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2018 年甘肃省白银市教师招聘考试语文模拟卷一 参考答案及解析

一、单项选择题 1.

【答案】A.解析:B 项,隽永(juàn) ,混合(hùn) , 震聋发聩 应该改为 振聋发聩 ;

C 项, 青苔(tái) ,强人所难(qiǎng) ;

D 项,作坊(fáng) .故这道题选择 A. 2.【答案】A.解析:题干问 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项 ,这是考查词语意思和 用法的辨析.首先把握词语的意思,然后结合语境辨析正误.本题主要考查近义词的辨析, 企望 ,意 思是企图盼望. 希望 ,是心里想着达到某种目的或出现某种情况.希望比较口头话一些,希望的内容 可以是大的愿望和理想也可以是小小的盼望,它可大可小.企望比较郑重一些,情感更强烈些.根据后 面 因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地 ,选用 企望 更好些. 周密 ,周到 而细密. 细密 有两层含义,一是形容物质精致;

二是细小而周密,仔细的.修饰 考虑 ,一般用 周密 . 轻率 ,指说话做事随随便便,没有经过慎重考虑. 草率 ,指做事不认真,敷衍了事.根据句子 中 下评断 语境看,应用 轻率 .所以选 A 项. 3.【答案】A.解析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然 后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇.举足轻重:所 处地位重要,一举一动都都关系到全局.秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益.对象 错配.责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人.安之若素: (遇到不顺利情况或反常现象)像平常 一样对待,毫不在意.望文生义.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长.对象错配. 4.【答案】D.解析:本题考查学生病句辨析与修改能力.题干要求选出 没有语病的一项 ,A 项, 语序不当,关联词位置不当,把 不仅 调至 词语 后.B 项,句式杂糅, 用于克服…… 和 克服……所需要 连个句式糅合在一起, 任意保留其一. C 项,成分残缺, 伪造 缺宾语,在句末加上 数据 .故选 D. 5.【答案】C.解析:本题考查考生标点符号使用能力.解答此类题目,考生会分析句子中分句之间 的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易 混的标点符号.做题时可以用反选排除法.本题,文段丙处句子引用的 蔽于天而不知人 出自《荀子 ?解蔽》 ,也就是说括号内的内容是标注句子中引用 蔽于天而不知人 这句话出处的.所以句号应该放 在括号后面.故选 C. 6.【答案】D.解析:本题考查语句连贯能力.通读语段,这段文字主要是说人非完人,拥有美德之 人令人起敬.第五句中 同样 一词紧承 在朴素背景的衬托下更加美丽 这句话,故放在第一位,排除BC 两项;

①⑥②④四句主要是解释第③句 美貌的人并不是完人 .故③排在①⑥②④之前,排除 A 项,故选 D. 7.【答案】B.解析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得 体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用. 题中 A 项,雅正,敬辞,把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指教;

C 项,家父:用于说话人称 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 呼自己的父亲;

D 项,留步:客套话,用于主人送客时客人请主人不要送出去或不要再送. 8.【答案】A.解析:本题 A 项, '

四大悲剧'

《哈姆雷特》 《奥赛罗》 《罗密欧与朱丽叶》 《麦克白》 说法错误, 《罗密欧与朱丽叶》不属于 四大悲剧 , 四大悲剧 是《哈姆雷特》 、 《奥赛罗》 、 《李尔王》 、 《麦克白》 .故选 A.

二、古诗文默写 1.【答案】黑云压城城欲摧 2.【答案】直不百步耳 3.【答案】百步九折萦岩峦 4.【答案】间关莺语花底滑 5.【答案】乌鸟私情 愿乞终养 6.【答案】桑之落矣 其黄而陨 7.【答案】人生如梦 一尊还酹江月

三、古诗词鉴赏 1.【答案】CE.解析:本题主要考查诗句内容赏析及手法鉴赏.C 项 巴陵气候变化无常 错误, 虽见春色,犹有感伤.E 项 清新俊逸 的语言特点错误. 2.【参考答案】诗人在诗中都表达了深沉而强烈的忧国爱民之情.陈诗先叙事,写自己流寓他乡之 愁;

接下来描摹凄迷春景,寓情于景,抒国破家亡之悲,感慨悲壮. 解析:本题主要考查诗句内容分析.结合题干提示, 其忧国爱民之意,又与少陵无间 .首先,理解 忧国爱民 的表现,然后分析两者的相似之处.诗人在诗中都表达了深沉而强烈的忧国爱民之情. 陈诗叙事,写自己流寓他乡之愁;

描摹凄迷春景,抒国破家亡之悲.

