PDF《武汉理工大学打造就业“直通车”》

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2013 年2月20 日 星期三 江西理工大学 一对一帮扶留守儿童 本报讯 (记者 徐光 明通讯员饶先发 黄亮) 日前, 江西理工大学 材料学院志愿者们来到江西赣县沙地 镇留守儿童托管中心与孩子们联欢. 原本冷清的托管中心, 很快被孩子们 的喜悦填满. 从2006年开始, 江西理工大学的 这群志愿者每个周末都到沙地镇留守 儿童管理中心帮扶和关爱留守儿童. 留守儿童管理中心有34名儿童, 他 们从小不在父母身边, 年迈的长辈也无 力照管, 就全部寄宿. 江西理工大学材 料学院志愿者与该中心对接后, 对孩 子们进行了一对一帮扶. 7年来, 江西理工大学材料学院志 愿者共组织200余次活动, 服务留守儿 童600多名. 通过深入体验生活, 他们 对大学生肩负的历史责任有了更深刻 的认识. 虽然力量有限, 但我们一 定会坚持将爱传递下去, 让更多的人 加入到这个队伍, 让留守孩子知道, 他们并不孤单. 志愿者仲剑说. 优先战略带来的优质发展 ―― ―河北张家口市桥西区推进义务教育均衡发展纪实

本报记者 周红松 作为老城区、经济欠发达地区,张家 口市桥西区人口众多,土地稀缺,没有大 型工矿企业作财政支撑,教育布局和硬件 设施等方面相对薄弱.但与此形成巨大反 差的是:2010年,该区高质量通过了 省政 府教育督导评估 和 省教育厅教学过程 评估 .2011年3月, 被河北省人民政府评 为 河北省教育工作先进区 .是什么原因 让桥西区教育取得如此骄人成绩? 起始阶段靠的是自身潜力和冲劲, 如今政府参与的身影和主导的力量则更 为清晰. 桥西区教育局长刘慧勤说. 举全区之力加大投入 虽说财政并不富裕, 但对待优秀教 育工作者的奖励, 区里从不吝啬. 近3年来, 区委、 区政府不断加大对优秀教师 的奖励力度, 在激励机制上不断创新, 先后设立了 教育航标奖 、 管理英才 奖 、 教育园丁奖 、 从事农村教育 工作30年荣誉奖 等多种奖励项目. 教 师获奖面较3年前扩大30%以上, 奖励力 度几乎翻了一番, 使更多的奖励惠及一 线教师. 据统计, 近3年来桥西区对优秀 教师的奖励额度累计达90万元. 再穷不能穷教育.近年来,桥西区一 直把教育优先发展作为促进经济社会发 展、提升城市核心竞争力的重要抓手和民 生工程. 桥西区 十一五 、 十二五 国民 经济和社会发展规划纲要,都把教育工作 摆在 优先发展 位置. 区委、区政府每年 就教育的发展工作多次召开专题会议,将 学校建设发展列入政府的实事工程. 近3年来, 全区集中更新了33间实验 室仪器、 装备了147间教室的 班班通 设备、 购置新图书20625册, 特别是 班 班通 建设直接达到100%全覆盖. 截至 目前, 桥西财政用于学校布局调整建设、 师资队伍建设和各项奖励资金的经费达 到了近2亿元. 突破布局调整瓶颈 多年来,由于历史原因,十九中3片教 学区各不相连,校舍陈旧,教学工作极为 不便.针对这种状况,区委、区政府顶着财 政吃紧的困难积极筹措资金,最终确定了 另行选址新建十九中的项目规划, 并于 2010年5月正式开工建设. 经过两年多的 紧张施工, 学校主体工程建设已竣工并投入 使用. 由于地处老城区, 桥西区过去分片小规 模学校较多, 而学校周边又几乎没有扩展空 间.为彻底解决这一问题,桥西区把学校布局 调整与区整体规划建设相结合, 使布局调整 工作快速打破僵局. 以十九中新建为突破口, 该区先后启动 实施了十六中扩建工程等布局调整工程.同时,积极谋划实施二十中等学校的扩建工程. 随着新十九中的建成启用以及各在建项 目的整体推进, 桥西区初步实现了北、 中、 南3个区域内初中学校的合理化调整, 新增 教学面积3.7万平方米, 可新增招生2700人, 使全区教育资源得到全面优化, 为 建设教 育名区 奠定了坚实的基础. 投入的相对集中, 改变了以往投入 '