编辑: 施信荣 | 2014-05-28 |
3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.外部学习动机 B.内部学习动机 C.高尚学习动机 D.成功学习动机 22.注意是心理活动或意识对一定信息的指向和( ). A.集中 B.注意 C.判断 D.反应 23. 体育与健康课程标准 三级课程管理体制的 三级 是指( ). A.学校、社区、家庭 B.国家、地方、学校 C.地方、社区、家庭 D.国家、省(或直辖市)、地级市 24.教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( ). A.学校的基本要求 B.学生的基本要求 C.老师的基本要求 D.家长的基本要求 25.体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质评价和( )两个方面进行综合评价. A.身体的评价 B.课堂教学评价 C.情感评价 D.语言评价 26.足球运动中缓冲来球力量的技术动作是( ). A.踢球 B.接球 C.运球 D.抢球 27.某队员合法停步后,提起中枢脚传球、投篮应为( ). A.走步 B.持球移动 C.合理动作 D.两次运球 28.双人拦网 心跟进 防守战术中,一般是几号位跟进?( ) A.4 B.5 C.6 D.1 29.体操支持跳跃项目上板起跳时,双脚应踩在踏板的( ). A.最前端 B.后端 C.弧线最高处 D.以上说法都不对 30.走与跑的区别( ). A.跑的速度快,走的速度慢 B.跑时身体起伏大,走时身体起伏小 C.跑时身体有腾空,走时身体无腾空 D.跑时步幅大,走时步幅小 31.下列属于武术搏斗类项目的是( ). A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 32. 口令与指示 属于以下哪种体育教学方法?( ) A.语言法 B.直观法 C.预防与纠正错误法 D.游戏与竞赛法 33.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( ). 学员专用 请勿外泄
4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.相对性评价与绝对性评价相结合 B.教师评价与学生评价相结合 C.自我评价与他人评价相结合 D.定性评价与定量评价相结合 34.制定锻炼计划应遵循体育锻炼的基本原则,这些基本原则不包括( ). A.针对性原则 B.低负荷原则 C.持之以恒原则 D.循序渐进原则 35.根据运动技能学习的基本原理将特定教学的内容编排若干次属于( ). A.学年教学计划 B.学期教学计划 C.单元教学计划 D.课时教学计划
二、简单题(本大题共
3 小题,每小题
10 分,共30 分) 36.女子与男子的运动系统特点有何不同? 37.速度素质有哪几个方面构成? 38.简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系. 学员专用 请勿外泄
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三、案例分析题(本大题共
2 小题,每小题
15 分,共30 分) 39.高一年级(五班)的一节体育课上,体育王老师正在组织一场班内篮球赛.起初同学们严格按照 老师的裁判进行比赛,当比分进行到 30:28 的时候时间还剩
2 分钟,比赛进行的热火朝天,同学们全身 心的投入,忘我的进行比赛,仿佛置身于职业比赛之中.当领先的陈同学在进行上篮的过程中,由于急 于得分,并且速度过快将对方防守的韩同学撞到,然而陈同学并没有停止,继续上篮,在此过程碰到了 已经倒地的韩同学.当上篮结束后韩同学站起,气冲冲的朝陈同学跑去,并对陈同学进行推攘,口里喊 着 你什么意思? 王老师马上上去进行制止,边上的观众同学们也深陷其中,大声指责两位同学,并 在旁边向场内大喊大叫,幸亏王老师及时的控制情况才稳定下来. 请根据以上案例回答下面题目: (1)请运用体育心理学相关知识分析韩同学为什么会产生这种行为. (2)作为在旁观看比赛的观赏者,应具备的观赏道德是什么? 学员专用 请勿外泄