PDF《西子苑》

儿子已经9周岁了, 在教育上, 我总感 觉到有各种各样的问题不断地摆在我的 面前, 多希望有像WINDOWS 软件的 帮助 按钮, 一按, 解决方案就一目了然.

然而, 要想得到这个现成按钮的可能性几乎 为零. 原因很简单: 你的孩子是世界上独 一无二的. 幸运的是, 通过阅读教育书籍, 我找到 了一把开启智慧教育之门的 金钥匙 . 在孩子很小的时候, 我们就和他一起 阅读, 与他一起看故事, 读故事书上的字. 我发现儿子的联想记忆以及自我学习的能 力是惊人的. 在幼儿园小班, 有一天, 儿子看见一只 购物袋上的字就念了起来 博世堡 , 我当 时很惊讶, 世 字是与他一起读到过的, 但 博 和 堡 字并没有教过他, 他是怎 么认识的呢? 他告诉我: 认识 博 字是因 为幼儿园的一个兴趣班叫 小博士班 , 老师在念的时候, 他对照着就认识了这个 字;

而 堡 字更简单, 曾经带他去吃汉 堡, 他也就认识了 , 我这才恍然大悟. 就这 样, 在很轻松的过程中儿子的识字量迅速 增加. 很快地, 就喜欢自己看书甚至翻看 顺手能拿到的报纸了. 现在, 阅读已经成为儿子的一个重要 爱好和习惯, 通过阅读, 他懂得了很多道 理, 了解了许多知识, 真正享受到了阅读 的乐趣. 而我自己通过阅读, 也学到了很 多教育孩子的道理和方法, 深感 书中自 有黄金屋 言之有理! 随着阅读量的增大,儿子在阅读过 程中提出的问题也越来越多, 越来越难, 这让我感到无法更好地担起 解惑 的重 任, 表现在旅游上就是 到此一游 的水 平. 直到带儿子去泰山、 曲阜旅游以后, 我 忽然认识到旅行也可以成为伴随儿子成长 的重要载体. 在泰山, 一开始我们还担心他能否自 己登上山顶, 倒是他坚持不坐索道徒步攀 登. 最终他如愿以偿地登上了1545米的最 高峰, 体会到了杜甫 会当凌绝顶, 一览众 山小 的感受. 当克服体力和心理的困难 最终登上顶峰, 手指做 V 状留影时, 他 非常有成就感. 泰山游让他体验到了亲近 大自然的乐趣, 因此后来我们又带他去了 冬天的哈尔滨, 夏天的三亚, 体会不同的 自然感受. 后来, 我们陆续带儿子去了开封、洛阳、 安阳、 西安等人文之城.在 曲阜三 孔 , 一开始他并没有表现出浓厚的兴趣, 而我出于对孔子有关知识的贫乏也无法及 时对他进行引导, 只好在孔庙买了 《孔子 传》、 《论语》等书, 回杭州以后, 每天睡 觉前给他念. 越读我们越感受到孔子的伟 大, 儿子对孔子的崇敬之心也与日俱增. 从此, 他开始阅读其他与孔子有关 的书籍, 对孔子的了解大大加深, 我也乘 机向他讲解诸如 三人行必有我师 等道 理. 正因为这些影响, 他在参加一次征文 活动时表达了这样一个想法: 我想成为孔 子这样的人. 要像周围的同学以及所有的 人学习, 学习他人的长处, 成为一个十全 十美的人. 通过旅行以及之后的阅读故事, 我 深深感受到阅读和旅行给儿子带来的巨 大变化. 随着他的长大, 我们增加了出境 旅游的次数.暑假的俄罗斯之旅, 又一次 让我感受到了惊喜. 此行的目的地是莫斯 科和圣彼得堡, 行前考虑到历史文化的差 异, 我有意识地找了一些俄罗斯和前苏联 的电影和歌曲给他欣赏. 当时担心他对第 一次异域旅游会不感兴趣, 没想到在冬宫 等一些景点游览时, 他紧紧地跟着导游, 饶有兴致地听着讲解.而在莫斯科红场 上游览时, 行前看过的电影《莫斯科保卫 战》就起了作用: 他知道就是在红场, 当年 发生了斯大林阅兵的故事, 旁边的无名烈 士纪念碑前民众敬献鲜花的场景和驻守 士兵庄严肃穆的换防仪式也给他留下了深 刻的印象. 回来以后, 他对俄罗斯的语言文字、 艺术、 音乐等优秀文化有了更浓厚的兴趣, 常 常独自欣赏俄罗斯音乐, 阅读二战历史. 我 又顺势而为, 给他买了一些相关的书籍. 他 的国际视野初步形成了, 看新闻时了解国 际事务的兴趣也大大增加, 还先后两次主 持班会, 用表演剧、 知识竞赛、 格言选读、 讲故事、 辩论赛等多种形式与同学们分享 他对俄罗斯的种种感受, 这些都得到了班 主任老师极大的肯定和支持. 回顾带领孩子阅读、 旅行的过程, 我 深深地感受到 教学相长 的内涵. 通过 阅读和旅行, 我也和儿子在一起成长. 读 万卷书、 行万里路 真是人生的乐趣和幸 事. (二等奖获得者: 学军小学岑纯熙同学 家长) 饮食离不开灶, 一个家必有一个灶.旧时, 蒋村民间把打灶头看作一件大事, 既讲究 位置, 又讲究时间, 俗有 二八不起灶 的禁 忌. 按蒋村农村习俗, 一个灶头打里锅、 外锅 两只锅, 中间一个汤罐. 里锅大, 做酒蒸饭、 打年糕蒸粉、 端午节煮粽子、 元宵蒸汤圆、 荤 素大事宴客上笼蒸菜等都用里锅;