编辑: 迷音桑 | 2019-09-09 |
2018 年9月适应社会需求能力评估自评报告 I 目录
一、办学基础能力・1) 1.
学院概况・1) 2.办学经费・3) 3.生均教学及辅助、 行政办公用房面积・ (4) 4.生均教学仪器设备值・ (4) 5.信息化教学条件・ (5)
二、 双师 队伍建设・ (6) 1. 生师比教职工队伍・ (6) 2. 双师型 教师比例・ (7) 3.支付企业兼职教师课酬・8)
三、 专业人才培养・ (8) 1.专业与当地产业匹配度・8) 2.课程开设结构・ (9)
四、 学生发展・ (10) 1.招生工作稳步推进・ (10) 2.专业点学生分布情况・ (11) 3.企业订单学生所占比例・ (13) 4.毕业生就业情况・ (15) 5.毕业生就业去向・ (16) 6.毕业生职业资格证书获取率・ (16) 适应社会需求能力评估自评报告 II
五、 社会服务能力・ (17) 1.社会培训全面开展・17) 2.技术服务深度开展・18) 3.结对帮扶深度开展・19)
六、 存在问题・ (20) 1.双师队伍建设仍需加强・20) 2.智慧校园建设有待加强・20) 3.内部质量保证有待加强・20) 适应社会需求能力评估自评报告
1 咸阳职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展
2018 年 全国职业院校评估工作的通知》 (国教督办函〔2018〕17 号) 和《国务院教育督导委员会办公室关于印发的通知》 (国教督办 〔2016〕
3 号)以及《陕西省教育厅关于开展
2018 年高职院校适应社 会需求能力评估工作的通知》 (陕教职办〔2018〕9 号)精神, 学院围绕
20 个评估指标进行分析, 从办学基础能力、 双师 队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力等五个 方面展开自评.通过自评,找出存在的主要问题,提出整改 措施、明确发展方向.现将学校适应社会需求能力评估自评 情况报告如下.
一、办学基础能力 1.学院概况 咸阳职业技术学院始建于
1937 年,2004 年9月经陕西 省人民政府批准,国家教育部备案成立,教学业务接受陕西 省教育厅领导.现有全日制在校学生
15312 人.学院地处陕 西省西咸新区沣西新城统一大道,占地面积
1306 亩,总建 筑面积 31.1 万平方米,固定资产总值
9 亿多元,教学仪器设 备值 1.2 亿元.建有国家级实训中心
2 个,省级高职示范性 适应社会需求能力评估自评报告
2 实训基地
3 个, 校内实训基地
203 个, 校外实习基地
172 个. 馆藏图书
110 万册, 电子图书 2000GB. 现设管理机构
19 个, 二级院部
15 个,职业教育研究所
1 个,专业研究所
7 个. 开设三年制高职专业
45 个,国家专业示范点
1 个,陕西省 一流专业高职建设项目
2 个,陕西省一流专业高职培育项目
5 个,省级骨干专业建设项目
7 个,省级专业综合改革项目
3 个,省级重点专业
5 个,院级专业综合改革项目
7 个,院 级重点专业
13 个.现有省级精品在线开放课程
2 门,省级 精品课程
1 门,院级精品在线开放课程
27 门,院级精品资 源共享课程
20 门,院级精品课程
67 门,院级重点课程
76 门.省级教学成果奖
2 项,院级教学成果奖
34 项.现有在 编教职工
832 人, 兼职教师
189 人. 副教授以上职称教师
163 人,硕士以上学位教师
349 名, 双师 素质教师
388 名.省 级优秀教学团队
1 支,院级优秀教学团队
15 支,全国优秀 教师、优秀辅导员
1 名,省级高校教学名师
4 名,省级高职 教学名师
4 名,院级教学名师
5 名,专业带头人
17 名,骨 干教师
60 名,教坛新秀
38 名;
市级科研创新团队
2 支,院 级科研创新团队
13 支,咸阳市突出贡献专家学者
4 名,咸 阳市 三五 人才
24 名, 市级新世纪学术技术带头人
7 名. 设 有职业技能鉴定站点
11 个.学生职业资格证书平均获取率 92.22%.先后获得国省职业技能竞赛奖
135 项,其中国际赛 奖3项, 国赛奖
13 项、 省赛奖
119 项. 累计培养毕业生
32000 余名,平均就业率 96%以上,毕业生深受用人单位欢迎. 适应社会需求能力评估自评报告
3 建院
13 年来,在省委、省政府,省委高教工委、省教 育厅和咸阳市委、市政府的坚强领导和大力支持下,学院秉 承厚德强能、育人惠民的校训,发扬艰苦创业、奋进图强的 咸阳职院精神,知难而进,迎难而上,各项事业蓬勃发展, 人才培养质量显著提高,综合办学实力显著增强,社会知名 度显著扩大.学院先后荣获中国最具影响力职业院校、陕西 省平安校园、陕西省园林式单位、陕西省文明校园、陕西省 绿色文明示范单位、陕西省绿化模范单位、陕西省创先争优 先进基层党组织称号、陕西省高等学校毕业生就业工作先进 集体、第四届全国文明单位、陕西省第二届黄炎培职业教育 奖先进集体等荣誉.2014 年12 月,学院被省教育厅确定为 省级示范高职院校建设单位;
2016 年12 月,学院被省教育 厅确定为国家优质专科高职院校建设单位;
2017 年8月,学 院被教育部确定为国家第二批现代学徒制试点单位. 2.办学经费 省委、省政府,省委高教工委、省教育厅和市委、市政 府非常重视、十分关心、全力支持学院的建设、改革和发展.
