PDF《答案解析》

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1 2019 年天津市直事业单位《行政职业能力测验》 模拟试卷一 答案解析 1.

A【解析】由于题目中数字变化趋势平缓,优先考虑做差. 因此,选择 A 选项. 2. C【解析】多重数列,分组法,每三个数一组,发现每组第三个数等于前两个数的平 方和. ()=1+0=1.因此,本题选择 C 选项. 3. D【解析】观察数列后三项,存在倍数关系.76=23*3+7;

23=7*3+2;

……(251) =76*3+23.因此,选择 D 选项. 4. B【解析】本题考查递推数列.观察数列中三项,存在倍数关系. 75=(25-10)*5;

25=(10-5)*5;

……(250)=(75-25)*5.因此,选择 B 选项. 5. A【解析】项数多,符合交叉数列规律. 奇数项:4,6,8,10;

偶数项:11,13, (15) .因此,选择 A 选项. 6. A 【解析】 原数列做一次差得到: 9, 25, 49, 81, 均为平方数, 可表示为 底数是公差为

2 的等差数列,可推出

81 的下一项为 ,反推出原数列的空缺项为 200+121=321,故本题选择 A. 7. C【解析】观察选项,选项变化幅度巨大,考虑幂次数列.简单分析可知,124=11 *11+3,11=3*3+2, 即第三项=第二项?+第一项.括号中的数据为 124*124+11=124 *125-124+11=15500-113=15387.因此,选择 C 选项. 8. D【解析】本题考查数字推理.观察数列,幂次数列. ,指数数列为积递推数列.因此,选择 D 选项. 9. B【解析】项数多,符合两两分组规律,每相邻两项做和得 11,22,33,44, (55) . 答案为 55-30=25.因此,选择 B 选项. 10. B【解析】观察数列后两项,存在倍数关系. 17=5*2+7;

7=1*2+5;

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2 5=2*2++;

(31)=7*2+17.因此,选择 B 选项. 11. D【解析】本题解题方法为构造最不利情形+1;

最不利情形为所有颜色的小球都拿 了一个,此时已经有

6 个小球,再加上

1 个小球就能保证拿到相同颜色的小球了.在这种情 形下,摸出球的次数就能达到最多,因此本题选 D. 12. C 【解析】 设有三种证书的人有 x 人, 题目中出现了 有一部分人有三种证书 , 故x≥1 人.由题意可得,能去参加面试的人有 31+37+16-2x 人,则不能去参加面试的人有 135- (31+37+16-2x)=51+2x≥51+2=53 人.本题选 C. 13. D【解析】本题考查年龄问题.年龄问题的核心解题点是过 N 年长 N 岁.设今年母 亲的年龄为 4x,则女儿的年龄为 x.40 年之后,可得: ,解出 x=8. 也就是

2013 年女儿为

8 岁,母亲为

32 岁.设过 m 年女儿年龄是母亲年龄的 1/2,可得: ,解出 m=16.即16 年后能够满足题意.今年是

2013 年,16 年后是

2029 年.答案为 D 选项. 14. D【解析】本题为排列组合问题.总共有

15 人,业务员

9 人,非业务员

6 人.要选

3 个人,总共有两种情况满足题意:2 名业务员和

1 名非业务员;

3 名业务员.所以总共的 选人方式有: .答案为 D 选项. 15. A【解析】本题为日期问题.根据星期日期判定的法则, 过一年就加 1,过闰日再 加1 ,可以推出

2015 年5月1日是星期五,再过

31 天就是

6 月1日,31/7=4......3,所以

2015 年6月1日是星期一,因此,本题答案为 A 选项. 16. D【解析】本题采用方程法.设玩具成本为 x,飞机成本为 y. 依据题意:(66-x)/x=10%;

(120-y)/y=-20% 解得 x=60, y=150. 所以原来一个拼装玩具和一架遥控飞机总成本是 60+150=210.总售价=66+186. 所以亏损

24 元.选D. 17. D【解析】本题为最值问题.因为还剩下八道题,甲最大的威胁是乙.因此甲要想 保证获胜,我们就假设只有甲和乙抢到后八道题.很明显,甲如果只抢到

3 道题,那么乙就 有5道,甲败.只有甲抢到

4 道题,这时候乙最多也只能抢

4 题,还是甲胜.因此选 D. 天津河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中

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3 18. A【解析】本题为工程问题.设进水口、出水口效率分别为 x、y,根据总水量不变, 则有 3(10y-x)=8(5y-x) ,解得 x=2y,赋y=1,则x=2,水箱总水量为 24,打开进水口和

8 个出水口效率为 6,所需时间为

4 小时.因此,本题答案为 A 选项. 19. C【解析】本题考查余数问题.由 柴油总量比机油多一倍 可知柴油加机油一定是

3 的倍数.把

31、

20、

19、

18、

16、15 分别除以三之后余数分别是:

1、

2、

1、

0、

1、0.可知,如果将

20 去掉,其他数的余数只剩下三个 1,因此除了

20 之外的总数能被

3 整除.所 以柴油+机油=31+19+18+16+15=99.而柴油占其中 2/3,因此柴油=66.故本题选择 C. 20. D 【解析】 方法一: 设音乐系总人数为 x, 美术系总人数为 y, 则学院总人数为 (x+y) . 音乐系男女之比为 1:3,故男生占音乐系总人数的 1/4;

美术系男女之比为 2:3,故男生占 美术系总人数的 2/5.根据题意可列出等式: ,变形化简得到 x:y=2:1.因此,本题选 D. 方法二: 音乐系男女之比为 1: 3, 故男生占音乐系总人数的 1/4;

美术系男女之比为 2: 3,故男生占美术系总人数的 2/5.设音乐系总人数为 x,美术系总人数为 y,采用十字交叉 法列式如下: 最终得到 x:y= .本题选 D. 21. D【解析】本题解题方法为构造最不利情形+1;

最不利情形为所有颜色的小球都拿 了一个,此时已经有

6 个小球,再加上

1 个小球就能保证拿到相同颜色的小球了.在这种情 形下,摸出球的次数就能达到最多,因此本题选 D. 22. C 【解析】 设有三种证书的人有 x 人, 题目中出现了 有一部分人有三种证书 , 故x≥1 人.由题意可得,能去参加面试的人有 31+37+16-2x 人,则不能去参加面试的人有 135- (31+37+16-2x)=51+2x≥51+2=53 人.本题选 C. 23. D【解析】本题考查年龄问题.年龄问题的核心解题点是过 N 年长 N 岁.设今年母 亲的年龄为 4x,则女儿的年龄为 x.40 年之后,可得: ,解出 x=8. 天津河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中

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4 也就是

2013 年女儿为

8 岁,母亲为

32 岁.设过 m 年女儿年龄是母亲年龄的 1/2,可得: ,解出 m=16.即16 年后能够满足题意.今年是

2013 年,16 年后是

2029 年.答案为 D 选项. 24. D【解析】本题为排列组合问题.总共有

15 人,业务员

9 人,非业务员

6 人.要选

3 个人,总共有两种情况满足题意:2 名业务员和

1 名非业务员;

3 名业务员.所以总共的 选人方式有: .答案为 D 选项. 25. A【解析】本题为日期问题.根据星期日期判定的法则, 过一年就加 1,过闰日再 加1 ,可以推出

2015 年5月1日是星期五,再过

31 天就是

6 月1日,31/7=4......3,所以

2015 年6月1日是星期一,因此,本题答案为 A 选项. 26. C【解析】分析文段.文段先是讲到 食物链 这一个词的由来,后面则是对其进 一步解释,从有毒物质→草→兔子→鹰,一步步论述有毒物质在它们体内累积的过程,最后 作者讲述了美国白头鹰面临灭绝的原因来证实累积后的放大效应. 文段主体为 食物链 ,重点概括为 有毒物质食物链内积累和放大 . 对比选项.A 项 来源 ,对应第一句话,非重点,且文中未涉及 含义 . B 项属于举例子,非文段重点. D 项中的 环境 没有在文段中体现. C 项是文段重点的同义替换.因此,选择 C 选项. 27. D【解析】分析文段.文段先是论述了德国串联俄、奥,同时支持俄国在东方问题 上与英国对立, 以此使这两个国家无法包围中欧;

然后讲到俾斯麦在英法问题上也有其手腕, 他赢得英国好感的同时也暗示法国向海外发展,从而与英国产生摩擦. 文段结构为 分-分 ,全面概括即德国或者俾斯麦高超的外交手段,主体词 德国 俾 斯麦 . 对比选项.A 项主体是 英法 ,与文段主体不一致. B 项侧重整个欧洲的政治格局,而文段重点突出的是 德国 . C 项 国际形势 扩大范围,文段重点突出的是 德国 . D 项是对文段的概括.因此,选择 D 选项. 28. D【解析】这段文字阐述书法的价值.首句说明对于普通书法爱好者而言, 书法最 强调的不是技艺而是修养 ;

次句补充说明修养的内涵;

第三句说明书法是融合了伦理与审 天津河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中

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5 美的活动;

第四句和第五句则引人中国文化中 游于艺 的思想, 进一步说明学习书法这 种 艺事 的目的是完善人格. 由此可见, 这段文字主要说的是 书法作为一种艺术活动意在 提高人的修养 .D 项符合题意,当选.A 项, '

游于艺'

的思想强调内在人格的提升 只介绍了 游于艺 ,未明确书法这种 艺 ,因此不准确,排除;

B 项, 书法是将伦理 与审美台为一体的活动 只是第三句的意思,不能全面概括这段文字,排除;

