PDF《哈尔滨医科大学》

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249 199

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3、学位结构 拥有学士及以上学位

635 人,其中,拥有博士学位的教师占 67.14%,硕士学位的教 师占 24.69%,师资队伍的整体学位水平较高(见表 2) . 表2专任教师学位结构情况 专任教师总数(人) 博士总数(人) 硕士总数(人) 学士总数(人) 无学位(人)

636 427

157 51

1

4、年龄结构

56 岁及以上教师占总数的 3.46%,46 岁到

55 岁教师占总数的 19.97%,36 岁到

45 岁教师占总数的 47.01%,35 岁以下教师占总数的 29.56%,以中青年教师居多,具有年 富力强的特点,教师队伍趋向成熟发展(见表 3) . 表3专任教师年龄结构情况 专任教师总数(人)

56 岁及以上(人) 46-55 岁(人) 36-45 岁(人)

35 岁及以下(人)

636 22

127 299

188 哈尔滨医科大学 2016-2017 学年本科教学质量报告

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5、学缘结构 校外毕业生占教师总数的 30.66%, 有待进一步优化.今后将通过在职教师学历 (学位)教育和大力引进高学历人才等手段优化学缘结构(见表 4) . 表4专任教师学缘结构情况 专任教师总数(人) 外校取得学历教师总数(人) 本校取得学历教师总数(人)

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6、本科生主讲教师情况及教授承担本科课程情况 学校选派优秀教师和高级职称教师为本科生授课,要求教授上讲台,以提高课堂教 学质量.截止到

8 月31 日,学校有专任教授

179 人.其中,166 人为本科生授课,占专 任教授总数的 92.74%;

13 位教授因出国、转职、病假等没有为本科生授课,占专任教 师的 7.26%.2016―2017 学年医学类本科各专业开设必修课程

168 门,其中教授(含临 床教师)参与授课的课程门数占课程总门数的 87.50%.

(二)教学条件

1、教学经费投入情况 学校教学经费投入水平保持稳定,优先保证本科教学改革和教学资源的资金配备. 2016-2017 学年学校教育经费总额达到 45904.93 万元,其中教学经费总额为 31697.00 万元,教学改革与建设专项经费为 1417.47 万元. 2016-2017 学年学校教学经费支出总计 29494.51 万元, 其中教学日常运行支出 8273.

21 万元,生均本科教学日常运行支出 1.03 万元 ;

教学改革支出 237.54 万元,专业 建设支出 141.61 万元;

实验教学经费支出 162.72 万元,实习经费支出 61.60 万元,生 均本科实验经费 202.29 元,生均非临床医学类学生实习经费为 1200.00 元,生均临床 医学类学生实习经费为 2150.00 元.

2、教学用房 学校校园总面积 164.10 万平方米, 教学科研及辅助用房总面积 226658.96 平方米, 行政办公用房面积 36647.2 平方米, 图书馆 26058.26 平方米, 学生宿舍面积 152574.66 平方米;

学生食堂面积 12292.83 平方米;

校本部教室共有

90 间,全部为多媒体教室, 座位

9397 个;

本科生实验室面积 16837.22 平方米;

生均占地面积 122.64 平方米,生 均教学行政用房 19.01 平方米,生均本科实验室面积 2.10 平方米.2016 年,学校更换 了所有教室黑板,重新建设了 PBL 教室

14 间,使用面积 666m2,座位

300 个,70 人以 下小教室

26 个,座位

1560 个,PBL 教室和小教室的建设充分保障了整合课程和英语教 学改革需要;

为校部所有教室和实验室安装了视频监控,保障了教学安全运行;

新建早 期接触临床教育技能培训室

12 间, 使用面积 612m2;

大学生心理咨询中心, 使用面积 哈尔滨医科大学 2016-2017 学年本科教学质量报告