PDF《马鞍山崇真中学 思考培训计划 班主任课资料》

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1 马鞍山崇真中学 思考培训计划 班主任课资料

第二章 解难能力 Problem Solving Skills < 练习本 > 2.1 厘清问题 Defining the Problem 我学会了:每当我们遇到困难时,第一步要怎样? 2.2 订立准则及优次 Establishing Criteria and Prioritizing (a) 选择升中的学校 准则及优次 (b) 选择课外活动 准则及优次 校风 (可接受程度) 兴趣 (可接受程度) 离家居的距离 (时间) 能负担 (代价) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我学会了:在日常生活中,我们经常要面对取舍抉择,所以要懂得为自己 . 2.3 决策 Decision Making 选择 准则 内阁:I Swear 内阁:Evolution

1 最重要的准则:

2 3

4 5

6 较次要的准则: 练习 反思 练习 反思 练习 选举学生会如何抉择:候选内阁 I Swear? Evolution? 订立准则 优次决策 15-11-2001 P.2 我学会了: 每做一决策前,我会要求自己有一清晰的思考,厘清 . 2.4 综合练习 从下列(A)和(B)中,选择一题,并完成下列思考组织图. 我是麦 Sir 我们如何能够 ? 我是美国总统 美国总统如 何能够?反思 综合练习 练习(A) 练习(B) 厘清问题 如何能够 ? How might I ? 有效解难 可行方案 我可以怎样解决上述问题? 后果赞成价值观采用这种方法会 或 后果有何重要性? 引致甚麽后果? 反对为甚麽? 新方案 如何作出更妥 善的方法? 综合练习 练习(A) 练习(B)