀区四年级下学期期 末语文试卷 读拼音,把词语写在横线上,注意书写端正、美观.

lóng yǎ yú chǔn xī shēng wān yán zhèn hàn zāo tà

1 比一比,再组词. 汤扰拔稍肠拢拨捎2选词填空. 虽然 居然 果然 仍然 显然 (1)这位失去了双手的姑娘 学会了用残臂写字. (2)我按照妈妈教我的方法去做, 做成了可口的饮料. (3)尽管老师身体不舒服,但 坚持给我们上课. (4)看那委屈的表情,他 还没认识到自己的错误.

3 按要求写句子.

4 蝴蝶在花丛中飞来飞去.(改为拟人句) (1) 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那 么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.(仿写排比句) 天上的云姿态万千, (2)

一、积累运用 1. 2. 3. 4. 5. 判断下列句子的说法是否正确. 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样. 这个句 子只用了比喻的修辞手法. 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密. 句子中的 反复 和 终于 说明科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的. 魔鬼的头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞 与 雨来浑身光溜溜的像条小泥 鳅 带点的部分表达了相同的感情. 《夜莺的歌声》以 歌声 为线索进行记叙,以空行为标志,写了小男孩诱敌上钩,机智 地传递敌情,协助游击队歼敌的故事. 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句 话. 这句话运用了外貌描写和动作描写的方法.

5 考考你的积累. (1) ,种瓜点豆. (2)关羽失荆州―― (3)漓江的水真 啊, ;

漓江的水真 啊, ;

漓江的水 真啊, 的翡翠.《桂林山水》 (4)每当中秋佳节到来之际,很多人会联想起张若虚的诗句: 春江 ,海上. (5)妈妈发现我对人不尊敬时,便用《孟子・离娄下》的名句提醒 我:

6 阅读课内文段,完成练习. 两个铁球同时着地(节选) 那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作 不容许更改的真理.谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他: 你是什么意思?难道要违 背人类的真理吗? 亚里士多德曾经说过: 两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10 磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍. 这句话使伽利略产生了疑问.他想:如果这句 话正确,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢会拖住落得快的,落下的速度要比10磅重的 铁球慢;

但是,如果把这两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重 的铁球快.这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?

7

二、现代文阅读 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的 (de dí)确说错了.两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地.铁球往下落 的速度跟铁球的轻重没有关系.伽利略那时候才25岁,已经当了数学教授.他向学生们宣 布了试验的结果,同时宣布要在比萨的斜塔上做一次公开试验. 消息很快传开了.到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜 利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说: 这个青 年真是胆大妄为(wéi wèi),竟想找亚里士多德的错处! 有的说: 等会儿他就固执不了 啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸! 伽利略在斜塔顶上出现了.他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁 球.两个铁球同时脱手,从空中落下来.一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起 来,因为两个铁球同时着(zhuó zháo)地了,正跟伽利略说的一个样.这时大家才明 白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的. 给文段中带粗字的正确读音打 √ . (1) 填空. (2) 文中亚里士多德讲的那句话意思是: 物体下落的速度快慢与 有关.物 体越重,下落的速度会越 ;