PDF《2019 年上半年全国中小学教师资格考试模拟卷四》

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2019 年上半年全国中小学教师资格考试模拟卷四 教育知识与能力(中学)参考答案及解析

一、单项选择题 1.

【答案】B.解析:教育的生物起源说认为教育是人和动物共有的一种本能. 2.【答案】B. 3.【答案】B. 4.【答案】C. 5.【答案】A.解析:调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的 有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案 的研究方法. 6.【答案】C.解析:本题考查的是德育方法.德育的情境陶冶法是指教育者利用高尚的情感、美 好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法.通过卡通画的方式潜移默化地影响学生是利用了环境感 染的方式.因此本题选 C. 7.【答案】B.解析:道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验. 8.【答案】B. 9.【答案】D. 10.【答案】B.解析:以直观感知为主的教学方法.参观法是教师根据教学目的和要求,组织学生 对实际实物进行实地观察、研究,从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法.它可以分为 三类:准备性参观、并行参观、总结性参观. 11.【答案】A. 12. 【答案】 C. 解析: 感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器, 从而使感受性发生变化的现象;

感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象;

联觉指一个刺激不仅引起一种 感觉,同时还引起另一种感觉的现象;

错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉.不同的颜色使人产生 颜色之外其他的感觉属于联觉,故选 C. 13. 【答案】 A. 解析: 元认知计划是根据认知活动的特定目标, 在一项认知活动之前计划各种活动, 预计结果、 选择策略, 想出各种解决问题的方法, 并预估其有效性. 元认知计划策略包括设置学习目标、 浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务.因此,答案选 A. 14.【答案】C. 15.【答案】C. 16.【答案】C.解析: "人人平等、尊重他人的尊严与权利" ,根据科尔伯格的理论,属于后习俗水 平的普遍伦理阶段. 17.【答案】D.解析:胆汁质的特点是直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,张老 师的教育方式有利于克服暴躁易怒的问题. 18.【答案】D.解析:处于形式运算阶段的儿童,思维具有可逆性和补偿性.题干所述是思维补偿 性的表现,因此该儿童所处阶段是形式运算阶段. 19.【答案】D.解析:提干描述属于典型的社交恐惧症的症状. 20.【答案】B.解析:班主任工作的前提和基础是全面了解学生. 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 21.【答案】A.

二、辨析题 22.【参考答案】 该说法正确.性格的意志特征指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征. 包括行为方式和水平的调节.在紧急或困难情况下表现得镇定、果断正是对于行为方式和水平的调节, 故题干说法正确. 23.【参考答案】 该说法错误.根据记忆的规律,学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,但在一定的时间不 宜过多,否则,易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果.题干中, "漏一补十" 、 "错一罚十"的做法 若长期使用,易使学生丧失学习兴趣、记忆的信心和主动性,对进一步学习制造一些心理障碍.因此, 题干说法错误. 24.【参考答案】 这种说法是错误的.班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计 划和规定的时间表进行教学的一种组织形式,是教学的基本组织形式.优点是: (1)有严格的制度保证 教学的正常开展, 达到一定质量;