PDF《2019 年吉林省特岗教师招聘考试模拟卷一》

400 毫米以上向西逐步减少为

400 毫米、

200 毫米、50 毫米以下,呈现一种递减的规律. 我们知道每一种自然环境下都有其独特的农业生产方式,那么同学们知道西北地区典型的生 产活动有哪些吗? 问题: (1)秦老师在教学过程中有哪些优点?(6 分) (2)请简单分析教学过程中如何体现学生的主体地位?(4 分)

六、教学设计题(共10 分) 28.阅读关于 民族 的资料,按要求完成教学设计任务. 材料一 《义务教育地理课程标准(2011 年版)》要求: 运用中国民族分布图说出我国民族分布特 征. 材料二 人教版教科书关于《民族》的相关内容.

(一)中华民族大家庭 在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着

56 个民族,组成了统一和谐的中华民族大 家庭. 在中华民族的大家庭中,汉族人口最多,约占全国人口总数的 92%.其他

55 个民族人 口较少,成为少数民族.各少数民族的人口多少不一,壮族人口最多,超过

1600 万人;

满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族人口较多,都超过

500 万人;

有 些少数民族人口很少,不到一万.我国宪法规定,民族不论大小,一律平等. 中华民族悠久的历史和灿烂的文明,是我国各民族共同创造的.在中华民族大家庭中, 各民族文化既相互交融,又多元发展.大多数民族有民族语言,有些民族有民族文字.各民 族在建筑、饮食、服饰、风俗、节庆、艺术、体育、宗教等方面的文化精粹,共同组成了中 华优秀传统文化,受到世界各国人民的尊重和关注.

(二)民族分布特点 汉族人口遍布全国各地,少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区.在某个民族 聚居的地区,也有其他民族居住.人口普查资料表明,没有一个县或者市的人口是由单一民 学员专用 请勿外泄

8 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw 族构成的.我国民族分布具有 大散居、小聚居、交错杂居 的特点. 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,设置了自治区、自治州、自治县、民 族乡等行政单位.各少数民族在自治区域行使自治权. 新中国成立以来,我国民族区域自治地方贯彻国家的民族政策,在政治、经济、社会、 文化等方面都取得了长足的进步.各个民族对国家的经济建设、社会发展、边疆安定、国家 统一都做出了重要的贡献. 问题: (1)设计教学目标. (3 分) (2)设计教学过程. (7 分) 扫描二维码・关注微信 扫描二维码・关注........