PDF《看,学生军训好风景》

学校把学生军训定位为加强学 生组织性、 纪律性, 培训学生吃苦耐劳 精神的作风整顿;

家长把学生军训定位 为增强体魄、 磨练意志的培训活动.这 些定位既是对的, 但又是片面的. 究其本源来说,学生军训是为军 队训练储备兵员的一项基础性工作, 是加强国防后备力量建设的一个重要 举措.因此, 学生军训的核心定位应该 是:学习掌握基本军事技能和基本军 事知识,增强国防观念和国家安全意 识.由此, 学生军训必须走出站军姿、 练队列、 叠被子的 老三样 模式, 而要 紧扣应急应战要求拓展训练内容, 积 极组织学生开展军用枪支射击、单兵 战术、 障碍跨越、 捕俘拳、 定向越野、 野 外生存、 无线电测向、 规避灾害、 防空 逃生、 自救互救等课目训练.2013 年, 教育部和总参总政联合下发的 《关于 全面提高学生军事训练质量的通知》 要求拓展平战结合的实用性训练内容, 在高等学校临床医学、 通信工程、 自动化等相关专业开展军民融合式训 练试点,为国防和军队建设培养储备 所需的专业人才.这应该是学生军训 工作的发展方向所在. 快言快语 浙江某预备役师选拔军政素质过硬官兵任教官 树好形象, 言行举止成为示范课 本报讯 唐秋生、特约通讯员朱 知攀报道: 部队选派的教官素质高、 作风硬、 形象好, 仅仅是言行举止就为 我们上了生动一课.

9 月上旬, 浙江某 预备役师派出百余名官兵走上学生军 训场,组织驻地多所院校的学生进行 军训,他们优良的作风养成受到参训 师生的热情点赞. 今年,该师担负驻地院校近万名 学生的军训任务, 时间紧、 任务重、 要 求高.为确保学生军训质量和树牢教 官组训的良好形象,该师首先成立学 生军训临时党团组织,并严格落实组 织制度.同时, 他们精心筛选政治素质 好、 军事技术硬、 作风纪律严、 组训能 力强的官兵担任教官,并规定每个军 训营由一名现役正营职干部任营长, 由营长签订 《军训工作责任书》 , 全面 实行责任制.在此基础上, 该师组织教 官队伍进行教学法集训, 对队列、 战术 动作等课目进行强化训练;

认真组织 教官学习上级颁发的学生军训有关规 定和 《普通高校军事课教学大纲》 , 强 化教官队伍以人为本、文明组训的意 识;

制定一系列组训规定, 加强纪律约 束.集训结束后, 该师对教官逐一进行 考核, 确认教学资格, 未经集训或考核 不合格的官兵, 坚决不外派组训.据该 师师长张茂生介绍,今年参加军训的 教官全部在作战部队担任过班长以上 职务, 营连干部对班排长的组训能力、 作风养成知根知底. 军训期间, 该师派出的教官认真备 课示教、 规范使用军语, 要求学生做到 的自己率先做到.训练场上, 教官们队 列示范站如松、 坐如钟、 动如风, 汗水流 进眼里纹丝不动, 手脚擦伤了继续战术 动作示范,声音沙哑了坚持教唱军歌. 参训大学生刘强深有感触地说: 教官 的一言一行让我们感受到了榜样的力 量. 军训不仅锻炼了我的体魄、 增强了我 的意志, 还激发了我对军营的向往. 广东省鹤山市军地着眼实际调整学生军训内容 增加课目, 应急应战训练进教案 本报讯 冯涛涛、........