编辑: 向日葵8AS | 2016-09-05 |
190 多种毛笔中选择 出一种作为 文房第五宝 的配套产品, 并且严格监督质量.这只毛笔符合古人 确定的尖、 齐、 圆、 健的标准, 笔锋饱满、 弹性适中、 铺毫收毫如意, 不易分叉, 大 字小字都适用, 这样的好毛笔, 过去的 书法初学者是很难遇到的.当代书法艺 术院还创意编印了 《临帖卡》 , 选择了王 羲之、 欧阳询、 颜真卿、 柳公权等书法大 师的字帖,这些字帖与普通字帖不同, 它是卡片式的, 用起来比一本字帖方便 得多, 它的格子与 文房第五宝 的格子 同等大小, 可以把它放在 文房第五宝 的临写格子旁边, 让临帖者始终以最近 的距离临写范子. 文房第五宝 配套用 品定型后, 当代书法艺术院请了专门的 设计师进行包装结构设计和外观设计, 设计理念饱涵中华民族优秀传统文化 的韵味, 既幽雅美观, 又轻巧实用.同时, 当代书法艺术院将产品命名为 文 房第五宝 ,并向国家商标局提出了商 标注册申请. 跟踪调研 在 文房第五宝 走向市场后, 当代 书法艺术院对使用者的反映进行了跟 踪调研, 发现 文房第五宝 深受书法练 习者的喜爱.因为书法是中华民族优秀 传统文化的重要组成部分, 中国人或多 或少都有书法情结, 但是绝大部分中国 人即使有书法情结,却并没有练字, 因 为练字的准备工作是一件很烦琐的事 情, 你得买毡子、 宣纸、 墨、 毛笔, 笔架等 一整套用品, 在每次练字之前, 还得把 环境营造好,要腾出桌面、铺毡子、 铺纸, 放上墨汁、 墨盘、 笔洗、 笔架, 整个过 程做完要花费不少时间,练习结束后, 又得洗毛笔,还得把所有东西收起来. 特别是一些心里产生过练习书法念头 的人, 因为不知道到哪些地方买合适的 笔墨纸砚,不知道应该买什么字帖, 而 打消了练书法的念头.也有些人练习了 一段时间后, 因为工作繁忙, 就没有坚 持练下去.而 文房第五宝 将 笔墨纸 砚 装在一个套装里, 只要一展开, 立即 就可以练字, 节省了时间.这样就会使 练习书法的人容易坚持, 甚至成为一种 生活习惯.一些白领, 包括一些企事业 单位的管理者, 将 文房第五宝 放在办 公桌上.工作间隙练上几笔, 调节心情, 舒缓因工作压力造成的紧张情绪.孟凡 刚说: 我发现人们对自己写出的字迹 线条特别关注, 人们对自己字迹的关注 很像人们对照片中自己形象的关注, 这 是很有意思的一个现象.所以练书法有 一个移情的作用, 人在练习书法时就会 把所有的注意力和感觉都集中在笔下, 集中到写的字上面去.从这个角度上 说, '
文房第五宝'
还是一件很好的养生 产品. 关注教育 孟凡刚谈到, 今年两会期间, 很多 书法界人士提出倡议, 应该在大、 中、 小 学普及书法教育, 据了解, 有一些学校 正在筹备开设书法课程.但是有几个问 题需要解决: 一是时间紧.一周只能安 排一节书法课,一节书法课只有
40 分钟,如果按照我们过去学书法的方式, 学生要带笔、 墨、 纸、 毡子, 这一整套东 西要在桌子上放好, 临近下课时还要收 好, 还要洗毛笔, 做这些事情要折腾
20 分钟, 讲课的时间就很短了, 很难练出 效果;
二是不卫生.比如说学生用的墨 盒里的墨汁往往被浸在棉花或海绵里 面, 放时间长了会发臭, 甚至生蛆, 很不 卫生.再加上小孩子好动, 稍不小心就 会把桌子、 地上、 身上沾上墨汁.这些工 具方面的问题, 文房第五宝 都可以解 决, 当代书法艺术院很快将推出适合于 学校课桌尺寸的 文房第五宝 .当然, 在学校普及书法教育难还有一些深层 次的原因, 如: 对书法教育重视程度不 够, 应试教育压力过大, 书法师资力量 短缺, 书法教材陈旧等等. 少年儿童的书写姿势, 也一直是书 法艺术院和孟凡刚非常关注的问题.孟 凡刚说, 现在少年儿童的近视率越来越 高, 小学生的近视率已经突破 40%, 视力 普遍下降, 驼背的比例、 脊柱侧弯的比 例都很高,其中一个很重要的原因就 是儿童写字姿势不正确.有的孩子