PDF《04 要闻》

第二阶段 集中整改将于2018 年年底前完成;

第三阶段专项督促和检查将于

2019 年6月底前完成. 为确保专项治理工作顺利有序 进行, 吉林省建立起各部门联动机 制.各地教育行政部门牵头, 积极 会同当地各有关部门开展合作, 确 保专项治理工作有人管有人抓. 陕西省西安市启动规范校外 培训机构办学行为工作专项督查 行动, 对全市范围内民办非学历文 化教育培训机构和全市范围内无 证非法办学行为进行督查.本次 专项行动重点整治存在重大安全 隐患的培训机构办学行为;

对未取 得办学许可证, 也未取得营业执照 开展校外培训的机构进行规范;

对 虽然领取了营业执照, 但尚未取得 办学许可证的校外培训机构进行 规范, 达到办学要求的办理办学许 可证. 西安还对校外培训机构 超纲 教学 提前教学 强化应试 等行 为进行规范处理, 对校外培训机构 举办、 受托举办或变相举办与中小 学入学或升学挂钩的选拔性考试、 测试、 竞赛或排位赛、 奥数赛等行为 进行打击. 四川在全省范围开展校外培 训机构专项治理行动, 依法维护学 生权益, 坚决治理违背教育教学规 律和青少年成长规律的行为, 推动 解决中小学生过重课外负担问题, 确保中小学生健康成长.目前, 全 省各地相继成立了联合工作组, 通 过走访调研、 问卷调查等多种形 式, 对本行政区域内校外培训机构 组织、 招生宣传、 教学管理等情况, 查明问题、 建立台账.对中小学校 和教师的教育教学行为进行自查 自纠, 坚决杜绝中小学校和教师与 校外培训机构的任何违规联系尤 其是利益联系.对学生参加的学 科类校外培训情况全面普查登记, 了解每一名学生报班参加学科类 校外培训的情况. 贵州省在全省开展校外培训 机构专项整治行动.治理内容包 括, 校外机构资质, 有无办学许可 证、营业执照、消防安全许可证等.重点查学科类培训 (主要指语 文、 数学、 英语等) 是否有 超纲教 学 提前教学 强化应试 等不良 行为.贵州省教育厅、 省民政厅等 部门联合成立了贵州省校外培训 机构专项治理工作领导小组, 开展 校外培训机构专项整治行动.行 动中, 如发现中小学教师课上不 讲、 课后到校外培训机构讲, 并诱 导或逼迫学生参加校外培训机构 培训等行为, 一经查实, 依法依规 严肃处理, 直至取消教师资格. 面对市内校外培训机构数量 多、 分布广的现实情况, 广东省广州 市对校外培训机构进行拉网式排 查, 逐一核查登记, 一家一册 建立 台账.广州全市统一建设排查工 作信息化管理平台, 将培训机构的 证照情况、 安全状况、 教学内容、 师 资力量、 场地面积等情况, 录入 广 州市校外培训机构管理信息平台 , 由系统自动汇总情况, 按校外培训 机构存在问题的类别、 所在区域、 管 辖的部门等分类统计.目前, 全市 已完成摸排校外培训机构

6000 余所、 中小学校

1200 多所, 参加校外 学科类培训学生近

26 万人. 各地纷纷表示, 将切实抓好下 一步工作, 牢牢抓住培训行为、 培 训主体两个关键, 充分落实各级主 管部门监管职责, 聚焦难点, 破解 难题;

做好课后服务, 深化教学改 革, 切实提高教育教学质量, 缓解 对校外过度需求;

充分借鉴先行治 理地区有效经验做法, 避免走弯 路.同时, 高度重视群众反映的问 题, 做好政策释疑解惑工作, 引导 社会各界支持改革. (本报北京