PDF《2017-2018 学年》

(三)本科专业设置 学校现有

44 个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学

10 个学科门类.各学科专业占比详见图 1. 图1各学科专业占比情况

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(四)在校生规模 1.学生人数 2017-2018 学年全日制在校生总规模为 13,417 人, 本科生数占全日制在校生 总数的比例为 98.93%.各类在校生的人数情况如表

1 所示(按时点统计). 表1各类学生人数一览表 普通本科 生数 普通高职(含 专科)生数 全日制硕士 研究生数 非全日制硕 士研究生数 全日制博士 研究生数 非全日制博 士研究生数 留学生数 普通预科 生数 13,273

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0 30

114 2.本科生源质量

2018 年,面向全国

23 个省招生,计划招生 4,410 人(其中普通本科招生计 划3,800 人, 专升本

610 人) , 实际录取考生 3,958 人 (其中普通本科录取 3,800 人,专升本

158 人),实际报到 3,884 人.实际录取率为 89.75%(其中普通本 科录取率为 100%,专升本为 25%),实际报到率为 98.13%.学校汉语言文学、 学前教育、 数据科学与大数据技术专业纳入贵州一本批次招生,二本录取理科当 年录取平均分数超理科批次最低控制线

80 分,文科当年录取平均分数超文科批 次最低控制线

75 分,各招生专业的录取分数均保持持续上升态势.

二、师资与教学条件

(一)师资队伍 学校坚持实施人才强校战略,制定了教师队伍建设十三五规划,按照 数量 适度、结构合理、内培外引、专兼结合 的工作思路,建立了一只数量充足,结 构合理、整体素质和能力满足应用型人才培养需求的教师队伍.现有专任教师

726 人、外聘教师

106 人, 双师型 教师

166 人,专任教师中具有高级职称

420 人,具有研究生学位(博士和硕士)的专任教师

653 人,生师比为 1:17.89,教 师队伍职称、学历、年龄结构合理.具体详见表 2. 表2教师队伍职称、学位、年龄结构 项目 专任教师 外聘教师 数量 比例(%) 数量 比例(%) 职称 正高级

70 9.64

10 9.43 其中教授

70 9.64

6 5.66 副高级

350 48.21

25 23.58

5 项目 专任教师 外聘教师 数量 比例(%) 数量 比例(%) 其中副教授

345 47.52

11 10.38 中级

236 32.51

26 24.53 其中讲师

233 32.09

6 5.66 初级

53 7.3

31 29.25 其中助教

52 7.16

29 27.36 未评级

17 2.34

14 13.21 最高学位 博士

167 23

4 3.77 硕士

486 66.94

44 41.51 学士

68 9.37

57 53.77 无学位

5 0.69

1 0.94 年龄

35 岁及以下

373 51.38

52 49.06 36-45 岁271 37.33

30 28.3 46-55 岁71 9.78

19 17.92

56 岁及以上

11 1.52

5 4.72 总计 /

726 /

106 /

(二)高级职称为本科生授课情况 2017-2018 学年,高级职称教师承担课程 1,022 门,占总课程门数 60.83%, 其中教授承担课程

185 门,占总课程门数 11.01%;

承担本科教学的具有教授职 称的教师有

64 人,主讲本科课程的教授比例为 63.37%. 图2高级职称教师承担课程门数占比

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(三)教学经费投入情况 学校坚持教育经费优先保障教学工作需要的原则,多渠道筹集教育经费,不 断加大教学经费的投入,努力改善办学条件.2017 年本科教学日常运行支出为 3,868.77 万元,生均教学日常运行支出为 2914.77 元,本科实验经费支出为 165.26 万元,生均本科实验经费为 124.51 元,本科实习经费支出为 123.48 万元,生均实习经费为 410.78 元.