PDF《2018-2019 学年第二学期学生成绩的登录说明》

2018-2019 学年第二学期学生成绩的登录说明 各学院、相关教学单位: 本学期学生成绩录入工作已开始,具体操作如下: 1.

校网站首页的"专题网站"中选择教务系统(在统一身份认证中用户名为工 资号,初始密码为身份证号码的第

9 至17 位,具体说明见网页提示)或直接 通过教务处网站的教务系统进行登录,然后点击统一身份账号登录(外请教 师可用非统一身份认证登录). 2.教务系统成绩录入流程: 请使用 IE7.0 版本或 8.0 版本的浏览器,或是

360 浏览器的兼容模式 点击页面上方"成绩录入" 按钮. 学年学期:选择当前学期"2018-2019 学年春(两学期)"后网页显示 该学年学期需录入成绩的所有课程. 点击拟录入课程成绩的"录入系数"按钮. 显示以下录入系数的界面,可将成绩组成比例在对话框中输入,下图以该课 程为理论课(即课堂成绩为 1.0,实践成绩为 0,实验成绩为 0),且课堂成绩 分为平时成绩(30%)和期末成绩(70%)为例: 系数设定的举例说明:

1 如果是纯理论性课程,没有实验、实践环节,请在"总成绩"中课堂成绩系 数选 1.0,实践成绩、实验成绩系数都选 0.然后再划分"课堂成绩"中平时、 期中、期末的比例.

2 如果是实践性课程,只有实践成绩,请在"总成绩"中课堂成绩、实验成绩 系数都选 0,实践成绩系数选 1.0.然后再划分"实践成绩"中平时、期中、 期末的比例.

3 如果是实验性课程,只有实验成绩,请在"总成绩"中课堂成绩、实践成绩 系数都选 0,实验成绩系数选 1.0.然后再划分"实验成绩"中平时、期中、 期末的比例.

4 如果一门课程理论、实践、实验都有,按以下步骤操作: 第一步,请先划分"总成绩"系数,如课堂 0.

8、实践 0.

1、实验 0.1;

第二步,"课堂成绩"再划分系数,如平时 0.

1、期中 0.

1、期末 0.8,对应的课 堂平时成绩、课堂期中成绩和课堂期末成绩总占比分别为 0.08,0.08 和0.64;

第三步,"实践成绩"再划分系数,如平时 0.

5、期中 0.

0、期末 0.5,特别说明, 这里的平时和期末都指实践单独考核时的成绩, 对应的实践平时成绩和实践期末 成绩总占比各为 0.05. 第四步,"实验成绩"再划分系数,如平时 0.

5、期中 0.

0、期末 0.5,这里的平 时和期末都指实验单独考核时的成绩. 注:以上举例系数仅作参考,具体录入系数由授课教师按课程要求进行合 理分配. 系数录入完成后随即点击右上侧的"保存"按钮,再点击左上侧教学信 息之"成绩录入"回到上一个界面,选择点击"录入系数"右边的"录入成绩" 按钮. 录入各部分成绩. 根据规定,考试课程采用百分制评定成绩,考查课程采用五级制(优秀、良好、中等、及格、不及格)评定成绩. 为便于教师使用, 系统已默认该课程是百分成绩输入还是等级成绩输入, 负 责教师只需按要求登录成绩即可. 同时,为减轻教师的工作量,成绩建议采用导入的方式进行批量输入.

1 下图以理论考试课程,平时成绩 30%,期末成绩为 70%,输入百分制成绩为例 A.选择 EXCEL 模板格式导入 B.点击"导出所有学生名单",生成成绩导入模板 C.然后根据模板内容填入相应的分数成绩 D.然后点击"浏览",选择对应要导入的成绩,点击"导入" E.可点击"预览"查看导入情况 选择左侧的"成绩录入",再次点击"录入成绩",进入成绩登分明细界面, 可见"成绩导入模板"中的数据已导入到系统中, 如录入成绩确认无误,则点 击"提交"按钮,此后输入的数值变成灰色,教师个人将不能继续录入或更改成 绩. ②下图以实验考查课程,平时成绩 40%,期末成绩为 60%,输入等级制成绩为例 如学生有特殊原因,请在"未通过原因"里面填写对应数字,其具体数字含 义见"成绩导入模板"第一行――"备注(未通过原因内容:00 代表申请缓考;