编辑: 赵志强 2019-07-07

1 为基准) , 其平衡曲线如图 1所示.设进料 xf=0.4(摩尔分率, 下同)泡点进料, 塔顶采用全凝器.要求 馏出液组成xd>

96.5%釜底液x_<

3%. 则解得达到分离要 求需 11块理论板(包括塔釜) , 第7块板为加料板.如果加 料偏离适宜位置, 例如在第

9 块或第5 块板加料, 会出现什 么情况呢? 如图2 所示, 在操作线与平衡线间作

8 个梯级, 从第

9 个开始转人提馏段, 直至跨过C 点为止, 共需

13 块理 论板.再如图3 所示, 由第

5 级开始需转人提馏段, 再此处 提馏操作线(图中e, 点)位于平衡线(e 点)之上, 这表明无论 增加多少块理论板也无法达到规定的 馏出 液浓度X D , 只能降 低馏出液浓度(精馏段操作线改变) , 使第

5 个梯级与平衡线 的交点高于提馏段操作线, 才能求出理论板数.如果改在第

6 级加料, 如图3 所示, 所需理论板 为13 块.从以上两例 可以看出, 无论把加料板的位置上移或下移都会导致达到相 同的分离要求所需的理论板 增加, 或理论板 相同的情况 .4

9 ・ 下分离程度降低.在这里有两个问题需作进一步讨论. 在X轴的数值等于或小于两操作线交点d 在x 轴上的值时, 表示应该进料了, 这是在适宜位置进料.如果应该进料而不 进料, 当然仍应在精馏操作线与平衡线间继续作梯级, 由图 看到这时每级分离效果比适宜位置进料时要差, 当然达到相 伺的分离要求的理论板数就增加了. (2)操作型问题.即固定理论板数, 讨论加料板位置改 变时, 馏出液及釜残液组成如何变化.此时, 如果回流不变, 由于a 点, c点都发生变化, 两操作线发生平移, 这个问题的 定量计算可通过试差法解决, 结果表明, 加料板的位置无论 下移(精馏段板数增加)或上移(提馏段板数增加)都会使产 品的分离程度降低, 即馏出液组成降低, 而釜残液组成提高. 〔 参考文献〕 [1]姚玉英.化工原理[M].天津;

天津大学出 版社,

1994 丫止引几卜盆今,冷图比呱毯加日、一一长,1.一.一.!一比沐生月幼 (1)设计型问题.即如何解释理论板数增加问题.教材 上指出, 精馏段操作线代表加料前任一块板n 的液相组成Xn 与下一板上升汽相组成 Y n+;

间的关系, 只要不进料, 就只能 在精馏段操作线与平稳线间做梯线来求理论板数, 直至梯级 [文章编号]1008 一7834(2002)01一0050一02 植物佃胞水势的研衬 杨卫民 ( 吕梁高等专科学校 [摘要] 本文对现行教材中关于水势的不同理解思路方 法与观点加以认真细致的对比, 分析与说明, 包括两种演示, 三种对比与细胞水势的组分分析. 〔 关键词〕 水势;

渗透;

自由能 【 中图分类号」 Q945 [文献标识码」 A 在讲解植物细胞的水势时, 很多老师觉得难以讲得准 确、 清楚, 学生们也感到难以理解接受, 笔者就这个问题, 参 阅了大量书籍、 文献, 结合十几年的教学体会, 全面地、 系统 地加以论述, 供老师、 学生们参考. 演示:通常采用的试验方法很多, 基本上是通过水分的 渗透来证明水势的存在. 分别透膜 水.- 仁二二

1 二:.二:二二

1 刃认 演示一:假定一只烧杯, 用分别透膜分隔成两部分, 将纯 水放在透膜的一侧, 糖溶液放在另一侧, 要等量注入, 注意观 察, 几分钟后你会发现, 纯水一侧水面逐渐下降, 而另一侧液 面则漫慢上升.直到透膜两侧液面最后达到移动平衡为止. [收稿日 期]2001 一12 一26 化学系,

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