2017 年3月8日,时任副省长庄长兴来学院调研,落实省财 政专项资金
2000 万元, 全力支持学院 两馆 建设.
2017 年6月14 日,咸阳市长卫华带领市级有关部门负责同志,到学 院检查 两馆 项目建设.2017 年4月26 日、10 月17 日,副 市长孙亚政先后两次来学院实地检查 两馆 项目建设进展情 况.2017 年8月30 日,咸阳市委书记岳亮主持召开会议, 适应社会需求能力评估自评报告
4 专题听取学院工作汇报,专题研究支持学院创建一流学院的 政策措施.市委、市政府坚持政校分开、管办分离的原则, 将学院事业发展纳入市级规划编制、年度计划、财政预算、 资源统筹之中,将管理干部任免权、教师招录权、职称评定 权等下放学院,将学院生均经费列入市财政预算,全力支持 学院建设发展.2017 年,生均经费达到 1.2 万元以上,满足 年生均财政拨款水平 1.2 万元以上的标准. 表1-1 近三年学院办学经费收入情况(单位:万元) 项目
2015 年2016 年2017 年 办学 经费 收入 情况 国家财政性教育经费(万元) 23407.35 19471.67 18669.82 事业收入(万元) 9678.78 13592.36 10500.00 其中: 其他收入(万元) 2771.81 108.00 618.25 3.生均教学及辅助、行政办公用房面积 学院占地面积 870710.00 平方米,教学及辅助、行政办 公用房面积 198756.91 平方米.生均占地面积 56.86 平方米, 生均教学及辅助、生均行政办公用房面积 12.98 平方米,基 本满足办学需要. 表1-2 生均教学及辅助、行政办公用房面积 项目 2017-2018 学年 院校占地面积(平方米) 870710.00 教学及辅助、行政办公用房面积(平方米) 198756.91 行政办公用房面积(平方米) 10600.00 在校生人数(人)
15312 生均占地面积(平方米) 56.86 生均教学及辅助、行政办公用房面积(平方米) 12.98 4.生均教学仪器设备值 适应社会需求能力评估自评报告
5 学院高度重视专业实践条件改善,实施实训基地提升工 程,持续改善护理、学前教育、汽车检测与维修技术、建筑 工程技术、计算机应用技术等骨干专业实训条件.投入
4800 万元,先后购置实验实训设备
11202 台(套) .投入
1700 万元, 建成了汽车综合实训大楼. 现有校内实验实训室
203 个, 教学科研仪器总值达到 12159.14 万元, 生均教学科研仪器设 备值达到 9174.65 元, 满足生均教学仪器设备值大于
4000 元 的基本要求.实践教学工位
9776 个;
生均校内实践教学工 位数 0.64 个.学院通过统筹安排,合理使用资源,基本满足 教学需要.校外实习基地
172 个,校外实习基地使用时间达 到23040 天,生均校外实习基地使用天数是 1.71 天/生. 表1-3 生均教学仪器设备值 项目
2015 年2016 年2017 年 教学、科研仪器设备资产总值 10710.8 11003.56 12360.51 企业提供的校内实践教学设备值 34.5 134.5
1750 5.信息化教学条件 学院高度重视智慧校园建设,全面实施数字化校园建设 提升项目,建成了虚拟数据中心,升级改造了校园有线网络 和 一卡通 系统,建成了覆盖全院所有楼宇和公共区域的无 线校园网络,实现有线与无线网络的融合,校园网出口带宽 为4200Mbps,网络信息点数
6790 个,开通了 OA 办公、教 务管理、就业管理、人事管理、资产管理等
