PDF《ICS 03.180》

4 的规定. DB51/T 2372―2017

6 表4多媒体 班班通 设备的配备要求 序号 名称 规格 功能 单位 数量 /班 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 备注

1 计算机台式计算 机 满足教学需求的主流配置 台/班1√√√二者任选其一 笔记本电 脑 满足教学需求的主流配置 台/班12显示终端 显示尺寸应符合教学需求 套/班1√√√若显示终端集成计算机, 可不再配计算机

3 无尘书写板 尺寸不低于 4000mm*12000 mm 套/班1√√√4扩音设备 满足教学需求 套/班1√√√5中控 满足教学需求 套/班1√√√按JY/T

0383 的规定执行

6 视频展示台 满足教学需求 台/班1√√√若显示终端集成视频展 示台,可不再配视频展示 台注1: √ 为必须配备的设备. 注2:未注明规格功能要求的设备由学校自主决定,按需配置. 3.4.4 计算机网络教室 按DB51/T 1565的规定执行. 3.4.5 电子书包 按DB51/T 1778的规定执行. 3.4.6 数字化实验室 按DB51/T 1777的规定执行. 3.4.7 数字化音乐教室 按DB51/T 1955的规定执行. 3.4.8 数字化心理辅导室 3.4.8.1 功能要求 通过数字化心理辅导室的建设,运用互联网技术,每个学生都可以实现从互联网到终端的连接,推 进心理健康教育的普及化及精准化, 解决心理老师少而学生需求大的矛盾. 能够全面把握辖区内中小学 生心理健康的整体情况.能够层层预警,有效的避免极端事件发生.能够以软件带硬件,促进数字化心 理辅导室的有效利用. 3.4.8.2 配备要求 应符合表

5 的规定. DB51/T 2372―2017

7 数字化心理辅导室的配备要求 序号 名称 规格 功能 单位配备 数量 Ⅰ 类Ⅱ类Ⅲ类备注

1 数字化心 理辅导室 管理平台 1.能对数字化心理辅导室各系统进行管理;

2.能够形成个人、班级、学校各方的数据报告,具 备大数据分析功能,保证数据安全 套1√√选配2中小学心 理测评档 案管理系 统按DB51/T

1957 的规定执行 套1√√√3学生认知 行为训练 系统 能进行认知行为测评、匹配个性化认知训练. 套1√√√4学生心理 电子沙盘 训练系统 能满足学生心理训练需求 套1√√选配5生涯教育 信息化系 统 能满足生涯教育相关需求 套1√√选配6学生心理 倾诉系统 能满足学生心理倾诉的相关要求 套1√√√7触摸一体 机 符合教学需要的主流配置 套X√√选配8计算机 符合教学需要的主流配置 套1√√√9智能手机 / 平板电脑主流操作系统 套1√√选配注1: √ 为必须配备的设备. 注2: X 表示若干,具体数量由学校根据教学需要自行决定. 注3: 未注明规格功能要求的设备由学校自主决定,按需配置. 3.4.9 多功能会议室 3.4.9.1 功能要求 DB51/T 2372―2017

8 多功能会议室利用多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息,为教育教 学提供丰富而生动的知识表达形式,主要用于学校教研、学术报告、学生演艺活动的开展. 3.4.9.2 配备要求 应符合表6的规定. 表5多功能会议室的配备要求 序号名称 规格 功能 单位 配备数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 备注

1 视频源 电脑视频、DVD 视频、摄 像机信号 套1√√√2显示系统 显示尺寸应符合教学需 求套1√√√3音源 电脑、鹅颈话筒、无线 话筒、音源播放器 套1√√√4音频处理 数字效果处理、反馈抑 制、均衡处理 套1√√选配

5 会议扩声部分 扩声系统满足会议需要 套1√√√6演艺扩声部分 扩声系统满足演艺需要 套1选配 选配 选配