PDF《2019 年福建教师招聘考试模拟卷（二）参考答案及解析》

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2019 年福建教师招聘考试模拟卷

(二)参考答案及解析 科学

一、单选题 1.

【答案】A.解析:洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞具 有细胞壁和液泡结构,洋葱鳞片叶内表皮细胞中央有较大的液泡,①正确;

动物细胞的基本结构包括细 胞膜、细胞质和细胞核,口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成,②正确;

洋葱鳞片叶内表皮细 胞不见光,没有叶绿体,③错误;

盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放 下,以免产生气泡;

视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的,④正确;

在显微镜的结构中, 遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈,当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小 光圈;

反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较 弱时使用凹面镜,视野中光线过强时应调节反光镜和光圈,⑤正确;

显微镜的放大倍数越大,看到的细 胞个体越大,细胞数目越少;

要想看到更多的细胞应换用放大倍数较小的目镜或物镜,⑥错误. 2.【答案】C.解析:①过程是一个细胞变为两个,应为细胞的分裂过程,此过程遗传物质不会发 生改变,故A错误;

②为细胞的分化,结果是形成了不同的组织:1 是神经组织,2 是上皮组织,3 是 肌肉组织,属于动物组织,故B错误;

胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,分别属于

2 和3两类组 织,故C正确;

洋葱表皮细胞虽然属于植物细胞,但是没有叶绿体,故D错误. 3.【答案】B.解析:葡萄糖是淀粉在消化道内的消化终产物,淀粉的消化过程是:淀粉的消化从 口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠 中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡 萄糖;

因此在各段消化道中只有小肠内含有葡萄糖;

各段消化道对营养物质的吸收能力也是不同的:小 肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸. 胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素. 其他的消化道基本上没有吸收功能.因此从流出该消化器官中的血液里含有葡萄糖来看,该器官应该是 小肠. 4.【答案】C.解析:根据分析和图示可知,在第Ⅰ阶段鲜重显著增加,但干重由于种子没有萌发 在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小;

在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗,又没有进行光合作用,所以干重 显著较少. 5.【答案】C.解析:在大脑皮层的干预下,甲下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素 作用于乙垂体后,使乙垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺 激素增多,A 不符合题意;

在大脑皮层的干预下,甲下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素 作用于乙垂体后,使乙垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺 激素增多,B 不符合题意;

乙垂体的活动受大脑和下丘脑的控制,C 符合题意;

在大脑皮层的干预下, 丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素增多.但当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体 的激素分泌,这样,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.以上就是 甲状腺激素分泌过程中的反馈调节,D 不符合题意. 6.【答案】C.解析:由图可知:甲或乙曲线都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素. 由图象甲和乙都是随着二氧化碳浓度的增加而上升,在一定的范围内,光合作用的强度随着二氧化碳浓 度的增加而增加, A 不正确;

A 点和 B 点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用强度的因素. 同一二氧化碳浓度,光照强度越大,光合作用强度越强,B 不正确;

该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可 进行光合作用,从图形中不能体现出这一结论,C 正确;

B 点和 C 点的光合作用强度差异二氧化碳浓度 是影响光合作用的因素,同一光照强度,二氧化碳浓度越大,光合作用强度越强,D 不正确. 7.【答案】C.解析:男性产生的精子有两种类型即含 X 和含 Y 染色体的精子,女性只产生一种含 X 的卵细胞,因此用

3 个红色小球模拟 X 染色体,1 个白色小球模拟 Y 染色体,A 错误;

人的体细胞内 的22 对常染色体和一对性染色体,因此放入标有 母亲 纸袋中的

2 个红色小球模拟

1 对性染色体,B 错误;

闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合若是红、红小球组合代表 X、X 性 染色体,表示孩子是女性;

若是红、白小球组合代表 X、Y 性染色体,表示孩子是男孩.因此.从两个 纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成,C 正确;

把小球各放回原纸袋中,重复抓取

3 到5次.由于次数较少,还因为不能保证小球混合均匀等因素的影响,因此存在着实验误差,故不能保 证每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为 1:1,D 错误. 8.【答案】B.解析:合理开发和提取地下水属于开源措施,B 正确,其余选项错误. 9.【答案】B.解析:无核糖体的是:⑥HIV,⑧埃博拉病毒,故A正确;

有核膜的是:②酵母菌, ③变形虫,④小球藻,⑤水绵,故B错误;

有核糖体但无染色体的是:①颤藻,⑦大肠杆菌,⑨肺炎双 球菌,故C正确;

