PDF《自制“篮球架” 将体育精神融进教学》

1981 年, 高中毕业后的刘廷洪, 回到他出生的地方――雨城区观化 乡麻柳村, 到村小任教. 踏进村小, 映入刘廷洪眼帘的是 坑坑洼洼、 下雨积水, 占地面积只有 篮球场一半的操场. 修, 就想到这个字, 学生不能只 学习不运动. 刘廷洪有了这个想法 之后, 说干就干, 开始准备材料完善 操场、 自制运动器材. 凭借着在读书时候见过的运动器 材的记忆, 刘廷洪上山寻找原材料. 双杠差不多就是手腕那么粗, 为了保持一致, 找树枝就得找一般大 小的.带回来之后进行抛光, 然后再 涂上漆, 晾干就行. 刘廷洪比划着. 不仅如此, 他还带领学生去搬运 沙土, 将地面的坑洼填上. 有了运动器材, 操场填平后, 刘 廷洪又觉得, 体育教学项目得全面, 篮球、 乒乓球一样也不能少.因此, 他又准备搭建篮球架. 刚开始大家都不信, 说我异想天 开.不过, 我的亲戚中有做木工的. 在他的帮助下, 虽然没有钉子, 但用榫 子将零部件组合起来, 制作的篮球架 也很稳固. 刘廷洪说, 这个

3 米多高 的篮球架还被送去市里展示过. 所有体育器材准备好之后, 刘廷 洪告诉学生: 上体育课之前, 必须认 真学习好其他功课, 这样才能既玩得 好, 又学得好. 通过刘廷洪的言传身教, 村小的 很多学生养成认真做事的习惯, 体育 和智育发展较为全面. 1994年, 对岩中心学校提倡兴办 农村教育学校 , 刘廷洪因教学突 出, 被调中心校担任体育老师. 成为一名专职体育老师的刘廷 洪, 其实并没有接受过专业培训, 但 为了提升技能并教授给学生, 刘廷洪 时常会买体育方面的专业书籍, 自学 训练方法、 技巧、 规则. 我无法教给学生更多的体育技 巧, 但我愿意花时间, 陪着他们一起 练. 刘廷洪经常亲自上阵, 与学生一 起学习. 在他带领下, 该校的篮球队获得 过多次市级、 省级比赛的优异成绩. 但长期大量运动也导致刘廷洪身 体出现问题, 曾一度放弃体育的教学. 发扬 老黄牛 精神 始终不言放弃 2010年, 对刘廷洪来说是艰难的 一年.上有80岁父亲瘫痪在床, 下有 正在读书的孩子需要供养, 外加常年 运动过量导致双膝受损严重, 经常肿 痛, 刘廷洪连上厕所都蹲不下去. 因此, 他转教语文. 这一年, 刘廷洪接下一个88人的 大班级. '

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汶川特大地震灾后重 建需要, 学校的房屋要拆了重建.学生 只能在板房上课, 教室不够, 只得将两 个一年级班级合成一个. 刘廷洪说. 小班级管理起来尚且不易, 更不 用说这样一个由刚入校新生组成的 88人大班级. 小朋友刚读书, 什么都很新奇. 初期上课的时候, 大家闹哄哄的.为 了让孩子都能听到讲课的内容, 刘廷 洪上完课常常声音沙哑. 每天清晨, 刘廷洪还会站在校门 口接学生过马路, 中午再将学生排成 几排带去用餐, 放学后又将他们送过 马路.虽然膝关节受损严重, 但刘廷 洪仍然放不下教授多年的体育.在 担任语文老师的同时, 他也申请带孩 子的体育课. 本来不打算教体育, 但是心里 放不下.孩子们都叫我 '

老牛'

, 所以 我要发扬 '

老黄牛'

精神. 刘廷洪每 次都会坐在沙坑旁、 篮球架旁观看学 生打球, 有不合适的地方及时纠正. 他告诉学生, 要将喜欢体育的这 股劲儿带到学习中去, 认认真真、 踏 踏实实地完成学业. 这一生最大的成就, 就是教出 很多的学生.走在路上, 经常会有曾 经的学生给我打招呼, 有些甚至已经 抱孙子了. 刘廷洪说, 临近退休, 虽 有不舍, 但更多的是满足. 雅安日报/北纬网记者 吴丹 自制 篮球架 将体育精神融进教学 ――记雨城区对岩中心学校教师刘廷洪 从当年改造学校操场, 一 件件亲手准备运动器材, 再到 如今从事语文教学, 将体育精 神融入日常教育, 雨城区对岩 中心学校教师刘廷洪在