PDF《2019 年北京市东城区初三期末语文逐题解析》

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1 2019 年北京市东城区初三期末语文逐题解析 语文2019.

1 学校_班级_姓名_考号_ 考生须知1.本试卷共

12 页,共五道大题,20 道小题.满分

100 分.考试时 间150 分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字 笔作答. 5.考试结束后,请将答题卡交回.

一、基础・运用(共12 分) 为方便同学们学习诗歌,初三语文兴趣社开设了 诗词研究与创 作 的公众号.根据要求,完成第 1―3 题. 1.下面是 诗词与诵读 研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及 相关材料,阅读后,完成第(1)―(4)题. 满江红 【宋】岳飞 怒发冲冠 . ,凭栏处,潇潇雨歇.抬望眼,仰 天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路 云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切. 靖康耻① 犹未雪臣子恨何时灭驾长车,踏破 贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血. 待从头,收拾旧山河,朝天阙② . ① 【靖康耻】宋钦宗靖康二年(1127 年),金兵 攻陷汴京,掳走徽、钦二帝. ②【天阙】此指皇 帝生活的地方. 【赏析】 词作开篇通过刻画作者 怒发冲冠 、 仰天长啸 的情态,揭 示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情.接着, 三十功名 一句,表现了他蔑视功名,以报国为念的高风亮节和披星 dài 月、转战 南北的漫长征程, 隐然有任重道远、 不可稍懈的自励之意. 莫等闲 一句则表现了他______激励自己,______鞭策部下的拳拳之心:珍惜 时光,倍加奋勉,以早日实现匡复大业. 下片进一步表现作者报仇雪耻、 重整乾坤的壮志豪情. 靖康耻 四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤, 驾长车 一句则表达了自 己踏破重重险关,直捣敌人巢穴的决心. 壮志 一句是 以牙还牙, 以血还血 式.的愤激之语,表现出作者对敌寇的切齿痛恨.结篇 待 从头 一句再度慷慨明誓:等到失地收复、江山一统之后,再回京献 捷. 全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念,笔 北京新东方优能中学&

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2 力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的艺术魅力. (1)大家对 冠 字的读音、 披星 dài 月 的书写和 式 字的笔 顺产生了争议,你认为完全正确的一项是(2 分) A. 怒发冲冠 的 冠 读 guàn , 披星 dài 月 写为 披星戴月 , 式 字第六笔为点. B. 怒发冲冠 的 冠 读 guān , 披星 dài 月 写为 披星戴月 , 式 字第六笔为点. C. 怒发冲冠 的 冠 读 guàn , 披星 dài 月 写为 披星带月 , 式 字第六笔为斜钩. D. 怒发冲冠 的 冠 读 guān , 披星 dài 月 写为 披星带月 , 式 字第六笔为斜钩. 【答案】B 【解析】 冠 为多音字, guān 的意思为 帽子或形状像帽子或在 顶上的东西 比如皇冠、鸡冠. guàn 的意思为 把帽子戴在头上,行冠礼 或 比赛中居第 一位. 比如,冠军. 本题中 怒发冲冠 的意思是 指愤怒得头发直竖,顶着帽子. 形容极端愤怒. 其中 冠 指的是 帽子 ,所以应读作 guān . 披星戴月 指的是 指身披星星,头顶月亮. 故不应为 披 星带月 . 式 字的笔顺为:横、横、竖、提、斜钩、点(2)材料横线处所填关联词语,能恰当表达 赏析 的作者对岳飞 激励之意理解的一项是(2 分) A.倘若……就…… B.不是……而是…… C.既……也…… D.不是……就是…… 【答案】C 【解析】从诗句中的含义可知 莫等闲 既有作者对自己的激励也有 对部下的激励.也可从本题的题干 '

赏析'

的作者对岳飞激励之意 理解 可知,此处表达的情感浓厚激烈,既应该包括对自己的激励也 要包括对部下的激励.四组关联词语中只有 C 选项有两项包含的意 思. (3)该词下片的开头缺少标点,根据 赏析 和你对该词的理解, 标点符号使用最恰当 ... 的一项是(2 分) A.靖康耻,犹未雪;

臣子恨,何时灭? B.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭. C.靖康耻犹,未雪臣,子恨何时(灭)? D.靖康耻,犹未雪.臣子恨,何时灭. 【答案】A 北京新东方优能中学&

