PDF《基 于项 目反 应理论的We b考试 系统 的研 究》

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0 6年第

8 期计算机与现代化JISUANJIYUXIANDAIHUA总第

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2 期 文章编号 :

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7 5 (

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0 6 )

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0 3 基 于项 目反应理论的 We b考试 系统 的研究 曾青松 ( 番 禺职业技 术学院, 广东广州

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8 3 ) 摘要 : 详细介绍 了项 目反应理论 , 分析 了项 目反应理论在计算机 自适应考试 系统中的应用.

介绍了 自适应考试 系统 中知 识库的结构和 系统 整体 架构设计思路 , 重点讨论 了题库设计的原理和 试题选取的方法. 关键词 : 项 目反应理论 ;

网络考试 ;

知识库 ;

计算机化 自适应考试 中图分类号 : G

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4 文献标识码 : A A n Ov e r v i e w o n S t u d y o f W e b Ex a mi n a t i o n S y s t e m B a s e d o n I t e m Re s p o n s e T h e o r y Z E N G Q i n g - s o n g ( nⅡ P o l y t e c h n i c , Ql a n 孕h伽511483,China)Abstr~:Thispaperintroducestheitemresponsetheory( I R T ) i n d e t a i l . a n a l y z e s t h e a p p h c a f i o n o f t h i s幽唧incomputerizeadaptivetest8,swellasthestructureandtheme t h o d o l o g y

0 f d e s i g n i n g We b e x a mi n a t i o n s y s t e m.I t f o c u s e s o n d i s c u s s i o n s o f o v e r a l l d e s i g n a t i o n a n d s e v e r a l a p p r o a c h e s

0 f e 、 , i I l gi t e m s f r o m d a t a b a s e . Ke y wo r d s : i t e m r e s p o n s e t h e o r y ;

We b e x a mi n a t i o n ;

k n o w l e d g e d a t a b a s e ;

c o mp u t e r a d a p t i v e t e s t O 引言基于网络技术的考试借助互联网扩展了考试的 灵活性 , 节省教育资源, 降低教育成本.在高等学校 推广网络考试、 教学和学习相结合的模式有助提高教 学质量和增加考试 的科学性 .借助于科学设计的题 库可以提高知识 的覆盖率 , 平时学生通过练习模式使 用题库可以帮助学生检测学习情况.在保证一定试 题数量的前提下 , 考试 和练习可以使用同一个题库 , 既可以激励学生使用系统进行学习、 完成作业巩固知 识,也可以达到以考促学 的目的, 另外平时的作业也 可以方便地转化为考试的资源 , 加入到考试和学习题 库当中.尤其在远程教学系统中采用这种方式方便 了学生进行 自我评价和教学效果的跟踪分析.

1 项 目反应 理论 目 前的考试理论 主要有以真分数理论为代表的 经典测试理论 ( C C T ) ~

6 3 和 以建立在经 典测试理论基 础上的项 目反应论 ( I t 咖ResponseTheory,roT ) t .传 统的考试建立在经典测试理论的基础上 , 经典测试理 论突出表现用于评价试题质量的指标( 难度 、 区分度 等) , 严重依赖于被测试样本 , 不利于考察被测试者的 实际能力 、 水平等.I R T是一种新兴的心理与教育测 验理论 , 它突破了经典测验理论的局限性 , 将被试特 质水平与被试在项 目上的行 为关联起来并且将其参 数化 、 模型化.I R T 作为一种以试题参数 为前提条件 的理论, 它以被试个体潜能通过试题作答反应的可测 性、被试个体潜能与其试题上可见反应函数关系的基 本一致性和试题参数线性变换下的不变性为理论假 设,进而建立了多种以被试个体在既定试题上的作答 反应参数来推断其潜在特性的 I R T 数学模 型, 即以一 定的数学模型来确定被试个体试题反应概率与其潜 在能力之间的函数关系. 项 目反应模型L

3 J 可以统一描述成 P i (