PDF《2018 下半年全国教师资格笔试备考白皮书答案 （体育学科）》

电话:400-6300-999,0311-87031886(8:30-17:30 节假日不休) 的运动项目应具备强度低、运动时间长,并举例说明如长走、长跑、健美操、游泳和自行车越野等项目. 13.【答案】C.解析:养成健康的生活方式和行为习惯,关键是对健康生活方式要有正确的认识,在 正确认识的基础上,以信念为动力,付诸正确的行动,这就是确立健康生活方式知、信、行模式,也就是 学习―信念―行为的模式. 14.【答案】D.解析:血糖为脑细胞的主要能量来源,因此血糖过低对机体的影响以神经系统为主, 尤其是脑和(或)交感神经.严重而长期的低血糖发作可引起广泛的神经系统病变. 15.【答案】D.解析:肩袖损伤在排球、体操、游泳运动员中多发;

对于体育健身参加者来说,若肩 部的运动负荷过重或动作过猛,也易发生.常见的易损伤动作有抛接物体用力过猛,如棒球的投球;

摔倒 时用手撑地;

单杠、吊环中的转肩;

举重抓举时的突然背伸等.但常见原因是肌肉劳损,即长期、过度地 使用肩关节又没有对肩袖肌肉正确的锻炼和拉伸. 16.【答案】C.解析:实现体育教学过程的目标的载体属于体育教材,教学方法是实现目标的具体途 径和办法,组织措施是重要手段,场地器材是基本条件. 17.【答案】B.解析:中国射击运动员许海峰在

1984 年第

23 届奥运会上以

566 环的成绩,战胜各国 好手获得男子自选手枪

60 发慢射冠军,成为本届奥运会首枚金牌得主、我国参加奥运会历史上首位冠军得 主,实现中国奥运史上金牌 零 的突破. 18.【答案】A.解析:体育教学手段的基本模式有辅助式和直接式. 19.【答案】C.解析:学校体育目标按照性质,又可将学校体育目标划分为条件目标、过程目标和效 果目标. (1)条件目标是指为实施学校体育目标所必需的主、客观条件,主要包括体育教师的数量和质量、场 地器材设备和体育经费等条件;

(2)过程目标是指在一定的阶段里,学校体育目标实施的经过或发展的经历,主要包括工作计划、组 织管理、体育课教学、课外体育锻炼课外运动训练、与竞赛、卫生保健、学校体育教学、科学研究以及体 育教师的进修提高等实施措施、经历;

(2)效果目标是实施学校体育目标的最终效果,主要包括学校体育过程的教育、教养、发展、增强体 质和课外运动训练等达到的实际效果. 体育教学目标是在一定的时间和范围内,根据教学目的而提出的师生经过努力后所要达到的预期的教 学成果,相对于学校体育目标来说,范围较小;

效果目标是实施学校体育目标的最终效果,也可以是评判 标准,故正确答案为 C 项. 20.【答案】C.解析:最早提出这一教学法的是瑞典体育教师 W?斯卡斯特罗姆,他编著的《体育教学 法》一书于

1914 年在美国出版.20 世纪初,随着西方体育的传入,中国学校体育有了一定的发展,培养 体育师资的学校开设了体育教学法这一必修课程,内容大多选用美、英等国教材,以J?杜威的实用主义教 育思想和 E.L.桑代克教育心理学说为依据,论述体育教学的目的,学习过程和学习定律,教学安排顺序, 以及各项体育教材的特点和教法等. 21.【答案】D.解析:运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是认知定向阶段(初步形成阶段)、 动作的联结阶段(改进提高阶段)、协调完善阶段(熟练掌握阶). 22.【答案】A.解析:运动技能的形成需要经历了三个阶段分别是(1)认知定向阶段(初步形成阶段、 粗略掌握动作阶段、泛化阶段);