PPT《老王》

老王这是谁? 作者简介: 杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人.

作家、评论家、文学翻译家.著有散文集《干校六记》 《洗澡》《将茶饮》.译作有《堂.吉诃德》等.其夫钱钟书,字默存,代表作《围城》. 伛 检查预习: 攥惶恐荒僻塌败骷髅取缔滞笨愧怍yǔ zuàn huáng pì tā Kū lóu dì zhì Kuì zuò 再检查预习:

1、本文体裁?

2、写什么?说明什么? ――散文.没有完整的故事情节. ――写作者与一位三轮人力车夫的交往,表现底层劳动者在不幸的生活中的不变的淳朴善良的天性. 这个图片,让你想到了谁? 祥子和老王都是拉车的,你觉得他们有什么共同点?用两个字概括? ――都是生活在底层的为求生而疲于奔命的不幸的劳动者 ――不幸! 职业DD靠破旧三轮 身体DD老而残 居住DD塌败小屋 老王的不幸表现在: 生活的不幸 "单干户" 、 孤独、无亲受恶意攻击、被人瞧不起 精神的不幸 赏析:

1、老王有什么美好的品质?

2、他的美好的品质具体表现? 两字――善良! 老王的善良表现在:

1、愿意给我们带送冰块,车费减半冰又大.

2、送"我"丈夫看病,不要钱,拿了钱还不大 放心,担心人家看病钱不够.

3、给三轮车装护栏,为顾客着想.

4、临终前送鸡蛋、香油. 这几件事又具体说明了老王是怎样的人? 第一件事:送冰 第二件事:送钱先生去医院 第三件事:改装三轮 第四件事:送鸡蛋香油? 老实巴交 不贪钱财 体贴顾客 无微不至 感谢关怀 知恩图报 帮助别人 不图回报 练习:老王是一个怎样的人 再比较祥子和老王,他们的顾客有何不同? "我"的善良表现在: 女儿送他鱼肝油 照顾老王的生意,他再客气也付给他应得的报酬 关切询问他能否维持生计 不让他白送鸡蛋、香油,也给了钱 文中的"我"是怎样的人? ――一个善良的有同情心的人 你怎么看待老王送鸡蛋香油的行动?为什么重病还坚持亲自送礼? 为什么老王说不收钱但又把钱收下? 如何理解我的"愧怍"? 感激"我"家平时对他的关心照顾 理解"我"不愿意白接受礼物的想法 后悔自己对老王的关爱还不够 作者一家对老王那样的不幸者那么关心、爱护是抱有一种什么观念? 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人? 平等观念 人道主义精神互敬互爱精神 课文怎么安排组织材料? 按逻辑顺序介绍老王的基本情况 2.按时间顺序介绍老王的工作与为人 贯穿材料的线索是什么? 作者与老王的交往 本文对你的教育? ――要做一个善良的人,就有好报,自己活着也快乐. 怎样做一个善良的人? ――有爱心,关心别人、尊重别人、帮助别人.并知恩图报. 升华: 你会同情和帮助那些不幸的人吗?你曾经这样做过吗?谈谈您的感受和经历. ①他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同. ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同. ①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里. ②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口. ①句"前任"一词简炼之至,大词小用,又很风趣. ①句说"镶嵌在门框里",夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态. 比较下边每组两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处. ①我强笑说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?" ②我笑着说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?" ①句"强笑"一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢"我们",心里有说不出的悲酸和感动. ①我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋 ②我谢了他的好香油和大鸡蛋 ①句重复两次"谢了"表明作者的感激之情,更突出香油和鸡蛋的贵重. 作业:针对这篇散文,如果你能采访杨绛,并提出三个问题,你打算问哪三个问题?把问题写在纸上;

把问题交给同桌,再设想如果你是杨绛,拿到同桌提出的三个问题,将怎样回答? 同学们再见!