四、文言文阅读 1.【答案】C.解析:此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语, 句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等.句中 难生 作 谷帛 的谓语,后面断开;

故 意思是 因此 ,前面断开;

天下 作 化 的宾语,后面断开;

窃 表 谦辞 我 ,前面断开. 2.【答案】A.解析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称 谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机 构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等.平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答 题时还要注意结合语境的含义作答.题中 A 项, 袭爵 指封建时代,子孙承袭先代的爵位. 袭父爵 即承袭父亲的爵位. 3.【答案】B.解析:这是一道归纳内容要点,概括中心意思的题目,是文言文必考的题目,错误选 项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译 错误而出现误判, 有时还涉及到文章写作手法的分析. 内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文, 注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理,题中 B 项, 他提出的多项改革措 施收到了显著成效 于文无据. 4.【参考答案】 (1)从前的帝王,亲自履行俭约的品德,为天下谋利,也没有超过陛下的. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 (2)圣人尚且免不了被怀疑,何况我不是圣人,君王也不是小孩,怎么可以仿效伊尹、周公旦的旧 事呢! 【参考译文】 傅咸字长虞,刚正率略有大节.见多识广聪慧明达,疾恶如仇.喜欢写文章,虽然文采不够华美艳 丽,但其言论成为规诫之言,可作为借鉴.颍川的庾纯常常感叹说: 傅长虞的文章接近诗人的创作啊! 咸宁初年,继承父亲的爵位,担任太子洗马,多次升迁官至尚书右丞.当时晋武帝留心政事,下诏 访询朝廷大臣有关国政的利弊得失.傅咸上书说: 陛下身处最显贵的地位,却重视百姓的事,亲自处理 各种重要事务, 操劳到太阳偏西. 从前的帝王, 亲自履行俭约的品德, 为天下谋利, 也没有超过陛下的. 但是自泰始初年创立基业到如今,十五年了,可国家不够富足,百姓不够富裕,一年收成不好便有饥饿 的人,这的确是因为官员太多事务冗杂,免除徭赋的人又多又滥,蚕食侵占的人多而务农的人少. 傅咸在任时多能秉公行事.豫州大中正夏侯骏上书说:鲁国小中正、司空司马孔毓,四次转移养病 处所,不能接待宾客,请求让尚书郎曹馥代替孔毓.十天后又上疏让孔毓继续担任中正.司徒多次推辞 不受理, 夏侯骏仍坚持己见. 傅咸认为夏侯骏对官员的任用罢免随心所欲, 便上奏罢免他的大中正之职. 司徒魏舒是夏侯骏的姻亲,屡次推托不签署,傅咸据理力争,坚持不让,十分辛苦.魏舒最终不听从, 傅咸于是独自上书. 傅咸因为世俗奢侈,又上书说: 我认为衣食很难生产,而使用不节约,没理由不匮乏.所以先王教 化天下,吃肉穿帛,都有定制.我私下认为奢侈造成的浪费,比天灾还厉害.下令让各部用心,都像毛 d一样,风俗的改变,不是困难的事情. 又建议把县里的监狱移到郡以及应当建立二社,朝廷听从了他 的建议. 当时是汝南王司马亮辅佐朝政.傅咸致信说: 我认为太甲、周成王时值年幼,所以有伊尹、周公旦 辅政的事情.圣人尚且免不了被怀疑,何况我不是圣人,君王也不是小孩,怎么可以仿效伊尹、周公旦 的旧事呢!没有功劳却厚加封赏,就没有人不喜欢国家有灾祸, (因为)灾祸兴起又会让人有大功可邀 了.人们以祸乱为乐,哪还有个极限呢!我愚钝,不只是失望而已,还私下感到忧虑. 吴郡的顾荣时常给他的亲友写信说: 傅长虞担任司隶,刚毅正直、忠诚果敢,弹劾纠察大胆惊人. 他虽然不是全才,而在忠诚方面却十分可贵. 元康四年(294)死在官任上,终年五十六岁.诏书追赠 他在司隶校尉,一套朝服,一领袭衣,二十万钱,谥号为贞.

五、现代文阅读 1.【答案】C.解析:题干要求选出 对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项 ,C 项, 其最终目的还是为了有关生命体验的探索 说法错误, 有关生命体验的探索 只是他们取经过程 中跋涉旷野、 遭遇危机时的行为和精神的表现以及感受, 不能说是最终目的;

最终目的应是 关爱生命 . ( 旅行家们为了关爱生命而在旷野间跋涉 )故选 C. 2.【参考答案】联想到了沙漠里的胡杨树,法显、玄奘等佛教旅行家,上海旅行家余纯顺. 作用:作者之所以选用这些事例,一是为了渲染宇宙旷野的浩瀚伟大与广博;

二是为了衬托生命个 体的渺小、孤独与顽强. 解析:题干是 文章由'

旷野'

联想到了哪几件事?作者将其结合起来写有何作用 ,解答此题,可 根据答题区间筛选信息并整合概括.例如答题区间第

5 段,作者先是由眼前的 旷野 联想到了去新疆 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 时,沙漠里的胡杨树,然后 我又想到历代的佛教旅行家 ;

第7段的 前些年上海旅行家余纯顺在独身 徒步行走了整整八年之后葬身罗布泊 .前者描写旷野,自然是正面描写沙漠的宇宙旷野的浩瀚伟大与 广博;

而后者描写胡杨树、旅行家等,则是侧面描写,是从侧面衬托生命个体的渺小、孤独与顽强.故 答题时,要从表现手法的角度回答其作用. 3.【参考答案】①作为个体生命的存在,都是短暂的、有限的,我们要敬畏生命,更要懂得慈悲为 怀,互相扶持和关怀. ②在宇宙长河中人类只是一群无家可归的十分卑微的流浪者,在人类艰难的长途跋涉中我们要互相 扶持、互相救援、互相关爱. ③旷野何其博大,人类何其渺小,我们既要感叹行路难,又要作逍遥游;

既要身寄星云,也要爱及 八荒;

人虽然微若蚁蝼,却也要懂得安详;

既要敬畏生命........