PDF《成都市龙泉驿区教育局》

区域教育质量综合评价指 标体系基本构建. 12月底完成100%. 12月底完成100%. 12月底完成100%. 年度资金总额:

(一)财政拨款小计: 1.一般公共预算拨款 2.政府性基金预算拨款 3.国有资本经营预算

(二)自有资金 1.事业收入 2.经营收入

(三)其他收入 一级 指标 二级指标 三级指标 教改课改项目 网班 名校集团 龙中和航中实施拔尖创新人才早期培养、大学先 修课程学校精品课程开发 二中实施大学艺体课程引进、实中实施特色选修 课程开发、二中和实中加大研学课程开发和学生 竞赛活动开展. 洛中实施大学应用专业选修课程引进、生涯规划 校本课程开发、职业资格认证培训、普职融通班 课程建设. 完成时限 龙泉教育 三大攻坚 (学位攻坚、质量攻坚、品 牌攻坚),优教龙泉 社会满意度 洛中实施大学应用专业选修课程引进5 门、生涯规划校本课程开发4门、职业 资格认证培训多人、普职融通班课程 建设3门. 2019年12月17个26个 9个 龙中1人上北大清华,大学先修精品课 程3门;

航中1人上世界50强大学,大 学先修精品课程3门. 二中实施大学艺体课程引进3门、实中 实施特色选修课程开发12门、二中和 实中加大研学课程开发5门、学生竞赛 活动获国家等级奖2项. 项目绩效目标申报表 项目名称 教育改革工作 预算单位 龙泉驿区教育局 (2019年度) 指标值(包含数字及文字描述) 项目资金 项目 目标 年度目标 8,887,500.00 课改教改小学项目经费194万,初中项目经费180万,高中项目经费250万,控辍保学工作经费82万,语言文字工作经费 30万,科创工作经费10万,国学工作经费10万,网班远程服务18万,名校集团经费94万,共需财政补贴868万8,887,500.00 8,887,500.00 90% 数量指标 质量指标 成本指标 绩效指标项目完成 龙泉教育 三大攻坚 (学位攻坚、质 量攻坚、品牌攻坚),提升学校办学 品质,促进学校内涵特色发展,办成 人民满意的龙泉教育. 满意度指标 满意度指标 时效指标 项目效益 经济效益 指标 社会效益 指标 生态效益 指标 可持续影响 指标 年度资金总额:

(一)财政拨款小计: 1.一般公共预算拨款 2.政府性基金预算拨款 3.国有资本经营预算

(二)自有资金 1.事业收入 2.经营收入

(三)其他收入 一级 指标 二级指标 三级指标 指标1:专任教师到国(境)外学习进修人次占专 任教师总数的比例 指标2:派遣中等职业学校专业课教师到国(境) 外接受先进技术(工艺)培训,并获 得相应培训证书人数 指标3:聘请具有合格资质外籍教师总人数 指标1:高中毕业生被教育部认可的国(境)外高 等院校录取人数 指标2:中等职业学校学生专业技能通过国际资格 认证 指标3:建设成都市国际化窗口学校 相关计划任务按期完成 通过教师境外培训、外派任教项目提升教师教育 教学质量 通过国际化项目助推学校内涵发展 专业教师/管理干部对境外培训项目的满意度 学校对教育国际化工作的满意度 满意度指标 满意度指标 时效指标 项目效益 经济效益 指标 社会效益 指标 生态效益 指标 可持续影响 指标 数量指标 质量指标 成本指标 绩效指标项目完成 教师教育教学工作得到国内外认可 学校进行品牌打造,吸引境外学校搭 建姊妹学校关系(年度内姊妹学校累 积不低于35所)促使学校教育教学质 量持续提升 ≥90% ≥90% 指标值(包含数字及文字描述) 项目资金 项目 目标 年度目标 6,200,000.00 以教育国际化人才队伍培养为突破,提升交流平台水,促进高品质国际交流活动.加强建设引进的国际优质教育课 程,打造各类示范学校建设.在年度教育国际化指标检测中,国际化发展水平高于全市平均水平,不低于86%. 6,200,000.00 6,200,000.00 项目绩效目标申报表 项目名称 教育国际化 预算单位 龙泉驿区教育局 (2019年度) 年度内大于1%(大于60人) 年度内15人(外籍教师必须具有外专 局外国专家资格证书 或 外国人工作 许可证 ) 年度内15人 大于150人 年度内50人 年度内建成1所成都市国际化窗口学校 是 年度资金总额: