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2011 年8月26 日 星期五 感觉不到休息的状态 暑假跟平时也差不多, 都是忙, 只是忙 的内容发生了变化. 当 《科学时报》 记者致电北京师范大学 哲学与社会学学院副教授田松的时候, 他正 在吉林老家. 父母年龄大了,我每年假期都会回来 陪他们待一段时间. 即便如此, 田松也是带 着工作回老家的, 正好学校有位美国来的 客座教授要到长春做课题, 于是我就陪他一 起, 一方面给他提供帮助, 另一方面还能互 相讨论工作. 尽管田松自己觉得今年的暑假 基本是 一个很常规的暑假 ,可他这个暑假的活动 其实非常满. 先去了趟云南,那是 我经常去 的地 方. 田松的博士论文就是关于纳西族的, 而 丽江是他人类学研究的据点. 田松今年的云南之行相对 轻松自 由, 相当于度假, 会会老朋友 . 不过,

2008 年那 次更好, 在泸沽湖边住上一个礼拜. 田松 描述道, 晚上湖边特别安静, 躺在床上可以 听到湖水拍打岸堤的声音, 一拍一打, 像是 泸沽湖的呼吸声. 相比往年暑假, 田松这个假期需要参加 更多会议, 天津、 烟台、 大连, 其实应该参加 的会还有两个,但由于时间冲突都没有去 成 . 田松非常珍惜这些可以与同行交流想 法、交流情感的机会, 来自天南海北的同 行, 也只有假期开会的时候可以聚在一起 . 对于田松来说, 暑假并没让他特别感觉 到休息的状态.他说, 教师是一种相对特殊 的职业, 工作是随时随地发生的, 没有

8 小 时之内与

8 小时之外的分别, 没有时间和区 域的限制. 只要笔记本背着, 就相当于办公 室跟着, 还是读书、 写书、 改作业, 这些事都 跟平常差不多. 暑假对教师来说, 非常重要, 智力活动 需要阶段性的调整. 就田松而言, 他可以利 用假期走远一点, 到处走一走、 看一看, 或是 赶书稿、 写文章. 在平时的工作中, 教师会 萌发出许多的想法,却由于忙碌的工作, 没 有及时地去实施, 而暑假就是一个很好的机 会. 看到了课堂上的自己 很多大学教师会利用暑假这么一整段的 时间写书、 作研究, 也有不少教师会参与到 有意义的学生活动中去, 比如, 北京外国语 大学哲学社会科学学院副教授王立志. 暑假带着英语学院战略班的

9 名同学 去广西百色支教. 第一次参与学生暑期社 会实践活动的王立志显得很兴奋. 其实,王立志带领的百色支教队,只是

2011 年 歆语工程 北京外国语大学支教项 目之一. 王立志介绍, 歆语工程 是北外于

2006 年启动的, 旨在传播美妙语言, 架设沟通桥 梁, 共享和谐信息. 通过支教服务模式, 将 志愿服务精神融入其中, 广泛动员北外师生 利用课余时间参与到项目中来, 与支教对象 手拉手结对子, 面对面说英语, 激发孩子们 学习外语的兴趣, 借助语言桥梁充分体验到 世界多元化的魅力. 百色支教队于

7 月18 日下午从北京出 发,乘硬座历时

29 个小时于

19 日晚抵达南 宁. 火车上人多拥挤, 我们依然在讨论、 在 交流,即便是把座位让给需要帮助的人, 站 着也不会阻止我们思考和讨论的热情. 王 立志被他的优秀队员们深深感动. 支教队员每天

6 点半起床, 晚上

12 点休 息, 住学生宿舍, 吃食堂饭菜.每间宿舍有五 张高低床, 床板上铺一张竹片凉席, 挂一顶 蚊帐.洗漱用的热水温度大概