15 个应用系统 以及学院微信公众平台和微官网,实现了应用系统统一门户、 统一认证、统一数据交换,提升了校园信息化建设水平. 适应社会需求能力评估自评报告
6 学院馆藏纸质图书
110 万册,电子图书 2000GB.数字资 源总量为 16GB. 表1-4 信息化教学条件情况表 接入互联网出口带宽 (Mbps) 教学用终端 (计算机) 数 (台) 网络信息点数 (个)
4200 2501
6790 数字资源总量 (GB) 上网课程数 (门) 无线网络
16 41 √全覆盖 部分覆盖 无(单选) 实现信息化 管理范围 √行政办公管理 √教务教学管 √招生就业管理 √学生管理 √顶岗实习管理 √教学质量管理 网络课程及教学系统 教学资源库系统 课堂及实训教学系统 √数据管理系统 人人通空间 √校园门户系统 √网络及信息安全系统 其他:(可多选)
二、 双师 队伍建设 1. 生师比教职工队伍 学院现有教职工
832 人,专任教师
764 人,其中校内专 任教师
575 人.根据《高等职业院校适应社会需求能力评估 暂行办法》 (国教督办z2016{3 号)文件中的计算方法,生 师比是 20.04:1.2017 年,学院选派
4 名教师出国研修,213 名教师参加国内培训,78 名教师参加企业锻炼,29 名教师 参加陕西高校 课堂教学观摩周 听课,10 名教师参加陕西省 职教学会举办的加拿大教育模式与教学法培训;
7 名骨干专 业教师参加 互联网+线上线下教学设计与课程实施 培训,
12 名教师参加
2017 年陕西省高等职业院校教师信息化教学能 适应社会需求能力评估自评报告
7 力提升培训班.2017 年,学院邀请邀请国家级教学名师、陕 西师范大学教授傅钢善作 信息化教学设计 专题报告会,德 国达姆施塔特应用科技大学教授到咸阳职院作学术报告,邀 请教育部在线教育研究中心顾问、清华大学学堂在线陕西省 负责人朱梦妮为教师作《雨课堂――互联网时代下的教学创 新》专题报告,校本培训教师达到
1110 人次.实施了第六期 青年教师导师制,有41 名青年教师接受导师指导.1 名教师 获得陕西省中华职业教育社第二届黄炎培职业教育杰出教 师奖,2 名教师分别获得陕西省第二届高校教师 微课 教学 大赛二等奖、三等奖,2 名教师获得
2017 年陕西省信息化教 学大赛三等奖,1 名教师获得第二届全国高职院校体育教师 教学技能大赛三等奖.61 名教师获得
2017 年陕西省职业技 能大赛优秀指导教师,10 名教师获得
2017 年全国职业技能 大赛优秀指导教师. 2. 双师型 教师比例 学院重视和加强 双师素质 教师培养, 修订完善了 双师 素质 教师认定标准,持续优化 双师 教师结构.鼓励和支持 教师通过资格考证、技能考证、职称晋升、科学研究、技术 开发、社会服务、企业锻炼、技能竞赛等形式,取得 双师素 质 教师资格,提高实践能力.2017 年,113 名教师被认定为 双师素质 教师, 双师素质 教师人数
370 人,占校内专任 教师总数的 67.89%.截止
2018 年6月 双师素质 教师人数 为388 人,占校内专任教师总数的 67.48%. 适应社会需求能力评估自评报告
8 表2-1 近三年 双师素质 教师一览表 学年 校内专任 教师总数 双师 素质教师人数 双师比率(%) 2015-2016
523 274 52.39 2016-2017
545 370 67.89 2017-2018
575 388 67.48 3.支付企业兼职教师课酬 学院重视聘请企业兼职教师担任实践教学工作任务,近 几年学院支付企业兼职教师的课酬逐年增加,2016-2017 学年,担任授课任务的企业兼职教师
189 人,企业兼职教师授 课课时总量为 ................