编辑: 865397499 2019-07-14

不要乱扔废纸;

不能不尊重同学......而王老师却在讲课情急时,常常 笨猪 、 猪脑子 不绝于耳;

粉笔 头随意扔在地面......虽然王老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是,班上说脏话、讲粗话、纸屑 杂物随处可见.王老师百思不得其解. 看到以上案例,你认为,王老师的工作不符合教师劳动的( )特点. A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 16.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确 地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,这叫做( ) . A.教育机智 B.管理能力 C.应变能力 D.注意力分配能力 17. 授之以鱼,仅供一饭之需;

授之以渔,则终身受用无穷 主要说明了教学中( ) . A.传授科学知识的意义 B.反复练习巩固的意义 C.发展智力,提高能力的意义 D.提升思想品德的意义 18.刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网 吧.冯老师知道这些情况后,从多方面理解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明 的健康成长做出努力.冯老师的做法主要体现的德育原则是( ) . A.知行统一原则 B.正面教育原则 C.集体教育与个别教育相结合的原则 D.教育影响一致性与连贯性原则 19.我国古代思想家王守仁曾指出: 夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以 为是也……求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也. 他主要强调的是( ) . A.学习需要独立思考 B.知行合一才能真正掌握知识 C.教育应循序渐进 D.教育不应该抹杀儿童的天性 20.美国华盛顿儿童博物馆的格言: 我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了 说明了 在教育过程中应( ) . A.尊重儿童的个性 B.培养儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作

二、多项选择题 1.新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有( ) . A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者 B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者 C.从教学与社会的关系来看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者 D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师 2.在布鲁姆教育目标分类学中,完整的教育目标包括( ) . A.认知领域 B.思维领域 C.情感领域 D.动作技能领域 3.下列符合现代教育制度的发展趋势的有( ) . 学员专用 请勿外泄

5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接 B.强化普及义务教育,延长义务教育年限 C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 D.学历教育与非学历教育的界限日益明晰 4.皮亚杰的认知发展阶段理论给我们的教育启示有( ) . A.儿童不是 小大人 ,有不同于成人的思维方式 B.智力发展不仅是渐进的,而且是遵循一定顺序的 C.通过适当的教育,儿童完全可以跨越某些阶段 D.再好的教育也不能加速儿童的发展 5.学习动机是激发和维持学习活动,并指向一定学习目标的内部心理状态,根据学习动机来源可分 为外部学习动机和内部学习动机,下列属于外部动机的是( ) . A.学习是为了取得老师表扬 B.学习是为不让父母失望 C.学习是为提高自身素质 D.学习是出于好奇心

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