PDF《2019 年北京市中考语文考试逐题解析》

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1 2019 年北京市中考语文考试逐题解析

一、基础・运用(共15 分) 学校开展 丝绸之路 历史文化主题学习活动,请你完成下列任务.

1.下面是一位同学找来的一段介绍 丝绸之路 的文字.阅读这段文字,完成(1) (2) 题. (共3分) 公元前

119 年,张骞奉汉武帝之命,率300 多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品 出使西域.此后,汉朝和西域的使者开始相互往来.商人们载 . 着汉朝的丝绸、漆器等 货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;

又 把西域的物产和奇珍异宝运到中原.这条___①___通欧亚的陆上交通道路,就是载 . 入 史册的 丝绸之路 .后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了 海上丝绸之路 . 二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章.近年来,中国提出 的 一带一路 倡议,就是为___②___续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献 的卓越智慧. (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(1 分) A.载(zǎi) 载(zài) B.载(zài) 载(zài) C.载(zài) 载(zǎi) D.载(zǎi) 载(zǎi) 【答案】C 【解析】本题考查字音,难度为易. 载 是易考多音字,有两个读音. zǎi ①代表 年 ,如三年五载;

②代表 记载;

刊登 ,如刊载. zài 指装载;

运输工具所装的东西,如:卸载.由此可 知,第一空读音为载zài.第二空读音为zǎi.故选 C . (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2 分) A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延 C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延 北京新东方中小学全科教育&

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2 【答案】D 【解析】本题考查字形,难度为易. 结合上下文语境,进行词语辨析.勾通:暗中串通;

沟通:指使彼此通连,相通. 延续:照原来样子继续下去,符合语境.故选 D . 2.同学们参观 文化记忆――中国丝绸之路非物质文化遗产展 ,看到一件蜀锦展品, 它来自四川成都.成都又名 锦官城 ,我国________朝诗人杜甫就有 花重锦官城 的诗句. (1 分) 【答案】唐 【解析】本题考查文学常识,难度为易. 从题干中可知,考查的是杜甫的朝代,只要认真审题,本题就可以答对. 3.一位同学准备去做 文化记忆――中国丝绸之路非物质文化遗产展 的志愿讲解员, 他拟写了下面的一段讲解词.在【甲】 【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 (2 分) 本次展览展示了丝绸之路沿线

13 个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项 目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;

展品的种 类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;

展品涉及

21 个民族,表现了这些民族 丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史 和艺术价值. A.【甲】句号 【乙】句号 B.【甲】句号 【乙】分号 C.【甲】冒号 【乙】句号 D.【甲】冒号 【乙】分号 【答案】A 【解析】本题考查标点符号,难度为中. 考查冒号、句号和分号的用法,结合语境进行辨析.结合甲处语境的上下文,可 知主语不同,故选句号.结合乙处语境的上下文,可知最后一句为总结句,与上文不 北京新东方中小学全科教育&

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3 能构成并列关系,故选句号.因此本题选 A . 4.国家博物馆举办 丝绸之路国家博物馆文物精品展 .展览展出的是丝绸之路沿路国 家珍藏的文物精品. 右图是展览的宣传海报, 上面有 殊方共享 四个字.一位同学查字 典得知 殊方 的意思是 他乡,异域 .结 合展览的内容,你认为 殊方共享 在这里 的意思是_ (1 分) 【答案】丝绸之路沿线的国家共享精品文物,交流互鉴. 【解析】本题考查了词语的理解,难度为中. 从所给文字材料中,可知展览展出的是丝绸之路沿线国家珍藏的文物精品.从宣 传海报中,可知 殊方 是 他乡,异域 之意.结合上述信息,即可得出答案. 5.下面是 丝绸之路国家博物馆文物精品展 前言中的一段话.结合语境,在横线处填 入语句,最恰当的一项是(2 分) 陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头, 也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士;