PDF《中国汽车工程学会 中国职业技术教育学会》

二是服务接待综合能力演练 (中职组) 或新车销售综合能力演练 (高职组) , 在真实工作情境中进行;

两部分成绩汇总后按排名选拔出

4 支参赛队进入 决赛.机考题库和实操比赛样题组委会将提前公布. (2)决赛 中、高职组决赛内容均为汽车营销策划现场教学,在真实工作情境中 进行,采取分组对抗的方式.4 支参赛队分成两组,每组

2 支参赛队,选手 在"教师"和"学生"之间互换角色.首先是"学生"按统一命题在"教师"的指导下借助营销策划软件现场完成营销策划方案;

之后是"学生" 陈述策划方案,并且互相辩论;

最后是"教师"组织讲评和讨论.按成绩 决出前四名.策划题目组委会将提前公布. 3.维修涂装分赛项 分预赛、决赛两个环节. (1)预赛 预赛由三部分组成,一是基础知识和基本技能测试,在计算机上进行;

二是翼子板整板喷涂,三是调色,均在真实工作情境中进行;

三部分成绩 汇总后按排名选拔出

4 支参赛队进入决赛.机考题库组委会将提前公布. (2)决赛 决赛由两部分组成,一是翼子板小损伤修补,在真实工作情境中进行;

二是汽车维修涂装说课授课.两部分成绩汇总决出前四名.说课授课题目 组委会将提前公布. 4.维修钣金分赛项 分预赛、决赛两个环节. (1)预赛 预赛由三部分组成,一是基础知识和基本技能测试,在计算机上进行;

二是钢制板件修复,三是模拟门槛更换,均在真实工作情境中进行;

三部 分成绩汇总后按排名选拔出

4 支参赛队进入决赛.机考题库组委会将提前 公布. (2)决赛 决赛内容由两部分组成,一是发动机舱盖损伤评估,在真实工作情境 中进行;

二是汽车维修钣金说课授课.两部分成绩汇总决出前四名.说课 授课题目组委会将提前公布.

六、技术平台 各分赛项比赛现场所用车辆、器材、软件等将在近年来教育部和中国 汽车工程学会组织的赛事以及全国性校企合作项目范围内选择,尽量不增 加参赛院校的经济负担. 1.比赛用车 维修赛项用车为迈腾(高职) 、科鲁兹(中职)等车型,比赛内容不针 对任何特定车型设计;

营销赛项用车为迈腾(高职) 、第九代索纳塔(中职) 等车型. 2.维修比赛用器材 高职维修赛项采用速腾灯光、舒适系统示教板完成,北京中汽恒泰教 育科技有限公司负责提供相关技术资料并对参赛队进行赛前培训;

中职维 修赛项采用 01M 自动变速器拆装台完成,山东星科智能科技股份有限公司 负责提供相关技术资料并对参赛队进行赛前培训;

诊断赛项采用深圳市朗 仁科技有限公司提供的诊断设备. 3.比赛用软件 维修赛项采用山东星科智能科技股份有限公司研制的相关软件;

营销 赛项采用北京运华科技发展有限公司、北京锐点网络科技有限公司研制的 相关软件.这三家公司负责提供相关技术资料并对参赛队进行赛前培训. 4.涂装和钣金赛项用器材 涂装赛项采用庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司提供的汽车修补漆以 及相关涂装工具;

钣金赛项采用珠海市龙神有限公司提供器材和工具.这 两家公司及其伙伴公司负责提供技术资料并对参赛队进行赛前培训.

七、奖项设置 各赛项均设团体奖和个人奖. 团体奖设置:进入决赛的参赛队为一等奖,通过决赛决出一至四名;

另设

8 个二等奖,12 个三等奖;