编辑: 会说话的鱼 | 2015-01-07 |
2 ) 大约
2 .
5 ~3 r ai n左右 , 将试管倒插入装有 冷水的烧杯 中一会儿 , 在水下取 出塞子让水进入试 管后再塞紧橡皮塞 , 取出刻度试管 . 基金项 目: 本文系中国逻辑学会学术研究项目 ――" 理科中学生逻辑思维能力的培养" 研究成果, 项目批准号:
1 3 C L Y B
0 1
5 ;
教育部社科研究基 金规划―― " 逻辑思维能力与创新型人 才培养研 究" 的研 究成果 , 批 准号 :
1 1 Y J A Z H0
2 6 . 第27卷中小学实验与装备
2 0
1 7年第
3 期45试题解析 再议阿拉果 圆盘实验 ― ― 对2015年理 综新课标 I 卷第19题的思考 江苏省徐 州市铜 山区郑集高级 中学城区校区(
2 2
1 1
1 6 ) 李胜强
1 原题回放1824年 , 法 国科学 家阿拉果完成 了著名的 " 圆盘 实验" , 实验 中将 一铜圆盘水平 放置 , 在其中心正上方用柔 软细 线悬挂一枚可 以自由旋 转的磁针 , 如图 1所示 , 实验 中发 现,当圆盘在 图1 圆盘实验 磁针的磁场 中绕过圆盘中心的竖直轴旋转 时, 磁针 也随着一起转动起来 , 但略有滞后 , 下列说法正确 的是 ( ) . A. 圆盘上产生了感应 电动势 B . 圆盘 内 的感应 电流产 生 的磁 场 导致 磁针转动 C在圆盘转动的过程中, 磁针的磁场穿过整个 圆盘 的磁通量发生了变化 D . 圆盘 中的自由电 子随圆盘一起 运 动形 成了电流 , 此 电流产生 的磁场导致磁针转动
2 试题 解析 当铜 圆盘在小磁针 的磁场中转动时 , 半径方向 的金属条在切割磁感线 , 发生 电磁感应 现象 , 在铜 圆盘的圆心和边缘之 间产生感应 电动势, 选项 A 正确 .圆盘在径向的辐条切割磁感线的过程 中, 内 部距离圆心远近不 同的点电势不等而形成感应 电 流即涡流( 根据圆盘转 向的不 同以及磁极 的不 同, 感应电流从轴心流 向边缘或从边缘流 向轴心) , 而 感应电流产生 的磁力又会 与小磁针的磁力相互作 用,从而使小磁针一起转动起来 , 故选项 B正确, 选项D错误 .圆盘转动过程 中, 圆盘位置、 圆盘面积 和磁场都没有发生变化 , 故磁场穿过整个 圆盘的磁 通量没有变化 , 选项 C错误 .故答案为 AB .
3 深入 思考 (
1 ) 磁针 的磁场穿过整个圆盘的磁通量不发生 变化 , 为什么 圆盘 的局部 区域 的磁通量又会 发生 (
3 ) 将试 管 正放, 读 出试 管 内水 的体 积 约为
5 .
6 mL.
4 改进 的意义4.1操作更 加 安全 " 暖贴" 除氧法相对 于磷燃烧 法,有效 排除 了 反应系统 内 因燃 烧体 积膨胀 导致 瓶塞 弹 出的危 险,更加安全 .
4 .
2 误差小采用刻度试管,读数比原 实验中的估 读更准确;
实验在相对密闭的体 系中进行 , 减少 了空气 的 逸出与进人 ;
不另用导管连接烧杯" 引水" , 避免 了 原实验中有水滞留导管而造成 的误差.铁生锈除 氧率 比磷燃烧除氧率高, 实验误差小 .
4 .
3 操作简单、 实验耗时短、 获取多元知识 由于刻度试管 的使用 , 操作更 加简单 .用" 暖贴" 除氧速度快 , 加深了学生对铁生锈条件的理解, 还能通过该实验体会" 暖贴的使用原理及铁生锈的 好处" , 培养学生正确认识物质利弊的辩证思想.
4 .
4 更 加环保 利用" 暖贴" 中铁快速生锈消耗空气中的氧气 生成铁锈 固体 , 有效避免 了磷燃烧产 生有害 的五 氧化二磷 , 更加环保 .