PDF《“一师一优课、一课一名师”活动》

一师一优课、一课一名师 活动 上海市工作指导手册 (2016 年) 上海市教委基教处 上海市教委人事处 上海市电化教育馆 上海市教委教研室 上海师资培训中心

2016 年5月目录1.

教育部办公厅关于开展 2015-2016 年度 一师一优课、一课一名师 活 动的通知…1 2.

2016 年上海市 一师一优课、一课一名师 活动实施方案……………

8 3. 上海市 一师一优课、一课一名师 活动 优课 指引(修订稿)…

13 4. 优课 录像课例制作与上传技术要求…

19 5.

2016 年市级 优课 评选工作要求…21 6. 晒课 和 优课 学分计分办法…

25 7.

2014 学年度市级 优课 名录…26 8.

2016 年市级 优课 评选推荐表…47 9.

2016 年市级 优课 评价量表…48 10.

2016 年市级 优课 评选区县推荐汇总表…

49 11.

2016 年市级 优课 学科组评审结果汇总表…

50 1

2 3 附件

1 2015-2016 年度 一师一优课、一课一名师 活动方案

一、活动目标 通过开展 一师一优课、一课一名师 活动(以下简称活动),进一 步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分 调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,进一步发 挥教师的个体创新力量,着力提高 晒课 质量,推动常态化应用,使每 位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;

建设一支 善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂 课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;

促进 优质数字教育资源的开发与共享,逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科 各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教 学中的合理有效应用和深度融合. 根据总体安排,2015-2016 年度计划组织

200 万名教师在国家教育资 源公共服务平台(以下简称国家平台)上 晒课 ,从中重点征集

2 万堂 优课 纳入国家平台优质资源库.

二、活动组织 由教育部基础教育二司与中央电化教育馆组织实施. 地方各级教育行政部门负责本地区活动的组织领导和统筹推进,要制

4 订活动方案,明确相关要求和支持政策,落实开展活动所需的各项经费;

协调相关部门,明确工作职责,健全工作机制,组织和动员广大中小学教 师积极参与活动.电教部门要做好活动的具体组织和条件保障工作,为学 校和教师提供相关技术培训,在学校和教师创建 优课 的过程中及时提 供技术和资源支持.教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变 教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师 总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式.

三、活动范围 主要面向全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小 学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等),各年级各学科的 教师均可参加.

四、内容要求 晒课 是指教师在国家平台上传并展示反映本人一堂课的设计、实 施和评价过程的相关内容,供其他教师教学参考和借鉴. 1. 版本要求 晒课 教材的版本为经教育部审定中小学教材 , 以教育部公布的

2015 年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1 号). 2. 节点确定 晒课 平台所提供的目录体系最小节点为 晒课 的最小单位. 晒课 平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点. 3. 晒课 内容 教师所提交的网上 晒课 内容应包括一堂完整课堂教学的教学设 计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加教育

5 部 优课 征集的为必选)和评测练习(可选)等.内容须符合

2011 版义 务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求,体现学科特点和信息 技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和 数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学 内容. 有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录.课堂实录(指教学过程视 频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于

30 分钟),画 面清晰.建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画 面,保证资源呈现画面清晰可见.课堂实录片头不超过

5 秒,应包括课程 名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息.课堂实 录为幅面要求达到 720*576 以上,视频码流为 320Kbit/s 以上.教师所提 交的 晒课 内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜 绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者.

五、活动方式 主要包括教师网上 晒课 与 优课 征集两个阶段. 1. 网上 晒课 各地可结合本地实际,组织教师在规定的时间内通过国家平台或已和 国家平台对接的地方平台登录,利用国家平台提供的 晒课 功能进行实 名制网上 晒课 . 与国家平台成功对接的地方平台,教师不需再次注册,直接在地方平 台上点击报名跳转到国家平台使用 晒课 功能.未与国家平台对接的地 区,需组织教师在国家平台上登录报名、提交材料后进行 晒课 .为保 证活动的公平性和数据的有效性,本次活动不接受在其他平台 晒课 后6再次导入. 2. 优课 征集 在网上 晒课 的基础上,采取县、市、省和国家分级推荐的方式, 对各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐.各级教育行政部门要进一步 完善和细化推荐的原则和标准,把好课程教学正确的政治方向,坚持思想 性、科学性和适宜性相统一. 各地可通过国家平台提供的 晒课 功能,在限定的时间范围内组织 本地区的推荐活动.各省(区、市)活动完成后,要利用平台提供的 推荐 功能报送 优课 参加国家平台征集.教育部组织的 优课 征集采 取专家推荐与网络投票相结合的方式进行. 为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐

1 个 优课 课例,同一教师原则上只推荐

1 堂 优课 .

六、经费补贴 根据组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况,教育部给 予各地一定的经费补助.对被征集到国家平台的 优课 的作者给予适当 补贴.

七、应用推广 活动征集的 优课 覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版 本,可以为教师课前备课、课中上课、课后评价以及教师专业发展等提供 参考和借鉴. 在国家平台开辟 优课 案例分享点评在线会客室专栏,围绕学科 教学和信息技术、数字教育资源应用等主题,介绍经验体会,进行专家点 评,开展在线交流.

