编辑: 此身滑稽 2019-07-17

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播种一种_就会收获一种命 运. 填入划横线部分最恰当的一项是: A.思想 B.性格 性格 行为 行为 习惯 习惯 思想 中公教育学员专用资料

7 报名专线:400-6300-999 学员专用 请勿外泄 C.思想 D.行为 行为 习惯 习惯 性格 性格 思想 41. 希特勒之所以只能产生于德国,而不可能产生于英法两国,原因在于英法在经济崛起期历经思想 启蒙和精神洗礼的进程,现代文明、民主、自由、公平的思想早已深深地扎根于这两个民族人们 的心灵深处.而德国的情形就完全不同了.当英、法、荷兰等国正在经历思想启蒙时,德意志民 族依然是在 神圣罗马帝国 的黑暗统治之下,专制主义体制犹如一张大网,将德意志任何灿烂 思想的火种扼杀在萌芽状态之中.那个时代的德国人,就其灵性而言,充满了高度的理性和逻辑 精神;

但就其思想文明程度而言,却又处于极度的愚昧之中. 这段文字意在表明: A.德国和英法两国的文明进程有着显著差异 B.英法两国的思想文明程度远远高于德国 C.德国思想文明发展与理性、逻辑精神发展极不同步 D.思想启蒙和精神洗礼的缺失导致德国产生纳粹主义 42. 与看电影和欣赏音乐时受众被动地接受不同,阅读始终是眼睛和大脑对信息的主动摄取.如果说 人脑是一台先进的高速计算机,每秒可以处理海量信息,那么人眼则是一台落后的扫描仪,二者 之间速度上的落差决定了不管载体怎么变,阅读的本质不会变.哪怕你有一目十行、过目不忘的 本事,你也得靠眼睛去看,靠大脑去理解和记忆.眼脑之间的这种缺一不可的配合,决定了书本 这种形式是最适宜于人体生理特点的阅读方式.因此从古登堡发明西方金属活字印刷术以来,500 多年过去了,书籍的基本形态没有发生什么重大变化.现在最先进的电子阅读器也是在千方百计 模仿传统的纸质图书,道理就在这儿. 这段文字意在说明: A.阅读是人脑和眼睛对信息的主动摄取 B.人脑与眼睛处理信息的速度落差决定了阅读的本质 C.人体的生理特点决定了书本是最适宜人阅读的方式 D.数字化产品不可能取代传统的纸质图书 43. 在价值观念多元化,素质教育不断深入人心的今天,老师更应该树立以生为本的理念,一切从学 生的根本利益出发,让全体学生感受到学习的快乐,感受到集体的温暖.而不能伤害孩子的自尊. 令人担忧的是,有多少违反教育规律、有悖师德,伤害孩子心灵的荒唐做法还在被一些教育者沿 袭呢?这值得教育部门深思.教育部门应拿出应对措施,不能........

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