C 项, 书法 艺术强调人格修养与技艺的共同提升 将修养与技艺相提并论, 与原文的意思不相符, 排除. 故本题的正确答案为 D 项. 29. B【解析】观察选项,对应原文.A 项 加工技术已相当成熟 文段并未提及,属 无中生有. B 项对应 以玉米为载体生产的植酸酶直接用于饲料加工,实现了以环保、节能……的 梦想 ,符合文意. C 项对应 转植酸酶基因玉米……还可以减少以工业发酵方式生产植酸酶时对厂房、 设备、能源的投入 ,文中只提到了 减少了投入 ,而非 投资少 ,曲解文意.且 收益 大 未提及,此项属于无中生有. D 项 将取代现代工业发酵方式 文段并未提及,属无中生有.因此,选择 B 选项. 30. C【解析】分析横线处的下文语境,横线在开头,以句号隔开,应起到总领全文的 作用. 分析后面的句子.文段说新经济大多属于行政管理的范畴(即政府干预多) ,这种做法 存在很多问题,政府调控与监督的观念、体制均需转变,过去那种把持行政审批大上项目的 做法行不通了.可见,文段主要在谈论发展新经济,政府应该明确自己的职责. 对比选项,C 项提到政府的正确做法.因此答案选 C 项. 31. D【解析】分析文段.文段第一句话指出 文化从来包含物质和非物质两方面 .然 后通过 然而 这个转折关联词提出现阶段我们思维的一个误区,那就是 我们的思维和想 象太过物质化 ,接着分析了这种现象产生的原因,最后又进一步指出 我们逐渐淡忘了物 质财富之外的天地,看待'

非物质文化'

是一种典型的物质化思路 ,与前面的观点呼应, 是文段的重点所在. 文段重点在 却 字之后, 即 我们逐渐淡忘了财富之外的天地, 是典型的物质化思路 , 对比选项,A 项对应的是文段第一句的内容,不是文段的重点所在. B 项 更应…… 属过度引申的错误,本题是主旨概括题,不是意图判断题,选项应基 天津河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中

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6 于原文不得过度引申. C 项偷换主体,文段的主要阐述对象是 文化 ,但是 C 选项并没有提及,并且 物质 巨人 精神贫困者 程度过重. D 项为作者观点的同义替换.因此,选择 D 选项. 32. B【解析】观察选项,对应原文.A 项对应 这种数据的可靠性有待商榷 ,意为 可靠性还需要讨论,并非是不科学,属于曲解文意. B 项对应 她发现人们往往会错误估计自己呆在户外的时间 ,符合文意. C 项对应 户外活动和近视关联证据并不充分 , 二者并非不存在关联, 说法过于绝对, 属于偷换语气. D 项对应 可穿戴光传感器的小规模实验中, 她发现人们往往会错误估计自己呆在户外 的时间 ,并未说明主要是记录户外活动时间,属于无中生有.因此,选择 B 选项. 33. D【解析】本题为词句理解. 人与自然是个生命共同体 位于文段中部,根据 就 是这样的道理 得知前文内容与 人与自然是个生命共同体 意思相近,即 的确,人的生 命是无价的,但保护自然的意义并不在于保护

一、两个人的生命,而在于维系整个人类的生 存 .故D与文中 人与自然是个生命共同体 意思最为接近.故本题的正确答案为 D. 34. D【解析】观察选项,对应原文. A 项对应第二句 但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字,则出于史卜之手和达官 贵人 ,可知汉字是由 史卜之手和达官贵人 加工创造,而不是 劳动人民创造 ,属于偷 换概念. B 项对应最后两句 西周末期,民间兴学,文化下移,文字走出史卜之手.越来越多的 人识字用字学文化 ,可知 劳动人民也开始掌握汉字 ,故B项 劳动人民都不掌握汉字 表述有误,属于曲解文意. C 项 信息记录和沟通交流 在文段中没有提及,文段只是说了 文明社会早期,需要 巫师神汉算命打卦占卜扶乩 ,得不出 C 项的 记录和沟通 ,属于无中生有. D 项对应最后一句 越来越多的人识字用字学文化,简化文字便成为众望所归 ,可知 简化汉字是后来慢慢形成的,符合文意.因此,选择 D 选项. 35. B【解析】分析文段.文段先介绍了各种经典的不同命运,并指出经典的命运与读 者息息相关,然后提出核心观点,即经典需要等到好的读者才能复活. 文段为 分-总 结构,主要讲的是经典等到一个好的读者才能复活.对比选项.A 项 天津河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中

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7 有利于文化传承 和D项 命运各不相同 均为引出话题部分,非文段重点.C 项 更值 得去品味 文段未提及.B 项是文段重点句的同义替换.因此,选择 B 选项. 36. A 【解析】 本题考查主旨概括能力. B 项说 X 射线只能用于医学人体成像表述错误, 文段中提到其实不光是骨骼,其他凡是能够吸收 X 射线的物体,都会在感光底片上留下身 影.所以 B 项排除.文段中提到其实不光是骨骼,其他凡是能够吸收 X 射线的物体,都会 在感光底片上留下身影. 文段中并没有指出物体都能够吸收 X 射线, 所以 D 项是无中生有. C 项X射线可以透射任何物体并在感光底片上留下图像.表述过于绝对.文段并没有说 X 射线可以透射任何物体.所以答案为 A 项. 37. C【解析】本题考查主旨概括能力.文段呈现总分总的结构关系,开篇强调了学前 教育的重要性,中间部分是对原因的分析,最后提出学前教育令人不满意的现状.其中 B、 D 为论据................