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3 【解析】从文中意思可知,本句

12 个字,每三个字表达一层含义, 可分为四组. 故应从 AD 选项选取, 其中题干中提示 最恰当的一项 可知,对于文章情感表达最充沛的应是叹号,不应是句号.故本题选 A. (4)在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中,下面不应该 ... 出现的 一项是(2 分) A.《丑奴儿・书博山道中壁》 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》 C.《登飞来峰》 D.《水调歌头(明月几时有) 》 【答案】B 【解析】本题为文学常识的考查. 《丑奴儿・书博山道中壁》的作者 是南宋的辛弃疾. 《左迁至蓝关示侄孙湘》的作者是唐朝的韩愈. 《登 飞来峰》的作者是北宋的王安石. 《水调歌头》的作者 是北宋的苏轼. 2. 诗词与书法 研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园 春・雪》 .下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词 评价得当的一项是(2 分) A.字体为楷书,虽字形斜侧,但每个字都保持了它本身结构的重力平 衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂扬奋举之态. B.字体虽为楷书,但纵笔自由,在笔画的长与短、粗与细,以及体势 的大与小、肥与瘦上有变化. C.字体为行书,整幅作品中的 须 晴 娆 三字,墨浓字大,可 见作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情. D.字体虽为行书,但气势雄强,好像一气呵成,体现了作者的豪迈气 魄. 【答案】D 【解析】通过书体的基本知识可以判断此幅作品不是楷书,故AB 选 项错误.其中 C 选项认为本词表现的是作者对眼前景色的喜爱. 本词为课内作品,该词上片描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,抒发 北京新东方优能中学&

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4 了词人对祖国壮丽河山的热爱.下片议论抒情,重点评论历史人物, 歌颂当代英雄,抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志.词作 意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的 豪放风格.故 喜爱 的情感不恰当.故C选项错误. 3. 诗词与欣赏 研究小组准备推送一段对诗歌的感悟,阅读下面文 字,请帮助补上结尾句. (句中须使用修辞或生动形象的词语) (2 分) 遇见一首好诗,就像邂逅一束清澈的星光,在心灵的礁岩处撞击 出一蓬雪色的浪花, 感受到一枚金苹果落入意识的银网. 可见, ______. 【答案】诗是生活中值得品味的幸福、令人振奋的一桩意外、引发微 笑和感谢之情的系以蝴蝶结的小礼物. 【解析】本题考查学员的语言表达能力.按照题目要求应使用修辞手 法,或使用生动想象的词语.通过例句可知本句是表达好诗对读者心 灵和思想带来的益处和触动.

二、古诗文阅读(共17 分)

(一)默写(5 分) 4.根据你的积累,填写下表. (其中,第(1)―(6)题任选 ..3 . 题.作答,第(7)题必做 .. . 涉及的景物 诗文积累 鸟(1)树林阴翳,鸣声上下, ____.(欧阳修《醉翁亭记》) (2)蝉鸣黄叶汉宫秋. (许浑《咸阳城东楼》) (3)蓬山此去无多路, (李商隐《无题》) 月(4)露从今夜白, (杜甫《月夜忆舍弟》) (5)人迹板桥霜. (温 庭筠《商山早行》) 树(6)秋草独寻人去后, (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (7) (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 【答案】 (1)游人去而禽鸟乐也;

(2)鸟下绿芜秦苑夕;

(3)青鸟殷勤为探看;

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5 (4)月是故乡明;

(5)鸡声茅店月;

(6)寒林空见日斜时;

(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 【解析】本题考查的是古诗文默写,涉及篇目较多,分别有《醉翁亭 记》 《咸阳城东楼》 《无题》 《月夜忆舍弟》 《商山早行》 《长沙过贾谊 宅》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 .虽然涉及到的篇目多,但是难度不 大.只要学生平时认真背诵,即可写出答案.需要注意的是重点字词 的书写,不要写错.

(二)古诗欣赏. (4 分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边. 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 5.著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说,李白在《行路难》 短 短的一首诗中,感情从一个极端走向了另一个极端,仿佛是从谷底 到波峰,大起大落 .请结合该诗具体诗句,谈谈李白的情感是如 何波澜起伏的. 答: 【答案】这首诗开始时 金樽美酒 玉盘珍羞 ,让人感觉是一 个欢乐的宴会,诗人有着欢愉的心情.但紧接着 停杯投箸 拔 剑四顾 冰塞川 雪满山 四个细节,写出了诗人内心的苦闷 抑郁,踌躇不前.转瞬诗人仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得 到君主重用,写出了自己不甘消沉,而要继续追求的情感状态.四 句节奏短促的独白: 行路难,行路难,多歧路,今安在? 又再 一次感到人生道路的艰难.诗歌的最后一句: 乘风破浪会有时, 直挂云帆济沧海! 诗人坚信尽管前路障碍重重但他已经准备好了 冲破一切阻力,去施展自己的抱负,展现了诗人的豪迈气概和乐观 精神.所以该诗情感 大起大落 ,波澜起伏. 【解析】本诗考查对整首诗歌的情感赏析,同时还要注意结合诗句具 体内容写出诗人的多种情感变化.在本诗的一开头, 金樽美酒 , 玉盘珍羞 ,一个欢乐隆重的饯别宴会,但 嗜酒见天真 的李白 却用停、 投、 拔、 顾四个连续的动作, 形象地显示了内心的苦闷抑郁, 感情的激荡变化.接着两句紧承 心茫然 ,正面写 行路难 .诗 北京新东方优能中学&

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6 人用 冰塞川 雪满山 象征人生道路上的艰难险阻. 闲来垂钓 碧溪上,忽复乘舟梦日边. 诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开 始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是吕尚,九 十岁在溪钓鱼,得遇文王;

一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘 舟绕日月而过.想到这两位历史人物的经历,又给诗人增添了信心. 行路难,行路难,多歧路,今安在? 吕尚、伊尹的遇合,固然增 加了对未来的信心,然而当他的思绪回到眼前现实中来的时候,又再 一次感到人生道路的艰难. 这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋. 但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁.他那种 积极入仕的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,重树信 心与豪情. 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海! 坚信尽管前路障 碍重重,但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里 浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸.

(三)阅读《岳阳楼记》 (节选) ,完成第 6―8 题. (8 分) 【A】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百 废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制 . ,刻唐贤今人诗赋于 . 其上.属予作 文以记之. 予观夫巴陵胜状, 在洞庭一湖. 【B】 衔远山, 吞长江, 浩浩汤汤, 横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观 . 也,前人之述备 . 矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得 无异乎? …… 至若春和 . 景明, 波澜不惊, 上下天光, 一碧万顷, 【C】 沙鸥翔集, 锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃 金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠 辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之 . 为,何哉?不以 . 物喜,不 以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退 亦忧.然则何时而乐耶?其必曰 先.天下之忧而忧,后天下之乐而乐 乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日. 6.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是 (2 分) A.增其旧制 . /因地制 . 宜 前人之述备 . 矣/关怀备 . 至B.至若春和 . 景明/风和 . 日丽 先.天下之忧而忧/争先 . 恐后 C.岳阳楼之大观 . /今古奇观 . 或异二者之 . 为/中庸之 . 道D.刻唐贤今人诗赋于 . 其上/业精于 . 勤 不以 . 物喜/以.天下为己任 北京新东方优能中学&

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7 【答案】C 【解析】 A 选项, 增其旧制中的 制 为 规模 , 因地制宜中的 制 为 制定 ,不相同.B 选项,先天下之忧而忧中的 先 为 在…… 之前 ,争先恐后中的 先 为 向前 ,不相同.D 选项,不以物喜 中的 以 为 因为 ,以天下为己任中的 以 为 把 .本题考查 的是文言实虚词的理解与辨析,大家需要进行长期积累,注意文言词 汇在现代汉语的保留与使用情况. 7.翻译文中三处画线语句,并依据上下文作进一步理解,全都正确的 一项是(2 分) A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡. 翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州. 理解:表面交代了滕子京 谪守 的遭遇,实则表现了作者自己虽贬 官在外,但仍心忧天下的情怀. B.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯. 翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无 边. 理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮 丽景色. C.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青. 翻译:沙洲上的鸥鸟在空中飞翔,美丽的鱼儿在水中畅游;

岸上与洲 上的芷草、兰花,茂盛青翠. 理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖 光春色图,读之如在眼前. 【答案】B 【解析】A 选项中, 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡 交代了文章的 一个背景, 也为下文滕子京在此做出了功绩以及重修岳阳楼并请范仲 淹写《岳阳楼记》铺垫,并没有交代范仲淹忧心天下.C 选项中, 翔集 解释为 时而飞翔,时而聚集. 而翻译有误.本题结合题干可 知错误点分别在翻译和理解上,注意平时对文章思路、情感、主旨积 累即可作答. 8.《岳阳楼记》中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则, 结合下面两则材料,简要概括他忧乐天下的具体做法. (4 分) 【材料一】 仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌① 来者,推心接之不疑,故 贼亦不敢辄犯其境. 元昊请和, 召拜枢密副使② . 王举正③ 懦默不任事, 谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事.仲淹 曰: 执政可由谏官而得乎? 固④辞不拜,愿与韩琦 ⑤ 出行边.命为陕 西宣抚使,未行,复除⑥ 参知政事.会王伦寇淮南,州县官有不能守 北京新东方优能中学&

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8 者, 朝廷欲按诛之. 仲淹曰: 平时讳言武备, 寇至而专责守臣死事, 可乎? 守令皆得不诛. (选自《宋史・范仲淹传》 ) 【材料二】 范文正公, 苏人也. 平生好施与, 择其亲而贫、 疏而贤者咸施之. 方贵显时,置负郭⑦ 常稔之田........