PDF《2011 年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷）》

小枉而大直,君子行之.周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;

然而周公以义 补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤.今以人之小过,掩其大美,则天下无圣王贤相矣.故目中有疵,不害于视, 不可灼也;

喉中有病,无害于息,不可凿也.河上 ② 之丘冢,不可胜数,犹之为易也;

水激兴波,高下相临, 差以寻常,犹之为平.昔者,曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里.使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中, 则终身为破军擒将矣.然而曹子不羞其败,耻死而无功.柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝 而反之,勇闻于天下,功立于鲁国.管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;

遁逃奔走,不使其难,不可谓勇;

束 缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞.当此三行者,布衣弗友,人君弗臣.然而管仲免于累绁之中,立齐国之政,九 合诸侯,一匡天下.使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉!今人君之论其臣也,不计其大功,总其略行,

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19 而求其小善,则失贤之数也.故人有厚德,无问其小节;

而有大誉,无疵其小故,夫牛蹄之涔 ③ ,不能生鳝鳢 鲔,而蜂房不容鹄卵;

小形不足以包大体也. (取材于《淮南子?汜论训》) 【注释】:①o:弯曲.②河上:黄河边,这里指黄河边的平地.③涔:积水. (1)下列语句中,加点的词解释不正确的一项是 A.有难成而易败 . 者败:毁坏 B.河上之丘冢不可胜数, 犹之为易 . 也易:平坦 C.三战所亡,一朝而反 . 之反:返回,这里指收回 D.不计其大功,总其略 . 行 而求小善 略:简略 (2)下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是 A.事有可行而 . 不可言者/圣人之所独见而 . 留意也 B.昔者,曹子为 . 鲁将兵/则终身为 . 破军擒将矣 C.使.曹子计不顾后/使.管仲出死捐躯 D.布衣弗友,人君弗臣 . /今人君论其臣 . 也(3)下列语句的加点是补出词语,补出后不符合文意的一项是 A.目中有疵,不害于视,则.不可灼也 B.喉中有病,苟.无害于息,不可凿也 C.水激兴波,高下相临,差以寻常,而.犹之为平 D.遁逃奔走,然.不使其难,不可谓勇 (4)下列的理解和分析,不符合文意的一项是 A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到的见解并十分关注 B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证 C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献

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19 D.评价人物要着眼于大处和长远,而不能仅看一时的成败和小的污点.

三、本大题共

3 小题,共30 分. 7.(5 分)用斜线(/)给下面短文断句. 熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利 禄而已也今人之为学者既反是矣然圣贤所以教人之法具存于经有志之士固当熟读深思而问辨之 (取材于朱熹《白鹿洞书院揭示》) 8.(8 分)在横线处写出诗文原句(限选其中

4 道题). ①莫春者, ,冠者五六人,童子六七人, ,风乎舞雩,咏而归.(《论语?子路、曾暂、冉有、公西 华侍坐》) ②鹏之徒于南冥也, , ,去以六月息者也.(《庄子?逍遥游》) ③当奖率三军,北定中原, , ,兴复汉室,还于旧都.(诸葛亮《出师表》) ④衔远山,吞长江, ,横无际涯, ,气象万千.(范仲淹《岳阳楼记》) ⑤楼船夜雪瓜洲渡, , ,镜中衰鬓已先斑.(陆游《书愤》) ⑥ ,毕竟东流去. ,山深闻鹧鸪.(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》) 9.(17 分)阅读下面这首诗,完成下列各题 示秸① 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也.因为作诗,且有所警,示, 秸. 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝. 捧盘出户歌一声,市楼东西人未行. 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷. 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲. 【注释】:①秸:张耒二子张、张秸.张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿. (1)下列的理解和赏析,不正确的一项是 A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性. B. 歌一声 ,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣.