PDF《培生电子产品》

8 20160216 ? 你可以在不同平台(桌上电脑和平板装置)获取培生电子课本.当装置连接网 络后,只须要登入你的帐户,电子课本上的所有笔记和资源都会在你所登入的 平台上自动同步更新.例如你使用桌上电脑在电子课本新增笔记和资源,稍后 再通过平板电脑登入和开启相同的电子课本,你需要在右上角按「云」键,然后按 按钮下载资源. ? 当你见到「云」键变成红色 ,代表你的本地装置有数形瓷洗. 你需要在装置再次连接网络后,点选「更新」键 进行更新. ? 注意:当你使用你的帐号在另一部装置上登入,你需要再次按 下载最 新的资源. 7. 在不同平台上使用电子课本(资料同步)

9 20160216 ? 你可以在离线状态下阅读电子课本,只需要: ? 在你的平板装置下载并安装培生电子课本的应用程式;

? 使用你的帐户登入并下载你需要的电子课本. ? 完成下载电子课本之后,你可以在离线状态下: ? 阅读电子课本;

? 编辑/ 阅览资源;

? 新增笔记和资源(例如文字、图片、网址连结……);

? 浏览 i 学习区和其他电子习作 ? 当你在离线状态下新增笔记或资源,所有的数岽⒋嬖诒镜刈爸弥.当装置 连结至网络并再次登入电子课本后,你可以点选「更新」键 下载最新 的资料. ? 如老师课前试做电子练习,当完成练习和递交后,各练习的图示会因应进度而 改变.如你需要确定练习是否成功递交,你可以检查以下图示了解进度. 进度 i 学习区 i 单元评估 i 思维工具 移动学习 未递交 已递交(蓝剔) 已完成及储存 在本机(灰剔) * 学生在电子课本完成和递交练习后,均可依照以上图示确定练习是否成功递交. 8. 在离线状态下使用电子课本

10 20160216 ? 老师可以在 i 学习区练习报告中检视学生成绩. ? 你可以在学生纪录中按 键检视学生的个人成绩. ? 你亦可以按 键汇出报告档案. 9. 检阅学生成绩报告

11 20160216 ? 课堂管理功能让教师能够遥距控制学生的电脑和平板设备,从而达至更有效的 教与学. ? 点击课堂管理按键,并开启此功能. 你可以使用以下方法控制学生的电脑和平板装置: 10. 启动课堂管理 课堂管理 滑动按键至开启状态. 翻页 教师可以将学生的电子课本翻到指定的页数. 锁定书页 教师可以将学生的电子课本锁定在指定的页数,学生 不能离开页面,只能使用页面缩放功能,或打开指定 页面上的资源. 黑屏 教师可以将学生的装置变为黑屏,将学生的注意力集 中回讲台上.

12 20160216 i 课堂 ? i 课堂的活动可在平板装置上进行,是班内互动的游戏.学生必须在课堂时间 内与其他同学一齐完成.教师可通过平板装置控制答案的发布. ? 使用 i 课堂的活动之前,你需要确保平板装置内的座位编排符合真实课堂环境, 从而让学生的答案确切地记录.你亦可以选择学生数目分组共用一部装置,只 需要: ? 点击上方菜单栏的设置按键 ;

? 选择共用一部装置的学生数目;

? 通过拖拉学生姓名,更新小组的座位编排(如有需要),然后点击 OK. ? 然后,你可以进入发放问题版面. 1. i 课堂入门 自动显示问题 问题会自动出现在屏幕上. 设定 在这里编排 座位. 活动介绍 教学简报向学生展示游戏 的玩法. 发布问题 用此按键发布问题,问题便会出现在 投影机画面和学生的平板电脑上.

13 20160216 ? 点选自动问题弹窗,然后点击 按键 ,发布问题. ? 此问题会在投影和学生的........