PDF《第4期》

线上教研第4期2017.

3.27-4.1 教研内容: 教学内容及方法建议 本周教学重难点解析(3.27―4.1) 课程案例分享《小狐狸家被淹了1》 分享儿歌和游戏 沟通与讨论

一、小班教学内容和方法 语言 社会 科学 艺术 健康 《学习远近》建议:可结合实际环境辨别远近 《数到四与五》建议:用实物建立幼儿对数概念的理 解 《好宝宝》建议:幼儿识字"爸爸、妈妈、我"时可以用玩偶贴上字卡 帮助幼儿理解汉字意义 《游乐场真有趣1》建议:在户外游戏时一边玩可以一边说儿歌 《洗手舞》建议:在洗手间 张贴洗手的步骤图,引导幼 儿在生活中养成勤洗手的好 习惯 《大声说你好》建议:在每日来园时引导 幼儿跟班里的小朋友、老师打招呼,鼓励 幼儿使用"你好" 《洗手舞》建议:可渗 透好的生活卫生习惯 课程名称 重点 难点 嘟嘟数学 《学习远近》 通过目测的方法发现物体的远近 正确的表述物体的远 近 《哎呦宝贝》 洗手舞-上 能有节奏的跟跳舞蹈 洗手舞的舞蹈动作多, 动作变化较快 《爱与秩序》 大声说你好 从小培养幼儿在交往中的礼貌意识 在生活中的运用 《哎呦宝贝》 洗手舞-下 熟练掌握六个舞蹈动作,能将所有动作串联 起来,跟着音乐完成舞蹈 能跟着节奏准确跳出 舞蹈 嘟嘟数学 《数到四与五》 能够手口一致地点数5以内数,并说出总数 能手口一致地点数 大嘴呱呱 《游乐场真有趣1》 熟悉儿歌《游乐园真有趣》、《滑滑梯》、 《荡秋千》和《上下楼梯》 培养幼儿安全意识、 自我保护意识

二、小班教学内容重难点解析

三、中班教学内容和方法 语言 社会 科学 艺术 健康 《好朋友》建议:谈话活动可以请小朋友说说自己的好朋友一些特点 《小狐狸的家淹了1》建议:做头饰放置于表演区,鼓励幼儿表演故事 《两种物体按规律排序(大小、方向、动作)》 建议:可结合实物排序 《认识椭圆》建议:用实物帮助幼儿理解椭圆的 特点 《害羞和害怕》建议:设置情景激 发孩子感受体验害羞和害怕的区别 《小小椅子舞-上》建议:在户外 带着幼儿跳小小椅子舞,且鼓励尝 试新的舞蹈动作 《小树快快好起来》建议:通过 活动激发幼儿在生活中主动帮助 他人的好习惯 《小小椅子舞(上)》建议:发 展身体的协调性和小肌肉运动 课程名称 重点 难点 《都都数学》 两种物体按规律排序 (大小、方向、动作) 初步识别由物体的大小、方向、动作等组成 的AB、ABB式规律 能够找出物体排列的规律并排 列 《大嘴呱呱》 小狐狸的家淹了1 熟悉儿歌《大雨哗哗下不停》和《小狐狸变 好啦》 能够在教师的提示下,清楚地 讲出故事的主要情节 《奇趣玩字》 好朋友 会读、会认"认识""几""无话不谈", 并理解它们的含义 理解"几"的含义 《哎呦宝贝》 害羞和害怕 能够根据不同的情景表现出害羞和害怕的表 情 区分不同情境下表现害羞和害 怕 《爱与秩序》 小树快快好起来 理解故事内容,主动参与游戏 培养主动帮助他人的意识 《哎呦宝贝》 小小椅子舞(上) 学习椅子舞的前两个动作 听清音乐节奏,找准动作的拍 子 《奇趣玩字》 画画 会读、会认"画""纸""笔""用",并 理解它们的含义. 对学过的字宝宝组词、说话

四、中班教学内容重难点解析