PDF《学术论文简介的自动文步分析与写作提示》

Computational Linguistics and Chinese Language Processing Vol.

19, No. 4, December 2014, pp. 29-46

29 ? The Association for Computational Linguistics and Chinese Language Processing 学术论文简介的自动文步分析与写作提示 学术论文简介的自动文步分析与写作提示 学术论文简介的自动文步分析与写作提示 学术论文简介的自动文步分析与写作提示 Automatic Move Analysis of Research Articles for Assisting Writing 黄冠诚 黄冠诚 黄冠诚 黄冠诚? ? ? ? 、 、 、 、吴鉴城 吴鉴城 吴鉴城 吴鉴城? ? ? ? 、 、 、 、许湘翎 许湘翎 许湘翎 许湘翎? ? ? ? 、 、 、 、颜孜曦 颜孜曦 颜孜曦 颜孜曦? ? ? ? 、 、 、 、张俊盛 张俊盛 张俊盛 张俊盛? ? ? ? Guan-Cheng Huang, Jian-Cheng Wu, Hsiang-Ling Hsu, Tzu-Hsi Yen, and Jason S. Chang 摘要 摘要 摘要 摘要 学术论文是一种特殊的文体,有外显、制式化的结构,如「简介」、「相关文 献」、「方法」、「结果」、「讨论」等.在各节中,又透过所谓文步的隐藏 性修辞结构,有条不紊地呈现研究的背景、动机、内容.因此,在学术论文写 作的教学,分析文步扮演了重要的角色.在本论文中,我们提出了一个方法, 将所给予的学术论文的每一个句子,标示所隐含的文步(moves),藉以帮助 英文非其母语学生,写作学术论文.我们采取透过常见写作样板(common patterns)取得训练资料的研究路线.而我们的方法涉及撷取常见写作样板、 标示样板的文步、产生标示文步的训练资料、设计分类特徵值、训练一个文步 分类器 . 在执行时 , 我们将句子转换成特徵向量 , 运用分类器预测句子的文步. 我们提出一个雏型系统 WriteAhead,应用分类的句子的资料,提示学习者, 如何写作各种文步的句子. 关键词 关键词 关键词 关键词: 学术英文写作、电脑辅助语言学习、修辞学、文脉分析 Abstract Rhetorical moves are a useful framework for analyzing the hidden rhetorical organization in research papers, in teaching academic writing. We propose a ? 国立清华大学资工系 NTHU NLPLAB Email: {cheng, hsiang, joe}@nlplab.cc;

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30 黄冠诚 等method for learning to classify the moves of a given set sentences in a academic paper. In our approach, we learn a set of move-specific common patterns, which are characteristic of moves, to help annotate sentences with moves. The method involves using statistical method to find common patterns in a corpus of research papers, assigning the patterns with moves, using patterns to annotate sentences in a corpus, and train a move classifier on the annotated sentences. At run-time, sentences are transformed into feature vectors to predict the given sentences. We present a prototype system, MoveTagger, that applies the method to a corpus of research papers. The proposed method outperforms previous research with a significantly higher accuracy. Keywords: Academic English Writing, Computer-assisted Language Learning, Rhetoric, Context Analysis 1. 简介 简介 简介 简介 近年来,英文逐渐变成全世界学术研究最主要的沟通的媒介.而学术英文写作,也成为 非常重要的研究与教学的领域.学者也很重视,如何透过电脑的辅助,帮助一般性的语 言学习,甚或特定性的学术写作.学术写作包含许多的文章类型,包括学术论文、计画 申请书、回顾与评论文章等(Swales, 1990).其中,研究论文占有最重要的角色. 在学术论文中,「简介」是绝大部分论文都有的第一个小节.现今,几乎没有学术 论文,没有「摘要」与「简介」,而直接详细地描述研究的目的、方法、结果.而且, 对写者和读者而言,「简介」在学术论文中都扮演非常重要的角色.一篇好的简介,要 能为整篇论文定调,抓住读者的兴趣,提供论文的扼要资讯.换言之,「简介」 肩负重 大责任吸引读者注意,读完全文. 因此,有一些研究开始分析论文简介如何达成其沟通的任务.Graetz (1985) 发现论 文简介似乎有共同的 「问题解法」 修辞结构 , 依序包括问题 (problem) 、 方法 (solution) 、 评估(evaluation)、结论(conclusion)等部分. Swales (1990) 分析大量的论文简介,归纳出一套修辞的动机与模式:「创造研究空 间」(Create A Research Space, CARS).Swales 认为论文争取研究得到读者的认同, 有如环境中生物争取生存空间.为此,大部分作者依循三个修辞的步骤也就是文步 (moves)来说服读者.如图