PDF《2016 年浙江省教师招聘学前教育基础知识模拟卷》

中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第1页共4页2016 年浙江省教师招聘学前教育基础知识模拟卷 选择题部分

一、单项选择题(本大题共

20 小题,每小题

1 分,共20 分) 1.

著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人?( ) A.瑞士 B.丹麦 C.法国 D.德国 2.现代英国将 "扩大幼儿教育" 定位内阁将要实行的四项教育政策之一的文件是 ( ) . A.《哈多报告》 B.《巴特勒法案》 C.《普洛登报告书》 D.《教育白皮书》 3.我国幼儿教育家陈鹤琴提出的"整个教学法"倡导为儿童设计、实施的课程必须是整 个的、互相联系的,其彰显的( )原则已成为国际学前教育发展的共同趋势,也是各国 学前教育课程改革的方向. A.目标性 B.整合性 C.主体性 D.科学性 4."一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子" .这表明教师职业劳动特点具 有( ) . A.全面性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 5.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( ). A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系 6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师的态度和( )应有助于形成安全、 温馨的心理环境. A.情绪 B.气质 C.管理方式 D.人格魅力 7.在传染病的发生、发展过程中,从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为 ( ). A.潜伏期 B.前驱期 C.症状明显期 D.恢复期 8.晨检中要做到一看、二摸、三问、四查,其中"一看"是指( ). A.精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤是否有皮疹 B.精神状态、牙齿、头发是否梳好 C.面色、咽部有无异常、衣服是否穿好 D.情绪、大小便、皮肤是否有皮疹 9.根据儿童特点,进餐时间间隔最好是( ) . A.1~2 小时 B.2~3 小时 C.3~4 小时 D.4~5 小时 10.为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿园班级,详细记录孩子交往过程的语 言和动作,这一研究方法属于( ). A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法 11.当发现幼儿心理行为有问题时,教师需要向家长详细的反馈,幼儿在园的各方面情 况与家长讨论和寻找问题解决办法,这种情况,最有效的家园沟通方式是( ). A.家访 B.书信便签 C.家园联系手册 D.家长会 12.在大班下学期,幼儿园可以( ). A.带领大班幼儿参观小学 B.布置至少

2 小时的家庭作业 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第2页共4页C.班级布置要小学化,不要有游戏区角设计 D.按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上

6 节课 13.研究学前儿童心理时,应当根据各种途径获得的资料,而不是自己的想当然,这样 才符合研究儿童心理的( ). A.主观性原则 B.活动性原则 C.客观性原则 D.发展性原则 14.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意.这是 ( ). A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意 15.遗忘的进程通常是( ) A.先慢后快 B.先快后慢 C.倒U型曲线 D.U 型曲线 16.3.4 岁幼儿看见小汽车或小凳子, 就开着 "车" 当司机, 嘴里还 "嘀嘀??嘟嘟??" "下车了"说不停.这是幼儿的( ). A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 17.小慧父母对小慧很慈祥,诚恳,善于与之交流,对小慧的正当要求很支持,并尊重小 慧的需要, 同时对小慧有一定的控制, 常对她提出明确而合理的要求, 他们之间的关系融洽, 由此推断上述亲子关系类型应是( ). A.回避型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 18.根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要( ). A 不同类型的活动交替进行作动力 B 保证幼儿充足的睡眠 C 培养幼儿对活动的关注 D 为幼儿制定严格合理的生活制度 19.下列关于学前儿童气质描述不正确的是( ). A.气质无所谓好坏 B.气质是出生就是有的,在新生儿期就有所表现 C.气质与人的神经系统密切相关,受遗传影响较大 D.气质是不稳定的变化性很大 20.保证幼儿每天睡( ) ,其中午睡一般应达到