PDF《7-7 夏夜 杨唤》

101 年度国民中小学国语文学习领域补救教学补充教材教学活动设计竞赛文本素材

1 7-7 夏夜 杨唤 建议对应基本学习内容条目字词 (应用) 根锞,选择正确的常用国字

2100 字及常用语词

3200 个.

句段 (阅读) (写作) 认识并欣赏文句中修辞的作用(譬喻) . 指出段落表述方式:叙述、描写、抒情. 应用譬喻修辞技巧写作. 篇章 (朗读) (阅读) 正确、顺畅的念读文章,并避免语词停顿的错误. 读出篇章的重要讯息(人、事、时、地、物、原因) . 语文 常识 (文学) 认识近代文学作品(现代诗) . 文本内容: 蝴蝶和蜜蜂们带著花朵的蜜糖回来了, 羊和牛群告别了田野回家了, 火红的太阳也滚著火轮子回家了, 当街灯亮起来向村庄道过晚安, 夏天的夜就轻轻地来了. 来了!来了! 从山坡上轻轻地爬下来了. 来了!来了! 从椰子树梢上轻轻地爬下来了. 撒了满天的珍珠和一枚又大又亮的银币. 美丽的夏夜呀! 凉爽的夏夜呀! 小鸡和小鸭们关在栏里睡了. 完了老祖母的故事, 小弟弟和小妹妹也阖上眼睛走向梦乡了. (小妹妹梦见她变做蝴蝶在大花园里忽东忽西地飞, 小弟弟梦见他变做一条鱼在蓝色的大海里游水.) 睡了,都睡了! 朦胧地,山峦静静地睡了! 朦胧地,田野静静地睡了! 只有窗外瓜架上的南瓜还醒著, 伸长了藤蔓轻轻地往屋顶上爬. 只有绿色的小河还醒著,

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2 低声地唱歌著溜过弯弯的小桥. 只有夜风还醒著, 从竹林里跑出来, 跟著提灯的萤火虫, 在美丽的夏夜里愉快地旅行.