编辑: 星野哀 | 2014-01-15 |
www.hzrb.cn 学与思 2016年10月10日 星期一 责任编辑: 张翼飞 版式设计:王宜朴
13 发挥G20峰会效应 努力建设世界名城 践行社会主义核心价值观 日前, 本报与杭州市社科院邀请嘉宾围绕 崇 学乐学, 推进城市国际化 进行了广泛深入的研 讨, 本报今天摘要刊登精彩观点―― 张祝平 (杭州市社会科学院研究员) : 学习的 进步是一切进步的先导, 学习的落后是一切落后的 根源 .崇学就是崇尚学习, 尊重知识, 重学善思, 追求真理.杭州自古就有崇学向善的学习传统, 先 贤前人将 崇经办学 视为立国之本、 兴国之器, 大 力发展教育事业、 促进文化繁荣.如今, 弘扬崇学 重文传统已经成为杭州城市发展的奠基工程和战 略选择;
2016年1月, 杭州成为全球首批、 全国首个 加入全球学习型城市网络的城市.在推进城市国 际化、 建设世界名城的进程中, 应当本着接轨国际、 立足本土的原则, 进一步探索弘扬崇学价值观的新 方法、 新路径, 积极构建更加开放、 有序、 务实的学 习交流机制和政策体系, 不断滋养重学、 勤学、 善学、 乐学的学习环境, 努力拓展和深化与国际社会 在学习教育文化方面的交流合作, 要在讲好中国故 事、 杭州故事和加快建设世界名城中进一步明晰学 习目标、 有效激发全社会学习动力. 楼金槐 (杭州市职工教育培训中心协会秘书 长) : 职工教育是开发智力、 培养人才的重要途径, 它 同城市现代化与国际化建设的成败有极其密切的关 系.面对上百万的外来务工人员, 杭州市委市政府 积极引导, 劳动、 教育、 工会妇联和共青团等部门推 出了各类教育、 培训和实践项目、 免费的中高级技能 培训以及外来务工人员免费上大学, 让更多的企业 一线职工有了更多的学习机会.如今, 企业内以职 工命名的工作室、 创新室比比皆是, 工匠精神的发扬 光大, 都是杭州职工教育的新气象、 新动态, 职工学 习更朝着个性化、 持续化发展, 职工学习的视野更开 阔.后G20时代, 创新 和 城市国际化 成为杭州 发展的主题, 相信杭州的职工教育也会融入历史潮 流, 以 崇学 的杭州精神不断进取, 为杭州的社会、 经济和文化建设做出更大的贡献. 沈国强 (杭州公共交通管理学院副院长) : G20 峰会的举办将推进杭州国际化, 杭州公交将结合具 体情况开展各项公共交通服务保障和安全管理等 系统配套方案制定, 组织各岗位、 各部门相关职业 培训并参考以往成功经验和不足教训, 学习国内外 同行先进理念和有效措施, 弘扬崇学精神, 传承崇 学传统, 积极促进公交优先、 服务优秀建设, 让五湖 四海的宾朋在杭州出行 熟门熟路 逛商场、 游景 区、 住宾馆、 享美食等娱、 购、 住、 行、 食、 游的六要素 提供客运服务, 从人之常情考虑体现杭州公交在旅 游交通上十足的人情味, 满满的正能量. 姚怡青 (杭州市上城区社区学院党总支书记) : 上城区社区学院为引导广大市民 崇尚学习、 重学善 思 , 以 小而美、 小而精、 小而特 为建设理念, 培育 居民学习共同体, 通过示范共同体引领、 优秀共同体 辐射、 一般共同体成长的方法, 让越来越多的居民学 习共同体进入这个不断成熟、 螺旋上升的进程.在 迎接G20期间, 社区学院、 街道、 社区三级网络组织 实施了市民外语培训工程, 开展了系列市民国际融 合教育, 受益人群近万人.为更好适应城市国际化 发展战略, 当前, 我们正在开展 互联网+ 学习方式 变革的探索实验, 引领泛在学习理念, 探索社会化学 习新路径, 以期进一步浓厚 崇学 氛围. 汤建英 (江干区社区学院 副院长) 培育和建设 社区市民学习型社团是学习型城区建设的重要载 体.近年来, 江干区广泛开展市民学习型社团培育 工作, 将学习型城区建设与人民群众的生活实践紧 密结合起来, 借助市民社团强烈的草根性和参与 性, 形成 政府主推、 市民主体、 社团主导 的 三主 合一 模式, 成为推进学习型城区建设的新载体, 在 满足人民群众精神文化需求, 繁荣社区文化, 尤其 是在促进农民市民化上发挥了显著作用. 郑洪广 (杭州玉渚农业科技有限公司农民高 级技师) : 我高中毕业至今坚持扎根农业十八年, 从一个传统意义的农民成长为现代职业农民.这 些年来, 我做农业始终秉持着因地制宜、 适度规 模、 做精做优的理念, 示范园区一直处于良性运营 态势, 基地荣膺国家级农村科普示范基地、 个人也 先后获评杭州市农村青年星火带头人、 杭州市农 业科技先进工作者、 杭州市劳模等.我总觉得做 任何行业, 都要活到老学到老, 无论怎样的逆境, 心里始终高挂着一盏明亮的崇尚学习的明灯: 努 力学习, 辛勤耕耘, 总有一天会好起来的. 蒋雪龙(杭州市富阳区新登社区教育中心校 长): 新登片区党性锻炼服务中心以 四个结合 组 织党员干部 学理论、 学技能、 学文化 : 一是线上 听讲座和线下读好书相结合, 开展以 三学一争 为主题的党员轮训工程, 组织党员干部集中听讲 座, 并开设 手机微课堂 , 设立 先锋课堂 , 不断 提升党员干部的理论水平;