编辑: 木头飞艇 2019-07-11

"两迎"即将外校的工作室成员请到荆州 街小学授课,名师对其进行一对一诊断, 将外校的工作室成员请到荆州街小学当 影子学员,贴身跟学. 近三年来,工作室导师在新疆、贵州、山西等省市区作教育教学讲座90余场,工作室成员到枣阳、保康、谷城、 襄阳、老河口等地送教下乡60余次,送课280余节,送去讲座130余场. 在"迎来送往"中,工作室成员如 春天的树苗,拔节生长,追逐着参天大 树,向上,向上. 工作室的实践还在继续.如今,我 们已经形成了良好氛围,营造了一片教 育湿地,众多优秀青年教师在互相鼓励 与帮助中进步,团队在快速成长.一棵 又一棵迅速生长的名师大树组成了郁郁 葱葱的名师森林,影响了一方教育环境. 如果说教育是一片云推动另一片云, 那么教师专业化成长就是一棵树撼动另 一棵树,我们点燃他激活他,鞭挞他推 动他,聚集他发散他,借力生长簇拥前 进,最终成为蔚为壮观的大森林! (作者系湖北省襄阳市荆州街小学校长、张 德兰名师工作室主持人) 责任编辑:胡玉敏 huym@zgjszz.cn

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