自养型的是:①颤藻,④小球藻,⑤水绵,故D正确. 10.【答案】D.解析:物体吸收了热量,它的温度不一定改变,如冰熔化,吸热,内能增加,但温 度不变,A 错误;

根据Q cm t ? ? 可知,放出的热量与物质的比热容.质量以及降低的温度有关,与物体 的温度无关,因此物体的温度越高,放出的热量不一定多;

B 错误;

改变物体内能的方式有做功和热传 递,因此物体的内能增加,可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量,C 错误;

根据分子的 热运动可知,物体的温度越高,物体内部分子的无规则运动越剧烈,内能越大;

D 正确.故选 D. 11.【答案】C.解析:从北京坐火车到拉萨,经过华北平原,青藏高原和柴达木盆地,但不会经过 四川盆地. 12.【答案】B.解析:蒙古位于东亚地区,哈萨克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦都位于中亚地 区,这4个国家都属于内陆国,世界最大的内陆国是哈萨克斯坦,故该题选 B. 13.【答案】A.解析: 形影不离 光现象的原理是光沿直线传播.皮影戏是由光在同种均匀介质 中沿直线传播的原理形成的,故A正确;

利用放大镜观察物体是光的折射,也是凸透镜成像的规律的应 用,故B错误;

雨后天空出现的彩虹是光的色散现象,属于光的折射现象,故C错误;

街角拐角处的 镜子属于面镜,是光的反射形成的,故D错误.故选 A. 14.【答案】A.解析:在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一个竖直向下的动力时,动力臂最 长,因此当动力沿虚线方向拉杠杆时,动力臂将变小,而阻力和阻力臂均不变,由F1L1=F2L2 可知,动 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 力将变大.故选 A. 15.【答案】A.解析:我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,各类土 地资源在土地资源总量中的比例是不同的,耕地林地比重小,我国的林地主要部分在东北、西南和东南 地区,选项 B、C、D 叙述错误,不符合题意,A 项正确. 16.【答案】D.解析:本题考查自然地理环境对聚落的影响.我国西双版纳地区位于云南南部,气 候湿热,故 高脚 式建筑利于通风透气. 17.【答案】C.解析:功率相同,通电相同的时间电流做功相等.电风扇中的主要部件是电动机, 工作时将电能转化为机械能,少部分转化为内能;

电视机利用电流处理信息,电能转化为光能和声音, 少部分转化为内能;

电烙铁利用电流的热效应工作,电能转化为内能,则产生热量最多;

故选 C. 18.【答案】A.解析:在 探究电流跟电阻的关系 时需要采用控制变量法,而 伏安法测量电阻 时不需要利用控制变量法,故A错误;

探究电流与电阻关系实验,使用滑动变阻器的目的是控制电阻两 端电压保持不变,伏安法测定值电阻实验中,使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端电压,这两个实验 使用滑动变阻器的作用不同,故B正确;

探究电流跟电阻的关系实验,进行多次测量的目的是分析多组 数据,得出电流跟电阻的关系,故C正确;

伏安法测电阻阻值实验,后者多次测量的目的是取电阻的平 均值,减小误差,故D正确;

故选 A. 19.【答案】B.解析:夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热,而不是利用水的比热容大 的特点,故A不符合题意;

因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放 出的热量多,所以北方楼房内的 暖气 用水作为介质,故B符合题意;

水沸腾时温度保持不变,这是 液体沸腾的特点,与比热容无关,故C不符合题意;

洒水车洒水清洁马路,与比热容无关,故D不符 合题意.故选 B. 20.【答案】C.解析:因为 A 为动力作用点,O 为支点,故OA 为最长的动力臂,因此在 A 点施力 F,当F的方向与 OA 垂直时最省力,即跟 OA 连线垂直的方向 F2 最小.故选 C. 21.【答案】B.解析:这些编钟大小不同,振动发声时,其振动频率不同,而频率决定音调,所以 这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是音调.而音色和响度相似,没有太大的区别.故选 B. 22.【答案】D.解析:A.鱿鱼向前喷水对水施加向前的力,同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退, 故A不符合题意;

B.企鹅向后划水对水施加向后的力,同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进,故B不符合题意;

C.水母向下喷水对水施加向下的力,同时水对水母施加向上的力使水母上升,故C不符合 题意;

D.大象用鼻子搬运树木,是力可以改变物体的运动状态,不是利用 力的作用是相互的 这一原 理,故D符合题意.故选 D. 23.【答案】B.解析:由图知:a 俯视读数会偏大,c 仰视读数会偏小,b 读数时,视线和液柱的上 表面相平,读数正确.故选:B. 24.【答案】D.解析:A.露是空气中的水蒸气遇冷液........