7 地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上 晒课 和 优课 推荐活动,组织本地区广大中小学教师看课评课,分 享典型经验,推广 优课 案例,为教师使用数字教育资源开展日常教育 教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用 , 形成 人人用资源、课课有案例 的教学应用环境.

八、时间安排 活动于

2016 年4月启动,2016 年12 月完成.有关具体内容、时间进 度及技术支持等安排将以活动工作手册等形式另文印发各地.活动工作培 训会计划于

4 月召开,具体安排另行通知.

九、联系人 一师一优课、一课一名师 活动客服 客服

电话:4008980910 QQ 客服:4008980910 微信公众号:CN1s1k 微信二维码:

8 2016 年上海市 一师一优课、一课一名师 活动实施方案 结合上海教育信息化工作总体部署和上海市教育委员会关于印发《上 海市 一师一优课、一课一名师 活动实施方案》(沪教委基〔2014〕

96 号)的通知,根据《教育部办公厅关于开展 2015-2016 年度 一师一优 课、一课一名师 活动的通知》(教基二厅函〔2016〕5 号)要求,制定

2016 年上海市 一师一优课,一课一名师 活动实施方案.

一、指导思想 根据上海市教育综合改革要求,构建支撑教学管理深度变革的信息化 环境,深化中小学信息化教学应用与交流,深入开展 一师一优课、一课 一名师 活动,通过应用驱动和机制创新,提升教师信息化素养,推进信 息技术与教育教学的深度融合.

二、活动目标 一师一优课、一课一名师 活动实施范围为小学、初中、高中,分 为教师 晒课 和评选 优课 两个环节.通过深入持续地开展活动,进 一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,推 进信息技术融入教学 主战场 ,提升中小学教师运用信息技术改进教育 教学的意识与能力,推动教师教学和学生学习方式变革.具体目标为: 1. 深入推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效

9 应用和融合创新;

2. 推进优质数字教育资源的开发与共享,形成覆盖各学科 / 学段的优 质教育教学资源体系;

3. 建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教育教学活动的骨 干教师队伍.

三、任务内容 1. 力争通过三年(2015-2017)时间,实现本市中小学 80% 以上的在 编在岗教师参加网上 晒课 .到2016 年9月末各区县累计参加网上 晒课 的教师人数不低于 60%. 鼓励中小学教师多次 晒课 ,晒出 优课 . 2. 晒课 内容为上海版各年级、各学科教材,以国家教育资源公共 服务平台公布目录为准.所提交的 晒课 内容应包括一堂课完整的教学 设计、所用的教学课件及相关资源(或资源链接). 鼓励教师在 国家教育资源公共服务平台 上分享自己的课堂教学实录. 3. 各区县根据当年度参加 晒课 教师注册人数以及 晒课 数量为 依据,按照 晒课 数量 2-3% 的比例评选出区级 优课 .本市将从 区级 优课 中评选一定数量的市级 优课 ,推荐参加教育部 优课 评选与征集.每学年同一教师只能推荐

1 堂 优课 参评,市级 优课 评选原则每课(节点)只评

1 个 优课 ,具体评选要求参见《2016 年市 级 优课 评选工作要求》P21. 注意事项:上年度被评为市级 优课 的课(参见《2014 学年度市级 优课 名录》P26)本年度不再参与推优评选.

10 4. 组织各区县创建申报教育部 一师一优课,一课一名师 活动 在 线会客室 .利用国家教育资源公共服务平台,充分推广

2014 年度优课 资源,扩大活动影响力,吸引更多的教师参与到 2015-2016 年度活动中 来,推动活动深入开展.具体方案详见教育部通知.

四、工作要求 1. 各区县教育行政部门继续负责做好活动的组织领导工作,制定

2016 年活动细化方案,落实工作经费、激励与保障措施;

统筹协调教研和信息 中心(电教)等部门,明确职责,加强协作,保障活动的顺利实施. 2. 市和区县教研部门继续深入对一线教师利用信息技术上课的指导;

组 织教研员、相关专家开展本级 优课 的评选;

总结、推广信息技术与课堂 教学紧密结合的优秀案例和创新模式,推进信息技术与教育教学的深度融合. 3. 市和区县教育信息中心(电教部门)完善技术保障工作.建立市区 两级管理员例会制度,及时沟通、协调发展,完善技术保障服务体系,在 教师创建 优课 的过程中及时提供技术和资源支持. 4. 市师资培训中心和各区县师训部门负责保障教师师训号的补充与全覆 盖,并将 晒课 和评选 优课 纳入市、区、校教师培训学时和学分体系. 5. 各中小学校要深入加强对 晒课 和 优课 评选工作的领导和管 理.完善学校领导、教研组与网管(技术)中心密切协作的联动机制,切 实做好教师参与 晒课 活动的引导、管理以及质量把关工作,确保 晒课 的科学性和思想性.

五、实施步骤 主要包括组织发动、中期培训与网上 晒课 以及 优课 评选几个 主要阶段.

11 1. 组织发动和培训 市教委组织区县教育局相关部门召开启动会,布置本市开展

2016 一 师一优课、一课一名师 活动的方案以及任务,并开展市级培训. 市级启动会后,各........