PDF《老师的武器》

作文课 2018年6月2日 星期六 A10 编辑/沐涛 校对/王芳

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com 总会想起那个背影你写我评 芜湖市鸠江区二坝雍南初中802班 彭梅艳 《作文课》 主要刊登中学生所写的优秀作文, 投稿作文既可反映成长 足迹、校园故事,也可反映旅游见闻、生活感悟等,考场作文以及课堂同步作文均可,内容生动,具有真情实感.同时也欢迎广大老师提供同题作文, 附学生作品 4-5 篇并进行点评.投稿

邮箱: [email protected]. 作文专版征稿 恰同学少年 恰同学少年 姜静娴 姜静娴 绘绘蜿蜒曲折的山路上, 口渴难耐, 忽见清 泉, 足以欣喜;

陡峭的绝壁上, 寸草不生, 偶遇 盛开的花朵, 孤芳自赏, 难以忘怀;

人生的十 字路口, 何去何从, 迷茫之际, 与引路人相遇, 弥足珍贵…… 一次次相逢, 一次次感恩, 每一个不经意 的相逢, 都可能成为最值得感恩的瞬间. 一 呱呱坠地, 睁开双眼, 我遇见了母亲, 看 着她疲惫而欣慰的脸庞, 我笑了, 笑出了眼 泪. 从此我成了她生命中的一部分, 她寸步 不离, 伴我成长. 她牵着我的手, 我的一切由她开始.她 教我学步, 从步履蹒跚到健步如飞;

她教我独 立, 从无不依赖到独立思考;

她教我学识, 从 目不识丁到学有所成……一切的源头都是她 ――我的母亲! 成长的路上, 感恩有你, 我的母亲! 二 初入学堂, 懵懂无知, 我遇见了将伴我走 过学习之路的人――老师, 看着他们一张张 慈祥的脸, 我不由得笑了. 从此, 我的生活变得丰富多彩, 校园给了 我一个学习与成长的大舞台. 老师们牵着我的手, 走进课堂, 求学之 路就此开启.从老师那里, 我们受益匪浅. 从 1+1 到 ABCD , 朗朗的读书声伴着我 走过青春.老师告诉我们, 不仅有现代社 会, 还有史前文明;

不止有五湖四海, 还有茫 茫宇宙;

不只是自然知识, 做人之道更为重 要…… 求学的路上, 感谢有你, 我的恩师! 三 人生的旅途中, 朋友必不可少, 我遇见了 将陪伴我走过一生的人――朋友, 他们友善 的脸, 亲切至极. 从此, 生活中的趣事多了起来, 事物瞬息 万变, 唯有朋友, 不曾改变. 我们搭着彼此的肩膀, 信任、 团结、 互助、 友爱, 走过一生.朋友会在我得意的时候告 诉我 居安思危 , 在我失意的时候, 给我安慰 和鼓动, 在背后默默支持我, 帮助我…… 生活中, 感谢有你, 我的朋友! 四 路上, 多少擦肩而过的普通人, 相逢何必 曾相识.陌生人的微笑, 同样令我感动. 摔倒时背后伸出的一只手;

无意间踩到 脚后跟的一句 对不起 , 帮助他人后收到的 一句 谢谢你 , 这些不经意的举动, 同样令人 动容. 人生的路上, 同样感谢有你们, 陌生人! 感动, 就是如此简单, 那一个个瞬间, 都 将成为记忆的永恒. 学会感恩, 在相遇之际. 指导教师: 陶来梅 在学校这个 江湖 上, 如果没有什么拿得出 手的本事, 可是很难立得 住脚的.所以, 每个老师 都各具一种绝命武器, 老 师的一举一动都在宣告着 你的命运. 孔雀翎 一种最神秘, 最危险 的暗器, 可谓是杀人不见 血.使用时, 孔雀开屏般, 可以震撼整个江湖. 孔雀翎, 就是数学老 师那令人 永生难忘 的眼 神.犀利的余光一扫, 你 一旦溜号就立即被击倒, 只能向老师投降;

