PDF《机械工程学院》

1 目录湖南工学院人才培养方案管理规定(试行)1 湖南工学院关于修订

2016 级本科专业人才培养方案的原则性意见.

7 机械工程学院 机械设计制造及其自动化专业人才培养方案.25 材料成型及控制工程专业人才培养方案.44 金属材料工程专业人才培养方案.59 机械电子工程专业人才培养方案.72 汽车服务工程专业人才培养方案.82 材料成型及控制工程专业(卓越班)人才培养方案.95 电气与信息工程学院 自动化专业人才培养方案.114 电子信息工程专业人才培养方案.136 电气工程及其自动化专业人才培养方案.149 通信工程专业人才培养方案.162 建筑工程与艺术设计学院 土木工程专业人才培养方案.175 建筑学专业人才培养方案.189 工业设计专业人才培养方案.203 工程管理专业人才培养方案.219 工程造价专业人才培养方案.233 土木工程专业(卓越班)人才培养方案.245 工业设计专业(卓越班)人才培养方案.262

2 安全与环境工程学院 安全工程专业人才培养方案.283 环境工程专业人才培养方案.298 工业工程专业人才培养方案.313 物流工程专业人才培养方案.327 物流工程专业(卓越班)人才培养方案.342

1 湖南工学院人才培养方案管理规定(试行)

第一章 总则第一条 人才培养方案是高等学校教学工作的法规性文件, 是学校人才培养总体设计的具体体 现,是组织教学活动、安排教学任务、调配教学资源的基本依据;

学校各教学单位和教学管理部 门,要高度重视和切实做好人才培养方案的制订、实施和管理工作. 第二条 人才培养方案必须遵循国家的教育方针, 根据专业培养目标, 结合学校和各二级学院 实际,体现学科专业不同规格、不同类别的培养特性,体现对学生德智体美全面发展的要求,体 现为学生提供优质教育的要求. 第三条 为了保证人才培养工作有序进行和教育教学质量,保证人才培养方案制订质量水平, 规范人才培养方案管理,特制定本规定.

第二章 人才培养方案制订 第四条 人才培养方案制订要遵循国家的教育方针, 贯彻学校人才培养顶层设计思想, 以保证 人才培养方案的科学性、可操作性. 第五条 人才培养方案制订应遵循以下主要原则: 以人为本, 促进学生德智体美全面发展的原 则;

理论与实践相结合的原则;

知识、能力、素质协调发展共同提高的原则;

遵循教育规律,整 合优化的原则;

兼容差异,因材施教的原则;

统一性与多样化相结合的原则等. 第六条 人才培养方案须明确和具备以下主要内容: 1.培养目标、培养规格与要求、培养模式;

2.学制、学期、学时、学分、毕业与学位规定;

3.通识教育平台、学科基础平台、专业教育平台、实践教育模块、素质和能力拓展模块等构 成的课程体系;

4.课程设置及各学期周数分配;

5.教学进程计划表(含课程名称、课程性质、课程类型、学时学分分配等);

6.必要的说明(含课程结构比例、课程修读规定等);

7.课程简介. 第七条 人才培养方案的制订与审批按照以下规定程序进行: 1.根据教育部、上级主管部门的有关方针政策和学校的教育教学指导思想,教务处提出关于 制订人才培养方案的原则意见及基本要求. 2.学校教学工作委员会审议通过关于制订人才培养方案的原则意见,报请主管校长批准. 3.学校下发关于制订人才培养方案的原则意见. 4.各二级学院按照学校关于制订人才培养方案的原则意见,组建本二级学院人才培养方案制 订工作组,负责和开展人才培养方案的制订工作.