PDF《2018》

二是到各级中学给建档立卡贫困户学生每生发放一张雨露计划补 助政策宣传单,让贫困学生了解补助内容,补助时间和流程,提高 防骗意识;

三是每所中学张贴一张扶贫政策宣传版报, 从源头上开 展宣传. 专项宣传活动活动中涉及宣传材料由各级扶贫部门提 供,各学校负责发放和张贴.

(七)开展 服务惠民,宜居乡村 的宣传活动.根据《自―4― 治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅关于印发及三个配套文件的通知》(桂办 发〔2016〕60 号)的要求,以教育助学 一个都不能少 为目 标,在农村地区做好教育助学服务工作的宣传,由各市县教育部 门负责印制基础教育阶段和贫困生上大学有关资助项目宣传海 报,张贴到辖区内每一个村委会. 除上述活动外,各地各校可结合自身实际,通过当地校园网 络、专题报告、主题班会等形式,多渠道、多层次、全方位开展 学生资助政策宣传月 活动.

五、活动要求

(一)加强组织领导,确保宣传活动取得实效. 开展 学生资助政策宣传月 是我区加强家庭经济困难学生 资助政策宣传的重要举措,也是向学生、家长和社会普及家庭经 济困难学生资助政策知识的重要途径.各地、各校要高度重视, 切实加强领导,结合本地、本校实际,认真制定方案并组织开展 活动,确保活动顺利实施.

(二)加大宣传力度,确保各项资助政策家喻户晓. 各地、各校要在宣传月活动期间,加强与新闻媒体的沟通, 主动提供资助政策内容和受助学生成长成才材料, 通过在新闻媒 体上开设专栏和专版等方式, 将教育精准扶贫政策和优秀受助学 生的感人事迹传播到千家万户.

(三)学习典型案例,传递资助工作丰富内涵. 近期,教育部全国学生资助管理中心评选出全国一批 优秀 ―5― 案例典型单位 、 优秀个人案例典型 、 推荐学习单位 和 推荐学习个人 .各地、各校要结合教育部提出的 调查研究 年 活动要求,在工作中积极学习借鉴全国学生资助工作 优秀 案例典型单位 、 优秀个人案例典型 、 推荐学习单位 和 推荐学习个人 的工作经验,不断拓宽工作思路,提炼工作内 涵,向社会广泛传递学生资助工作的正能量.

(四)具体要求. 1.各级教育行政管理部门.一是要确保每位普通高中在校 学生尤其是高三在校生都要全面了解国家普通高中和高校的各 项学生资助政策、 雨露计划学历教育补助政策以及生源地信用助 学贷款等资助政策;

二是把学生资助政策前移一个学段进行宣 传,印制《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策 简介》和《高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》(各地可 根据自身实际适当增加当地出台的一些学生资助政策内容),分 别免费发放给所有初中和普通高中的毕业班学生;

三是将自治区 统一印制的学生资助政策宣传海报分发到所属中小学校, 并督促 其按要求及时张贴;

四是设立资助政策热线电话,为学生答疑解 惑,搭建宣传学生资助政策互动平台;

五是指导所属普通高中、 中等职业学校开展好 自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担 当 主题征文活动;

六是指导所属普通高中、中等职业学校开展 资助育人活动, 主动宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的 先进事迹. ―6― 2.高等学校.一是认真做好高等学校学生资助政策宣传海 报的张贴工作;