PDF《“理海巡航＂科普系列活动简介.》

4 ?海巡航 科普系?活动实施方案 一. ?海巡航 科普系?活动的目的 (1) 培养学生对科学的兴趣,普及科学知?. (2) 让学生通过实践,学会运用学过的知?去解决问题,培养学生学以致用的能 ?;

让学生在创作过程中,培养创造性思维的能?. 二. ?海巡航 科普系?活动的组织 该活动由本校的部分物?教师和本校学生会的部分干事组成 ?海巡航 工作组,由工作组组织开展这项活动.?师主要负责制定活动的章程,动员学生 ?与活动,举办系?讲座、作品评选以及总结的工作,学生会干事负责报名、收件、评选、展览和颁奖等工作. 三. ?海巡航 科普系?活动的对象 ?海巡航 科普系?活动的对象是初二?级至高二?级的学生,由於初一 ?级没有物?课,高三?级学生要准备升大学,所以没有让这部学生?加. 四. ?海巡航 科普系?活动的内容 ?海巡航 科普系?活动有 ?海?贝 、 ?海寻梦 和 ?海创思 三项活动内容. ?海?贝 是让学生上网搜寻一些新颖、有趣的科技资?,然后把搜寻到 的资?编辑成一份图文并茂的简报.同学们所作的简报,有些太美妙?,就像一 枚枚美?的 贝壳 .这个活动难?小、趣味性强、得益大,所以吸引?许多的 同学?加,同学们在物?知?的海洋中?到?许多许多的贝壳.通过这些搜寻活 动同学们学到?许多课堂上学?到的东西,?解到许多新科技和新资讯,作?一 次从互?网中自我学习、自我增值的实践. ?海寻梦 要求学生运用一些科学元素,发挥自己的发散性思维,创作一 篇迷你科幻小?.结果?少的同学在我们的 催眠 作用下,他们都能发挥自己 的潜能,在 ?海 的上空展开想像的翅膀, 发?一个又一个的科幻美梦.这 些梦有些带着甜蜜、有些带着温馨、有些带着真善美,当然这些梦都还带有?少 的幼稚.这一活动的目的是希望文学基础好和热爱文学的同学能多关心科学、多 学习科学,发挥他们的文学长处,培养和训?他们的发散思维,作一次运用科学 去进?创作的实践. ?海创思 是让同学们运用科学知?创作一件有创意的、有实用性的东 西,这东西可以是很好用的,可以是很好看的,也可以是很好玩的.这项活动是 希望培养同学们的创造性思维和活用知?的能?.?加这项活动的同学创意十 足、构思新奇,由於经验和能?的限制,他们的作品还?够成熟,但是从这些幼 稚的作品中,我们看到同学们已经启动?创造性思维的引擎,已经迈出?实践的 「?海巡航」科普系?活动 物? 2006/2007 学?教学设计奖?计划获奖作品

5 第一步,只要假以时日,悉心栽培,这些同学是有可能发明出高水平的作品的. 这三项活动都是以 学以致用 和实践为宗旨的, ?海?贝 是运用电脑 知?去求知和增值的实践, ?海寻梦 是运用科学知?发挥想像?去进?创作 的实践 , ?海创思 是把所学的知?运用到生活 、 生产和研究中去的实践活动 . 五. ?海巡航 科普系?活动时间安排和?师安排 上学期的时间表 周 星期 时刻 活动内容和负责?师星期二 4:15 至5:45

1 星期五 4:15 至5:45 星期二 4:15 至5:45

2 星期五 4:15 至5:45 停 星期二 8:40 至9:50 周会上作讲座,动员学生?加活动(?) 星期二 4:15 至5:45

3 星期五 4:15 至5:45 筹组新一届 ?海 工作组(负责?师:L.W.C.T) 工作组由四位?师和?位学生组成 星期二 4:15 至5:45 工作组讨?新一?工作(负责?师:L.W.C.T)

4 星期五 4:15 至5:45 与各班物?科代表一起做好报名工作(负责?师:L.W.C.T) 星期二 4:15 至5:45