PDF《我自豪,我是清华人》

64 弹指一挥,已经从清华毕业四十多年 了.

2015年校庆时,我们1975届组织毕业 40周年返校活动,遗憾的是我和爱人都在 波士顿未能参加.今年,我同时参加了北 京清华母校和江西清华校友会校庆活动, 不禁思绪起伏、感慨万千. 我是1972年5月入校的工农兵学员. 那个年代能上大学很不容易,虽然是推 荐,但名额很少.我15岁下兵团,两年多 的时间里我学会了插秧割稻、犁田耙田, 爱上了科学种田.连队推荐我上大学时, 我是兵团先进连队的先进战士.我们工农 兵学员是幸运的,尤其是能到清华上学. 当年入校时的心境就像校园里标语写的 人民送我上大学,我上大学为人民! 老师,我想您! 进了学校读书同样不容易.同学们文 化基础参差不齐,我虽然是1969届初中毕 业生,可实际文化程度只是小学毕业.但是,我们遇到了最好的老师,受到了那个 年代最好的教育.入校后我们先补基础 课,教物理的刘绍唐老师为了让我们了解 牛顿定律,形象地用手拽住自己的头发告 诉我们 不论用多大力气你是不会离开地 的 ,因为有地球吸引力.幽默的数学老 师居余马,整堂课就像讲故事那么吸引 人,每每下课都让你带着 且听下回分 解 的悬念,让我对数学产生了浓厚的兴 趣.外语老师是位女老师,至今记得她语 重心长的话语: 英语在今后的工作中会 很重要,同学们不要轻易放弃英语这门 课. 我后来的工作经历证明了老师的话 真是太对了.石纯一老师,又叫 小石 头 ,认真严谨,教我们晶体管脉冲数字 电路,我甚至认为我的逻辑思维能力较强 也是得益于石老师的逻辑电路教得好.黄 昌宁老师教我们晶体管电路,他很和蔼也 很尽责,那年我们班到无线电一厂开门办 学,文化课系统性教学很不容易,但他做 到了,他编写的《晶体管电路》教材我一 直保存着.魏金铎老师教我们陀螺力学, 他讲的陀螺三特性(定轴性、进动性、章 动性)就像刻在我的脑海里.毕业那年, 我们班到九江仪表厂开门办学,途经南昌 时魏老师去过我家.自动控制专业老师叫 刘植桢,我们亲切地叫他大刘老师,他讲 我自豪,我是清华人 车淑辉 (1975 自控 ) 清华读书时,车淑辉学长(后右 1)与同 学在清华主楼前合影

65 课是我最钦佩的,一张纸上几个字的提纲 就能讲一堂课,无论是导航还是导弹,控 制原理被老师一讲竟变得那么简单.我似 乎是得了老师的真传,在后来的工作中遇 到任何难题总是无所畏惧. 在那样一种严峻的政治形势下,我们 的老师依然是那么认真传授我们知识,始终 坚持对学生自学能力、分析问题、解决问题 能力的培养,不仅为我们打下了必要的文化 基础,还奠定了我们做人做事的原则. 自强不息,努力奉献 毕业时,我怀着 到祖国最需要的地 方去 的革命志向,自愿报名到了 青 藏线 .1975年12月26日,毛主席生日那 天,电子系召开 三省一线 (新疆、西藏、青海、青藏线)欢送会,我作为本系 16位报名去边疆的同学在大会上发言.我 的发言稿至今保留着,结尾是这样写的: 再见吧!亲爱的同志们,今天我们去青 藏高原干革命,明天、后天将有更多的战 友奔赴边疆,建设祖国的新西藏.那一天 可能就不是坐着颠簸的汽车行驶在风雪 弥漫、崎岖泥泞的公路上,而是坐 着飞奔向前的火车,穿过一个个山 洞,越过一座座铁桥,翻过巍巍的 昆仑山和唐古拉山开进新西藏! 发言后掌声雷动、全场沸腾.那年 报名到 三省一线 的同学有300 多人,其中青藏线的167人. 2006年7月1日青藏铁路通车的 那天,我百感交集,因为我曾经在 那里奉献过.那些情景还历历在 目:南昌火车站外婆送别时的老泪 纵横,日月山、倒淌河文成公主走 过的路,茫茫无际的戈壁滩,一望无际的 察尔汗盐湖,被彻夜不停的大风刮得呼呼 响的帐篷,半生不熟的馒头,牛羊肉的膻 味,青藏高原的暴风雪……最让我忘不掉 的是进藏后的第三年,我将刚满百天的女 儿留在南昌,我一边走一边哭,眼泪流了 几千里.接到母亲的来信说: 你走后妹 崽不停地哭,外婆只好将你换下的衣服让 女儿闻闻母亲的体味…… 我的心都碎 了. 青藏线建设非常不容易,共上马三 次,历经48年.我们去时正值第二次建设 时期,特别需要全国各地人力物力的支 援.1975年,铁一院专门为青藏铁路组建 了勘探设计第二总队,负责完成格――拉 段的勘探与设计工作.我当时被分配到格 尔木二总队站场队从事车站信号控制的设 计,紧接着被派往北京铁科院参加 高原 车站信号集中调度 科研项目.我曾沿着 齐齐哈尔――海拉尔这些气候环境比较恶 劣的沿线火车站调研,进行高原设备样机 制作、技术攻关,持续近一年.我的战友 们则沿着1000多公里的格――拉线,翻越