PDF《2019 茂名教师联考（电白）试题》

2019 茂名教师联考(电白)试题 温馨提醒,由于题目是考生回忆整理的,所以题干都是简略版的,但是不影响大家回 忆作答.

茂名中公教育在此祝各位金榜题名!答案在文档末尾! 你好,欢迎参加本次测验,请仔细审题,认真作答,祝你取得好成绩! 本套试题分为三部分,第一部分为单选题, 第二部分为多选题,第三部分为判图题.所有 题目的答案请用 2B 铅笔填涂在答题卡上,切勿在试卷上作答. 第一部分单选题 请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项,并将答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上.(共55 题,每题 1.

23 分,满分 67.65 分) 1. 我国传统儒家教育的教育日的是侧重于( )的价值取向, 最终实 现以天下为已任的理想. A. 人性本位 B.科学本位 C.个人本位 D.社会本位 2. 民国时期的( ),又被称为 六三三学制 标志着近代中国学制建设 体系基本完成. A.王寅学制 B.癸卯学制 C. 王成学制 D.王子学制 3. ( ) 认为儿童应通过感官接受教育,教师要求学生描述它,说出它是 如何运转的. A. 裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.福禄贝尔 D.华生 4.教育是对动物界教育的继示,改善和发展.这种观点属于( ). A. 神话起源说 B. 生物起源说 C. 心理起源说 D. 劳动起源说 5.儿童在等红绿灯时看见有成年人横穿马路,于是就跟着过了马路.这 说明( ) 能响儿章的成长. A. 遗传 B.学校教育 C.生理 D. 社会环境 6. 斯学期伊始, 魏老师带领学生起制定班规, 提出科学管理班集体 .特殊情况有人法, 这反映了魏老师注重( ) A. 开展户外活动 B. 学科知识考核 C. 班级日常管理 D. 培养创新意识 7. 吴老师为了研究儿童的同件互助行为, 吴老师使用的是( ) 观 察法. A.实况记录 B. 事件取样 C. 日记描述 D.时间取样 8. 刘老师教学经验丰富,有什么闲难会及时寻求他的帮助. 由此可知刘老师和学生之间的关系倾向于( ) 师生关系. A. 放任型 B.专制型 C.民主型 D. 权威型 9. 教师方面对的每一届学生都是新的,因此其不能采用循环往复的方法对待每一届学生, 这主要说明了教师劳动的( ). A. 示范性 B.专业性 C.创造性 D.复杂性 10. 杨老师正在黑板上板书,如果你是杨老师,下列做法正确的 是( ). A.尴尬地笑一笑,将此事粗略带过 B.为了维护自己的威信,告诉同学们自己没有写错 C.虚心接受,纠正错别字 D.为了维持课堂纪律,让学生课后再讨论 11. 目前,梁老师在教学过程中主要关心这堂课备课的内容是否允分,根据福勒和布朗的教师成长阶段理论,梁老师正处于( ). A. 关注生存阶段 B. 关注情境阶段 C. 关注学生阶段 D. 关注自我阶段 12.借助人体骼标本让同学们进行观察.这属于教学直观中的( ). A. 言语直观 B.模像直观 C.实物直观 D.图像直观 13. 孔子通过观察发现颜回勤奋好学,自量性高-但易轻举妄动,就 指出: 君子以义为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗. 孔子此处遵循了( ). A. 循序渐进原则 B. 发展性原则 C. 启发性原则 D.因材施教原则 14. 在自然课上,李老师告诉同学们制作叶子书签的基本步骤后,清 洁叶子等.案例中李老师运用的教学方法是( ). A.研究法 B.练习法 C.实验法 D. 实习作业法 15. 学生通过学习(看云识天气》这一 篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系, 这说明( ). A.接受学习是学习的主要形式 B.学习过程是动的构建过程 C.学习的内容具有同接性 D.学习是一个互动过程 16. 我们国家国土面积为