PDF《大学入学考试中心》

大学入学考试中心 学科能力测验 英文考科考试说明 -107 学年度起适用- 中华民国

105 年9月著作权属财团法人大学入学考试中心基金会所有,仅供非营 利目的使用,转载请注明出处.

若作为营利目的使用,应事 前经由财团法人大学入学考试中心基金会书面同意授权. 学科能力测验英文考科考试说明 目录壹、测验目标.1 贰、测验内容.2 参、试题举例.3 学科能力测验考试说明 英文考科

1 学科能力测验 英文考科考试说明 教育部

103 年6月26 日核定招联会所报之「大学招生及入学考试调整方案」,自107 学年度起,国语文写作能力测验正式独立施测、学科能力测验(简称「学测」)与指定科 目考试(简称「指考」)国文考科改为全部选择题;

学测国文、学测英文增加测验围至 第五学期.学测英文、指考英文均依

99 学年度实施之「普通高级中学课程纲要」(简称 「99 课纲」)命题.在试卷架构不变之下,仅微调非选择题题型:第一大题以中译英(单 句翻译)呈现,第二大题英文作文为引导作文,题型包含看图写作、信函写作或主题写作 等. 本考试说明内容历经试题研发、谘询会议等程序,并参酌教学现况与历年学测英文实 施成效研议而成.兹分就测验目标、测验内容、试题举例三项加以说明. 壹、测验目标

一、测验考生对高中常用实词词汇(content words)的构词、语意、搭配词 (collocation)的了解与运用能力.

二、测验考生参酌上下文意发展,掌握各类词汇(含实词、虚词、惯用语及转折词等) 及句法应用的能力.

三、测验考生依露温涞奈囊夥⒄,掌握实词词汇(含惯用语及转折词)运用的能 力.

四、测验考生综合运用词汇(含惯用语)、语意、语法、语用的知识,了解整篇或局部 文意,并加以分析与推理的能力.

五、测验考生将中文句子译成正确、通顺、达意英文的能力.

六、测验考生依崾,运用所学词汇、句法,写出切合主题,并具有一致性与连贯性 短文的能力.

七、测验考生逻辑思考、判断与发挥创意的能力. 英文考科 学科能力测验考试说明

2 贰、测验内容 测验围 涵盖

99 学年度正式实施的「99 课纲」所订之第一至第五学期必修课程. 语言能力 本考科主要评量学生英文词汇、阅读、翻译及写作等语言能力.评量方式分为选择题 与非选择题两大部分,各部分皆包含若干题型.於选择题中,词汇题为单题试题,主要评 量考生常用词汇的理解与运用;

而综合测验、文意选填、阅读测验为题组型试题,以选文 搭配数道试题的方式,评量考生是否能理解文长约

150 至300 字之选文.选文涵盖多元主 题,搭配各种文体呈现.取材来源为报纸、杂志、书籍、网际网路等.考生平日应多方涉 猎各种不同主题及文体的文章,以提N阅读各类文章的能力. 非选择题有两大题型,第一大题为中译英,第二大题则为英文作文(如看图写作、信 函写作、主题写作等).第一大题主要目的为评量高中阶段考生是否具备英文句子书写能 力,内容以结构较为简单之句型(如单句、合句、复句)为主;

第二大题英文作文之主题 与考生日常生活及学习密切配合,以评量考生书写短文之能力. 词汇围以高中英文课程常用字词为主,可参考大考中心高中英文参考词汇表第一至 五级1 . 逻辑思考、判断与创造力 逻辑思考、判断与创造力之评量,经由分析历年试题后,发现多数试题皆已涵盖此项 能力,故不须另设题型评量.