起立, 抬头, 挺胸, 回答问题.当你 心惊胆颤地说出正确答案 后, 老师那高深莫测的眼 神慢慢移到你身上, 一脸 怀疑, 你就蔫了, 犹豫再 三, 改了答案, 看着老师脸 上渐渐浮起的笑容, 心中 暗喜 小命保住了. 在老 师宣布完正确答案后, 便 面如死灰, 心中那叫个苦 啊, 等着下课 喝茶 吧. 长生剑 这可是一把闪着夺目 寒光, 削铁如泥的绝世宝 剑. 在学生眼中, 老师手中的红笔便是长生 剑.一个圈, 一个叉, 你的好日子就到头 了.语文老师手中的红笔, 可以说是 杀人 于无形之中, 平时可要小心一点啊.你要时 刻提醒自己: 脚步轻一点, 表现好一点.否则, 一句评语会鲜红的印在你的联系册上, 那时家长可就要到学校面谈了. 碧玉刀 通体翠绿, 寒意逼人.幽光一闪, 应声 倒地…… 江湖上任何风吹草动, 都不可能逃得过 班主任的耳朵.如果你干了什么坏事, 奉劝 你最好主动负荆请罪.要不, 就等着班主任 那一番暴风骤雨的洗礼吧. 或者你试图掩盖事实, 以为风雨已过, 正当得意之时.老师的 圣旨 传达下来, 你 不用说我也知道: 你的内心是绝望的……再 从办公室出来时, 同学们都能看到――双眼 发直, 步伐沉重的你, 拖着僵硬的身体又重 回江湖. 老师对武器的使用方法, 可谓是烂熟于 心, 不过你可要感激老师的用心良苦啊.为 了让我们能在江湖上出类拔萃, 成为 一代 霸主 , 老师们可是想尽了办法, 使尽了浑身 解数, 付出了数不尽的汗水. 指导教师: 邢殚 奶奶, 我想吃桃子了! 我故意朝奶奶撒 娇道.奶奶笑着刮了我一下鼻子, 说: 好, 就 数你嘴馋. 说完, 奶奶便拿着一条板凳向菜 园里那棵桃树走去.我本是跟奶奶开玩笑, 而奶奶却当真.我不想让奶奶去, 可奶奶已 经走了一大段路了, 于是我就跟在奶奶的身 后, 想一探究竟. 到了那里, 奶奶并没有立即摘桃子, 我还 以为她不给我摘.可走上前我才突然发现, 奶奶已经够不着桃子了, 她那瘦削的胳膊已 无法将那粗壮的枝干往下拉.奶奶已不是当 年的奶奶了, 一丝凉意掠过我的心头.只见 奶奶将板凳放在地上, 用瘦骨嶙峋的手将板 凳放稳妥了后, 还在上面按了按, 才艰难地站 了上去.我想阻止奶奶, 自己站上去, 可奶奶 不让.奶奶站在板凳上, 我看着奶奶的背影, 这才发现奶奶真的好瘦, 瘦得让人担心, 仿佛 一阵风吹来就会把她刮倒.奶奶向桃树上望 了半天, 才选出一个又大又红的桃子.奶奶 摘下桃子后, 用手拍了拍桃子上面的灰尘, 小 心翼翼地塞进衣兜里.可谁知奶奶一不小 心, 身子向一方倾斜, 我心中一惊, 慌张中竟 忘了去扶奶奶.庆幸奶奶及时抓住了桃枝, 才没有从凳子上摔下来.唉, 真是吓死我了! 现在我才明白, 奶奶真的老了.原先那 满头的黑发现已斑白, 挺直的背脊已经变得 弯曲, 岁月更是在她的额上刻满了印痕.再 加上近两年疾病缠身, 奶奶更是瘦弱.想到 这儿, 我的眼睛不禁有些湿润. 记得小时候我也曾和奶奶撒娇, 让奶奶 给我摘桃吃.奶奶用她那坚实的胳膊将我抱 在怀里, 一路走向桃树, 手轻轻一抬就摘到一 个大桃子.我吧唧吧唧地吃着桃子, 奶奶则 望着我呵呵地笑着. 梅艳, 桃子给你. 奶奶的话一下子将我 的思绪拉了回来了, 我忙擦去眼角的泪花, 以 免被奶奶发现.我跑上前将奶奶从板凳上扶 了下来.搀扶着奶奶, 我俩边说边笑地向家 走去. 时间啊, 请你慢一点吧, 我还没有完全适 应奶奶如此大的变化呢.在我心中, 那个充 满活力的奶奶怎会这么快就变老了呢? 每每看到有老人走在我面前, 我总会想 起奶奶摘桃子的背影, 我的心不禁酸酸的. 从小到大, 正是奶奶, 带给我一次又一次的关 爱与呵护, 可是我拿什么来报答您呢? 老师的武器菁菁校园 芜湖市第二十七中学初二 (4) 班 虞昕璇 教师点评: 这是一道命题作文.小作者善于 捕捉生活中 奶奶 摘桃子给 我 吃的 细节, 来刻画 奶奶 的背影, 并用对比 的手法, 表现出 奶奶 给 我 无私的 爱.情感真挚动人, 读后心有戚戚. 张承雨 感恩每一次相遇青春感悟 安师大附外八年级(12)班 邢语扬 文化自信 , 近日一度成为国人口中的 热词, 为何由感而发呢?我想, 是因为华夏 五千年文明史的底蕴, 咱们中国人才能自豪 地说出这句话. 我们曾是西方人眼中的天朝大国, 是富 足的象征.如今, 我们更应让地球人感受到 中国文化深厚的底蕴与绵延不绝的生命 力.从早些年孔子学院在亚洲、 欧洲、 美洲、 非洲、 大洋洲世界五大洲落地生根, 到四川 辣酱席卷美国竞拍出十万元人民币高价, 世 界见证了中国文化的再度崛起――不刻板, 有活力, 秉承着最基本内容的同时, 又与新 时代相结合, 表现出强大的生命力.特朗普 外孙女、 英国小王子纷纷学习汉语引发的汉 语热, 定义了中国语言的魅力;