PDF《2017 年鲁考（山东省公务员录用考试） 申论（C 卷）参考答案》

三、在孩子持续玩电子产品不能停止时,利用其他事情转移孩子注意力.

四、父母应以身作则,减少玩手机、电脑和看电视剧的时间,做好孩子的榜样.

五、增加陪伴孩子的时间,多与孩子互动,给孩子创造一个适合身心健康发展的环境. 因此,家长朋友们要密切关注孩子的成长,警惕孩子的媒介依存症,以促进他们的身心健康发展. XXX XX 年X月X日

(四)英国诗人约翰・多恩说: "没有人是一座孤岛,可以自全,每个人都是大陆的一片,整体的一部 分. "请结合你对这句话的理解,以"连接"为切入点,联系实际及给定材料,自拟题目,写一篇议论文. (40 分) 要求:立意高远,主题明确;

思路清晰,语言流畅;

联系实际,不拘泥于给定材料;

总字数 1000-1200 字. 以"连接"促进社会发展 英国诗人约翰・多恩说: "没有人是一座孤岛,可以自全,每个人都是大陆的一片,整体的一部分. " 这段话练达地表达出:人是社会关系的一部分,而社会关系就是各种连接.对每一个人来说,人与人之间 的交流、连接都非常重要,在互联网时代尤其如此.以互联网为媒介,以信息技术造就的连接方式更便利 地沟通了人与人之间的情感,促进了城乡儿童共享教育资源,甚至开启了我国经济发展的新时代.总体而 言, "连接"正在促进着社会的发展. "连接"缩短路途间隔,拉近了人与人之间的情感距离.以前相隔路途遥远,人们只能通过信件传递 信息、沟通感情,一封信需几天的时间才能送达.但是,互联网却能够使相隔万里的人在一瞬间连接在一 起.移动互联网―手机,几乎人手一部,每个人的手机中都会安装三五个社交 app,微信、QQ、微博等等, 利用这些社交 app,人们可以与远在大洋彼岸的亲戚朋友通过视频通话实现即时的沟通交流,还可以在茫茫 人海中结交更多志同道合的新朋友. "连接"突破地域界限,促进了教育资源均衡分配.教育资源的地域不均衡、城乡不均衡、校际不均 衡成为各级政府亟待破解的难题,其中师资差距问题更是难中之难.以在线课堂、远程课堂为代表的"互 联网+教育"给出了解决问题的路径.据教育部的数据显示,全国 6.4 万个教学点全面完成了"教学点数字 教育资源全覆盖" ,农村边远地区长期缺师少教、国家规定课程无法开齐开好的问题得到有效缓解,有利于 填平教育起点不公平,为社会包容性发展奠定重要基石.互联网连接造就的网络教育很大程度上能够改善 国内教育资源分配不均衡的现状,使每个人享受公平的教育资源. "连接"革新传统生产,开启了经济发展新时代.时下非常火热的共享经济恰恰正是互联网"连接" 的产物.共享经济的出发点在于使得一切闲置资源能够充分利用起来,利用互联网、大数据,将闲置资源 与对闲置资源有需求的人进行连接.这个新鲜的经济模式给我们描绘了多么美好的画卷:早上一起床,从 共享住宿的房间出门,骑上共享单车去上班.晚上开共享汽车去购物,把车停在共享车位上,购物结束坐 顺风车回家.这期间,可以享受知识、美味等各种共享.这种经济发展新模式无疑在推动着整个社会向着 更加美好、和谐的方向发展. 联创世华,铸造人生辉煌! 统一客服热线:400

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3 "连接"对当今社会发展的影响如此之大,要想更好的发挥它的作用还需要各方的共同努力.政府应 建立信息技术人才储备库,扶持互联网创新企业的发展,给予其更多的优惠政策;