DOC《2018茂名中考模拟冲刺题【免费解析版】》

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一、化学选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分.

每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化中,属于化学变化的是() A.光合作用 B.冰川融化 C.液氮蒸发 D.玉石雕刻 2.下列物质中,属于纯净物的是() A.加碘食盐 B.液态氧气 C.洁净空气 D.清澈河水 3.下列物质中,属于氧化物的是() A.氧气 B.水C.空气 D.盐酸 4.吸入人体内的O2有2%转化为 夺命杀手 的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是() A.+4 B.+3 C.+2 D.+1 5.潜水员在深水下呼吸所用的人造空气,是由氦气和下列气体中的一种气体按一定比例混合而成的,则这一种气体是() A.一氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 6.我国是一个严重缺水的国家.人均淡水资源仅为世界平均水平的,且地区分布极不均衡.以下对水资源的利用不恰当的是() A.实现工业废水的达标排放 B.推广家用节水器具 C.农业灌溉引用工业或生活废水 D.农业上采用微喷、滴灌等精确灌溉模式节水 7.某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),据此分析错误的是() A.化学反应前后原子数目没有变化 B.化学反应中肯定有元素化合价发生变化 C.分子可由原子构成 D.示意图中的各物质均属于化合物 8.正确量取10mL双氧水,应选用的一组仪器是() ①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管. A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③ 9.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是() A.倾倒液体 B.称量固体 C.检查气密性 D.加热液体 10.下列方法不能用来区别硬水和软水的是() A.用两只烧杯取等量水样,分别滴加等量肥皂水,观察产生泡沫和浮渣的多少 B.用两只烧杯取等量水样,分别加热至沸腾,观察在杯壁上产生水垢的多少 C.取一玻璃片,分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全,观察白色残留物的多少 D.将等量水样分别过滤,观察过滤器内留下的固体杂质的多少 11.下列化学用语与含义相符的是() A.2O氧原子 B.Mg镁离子 C. 22个氮原子 D.SO2二氧化硫 12.为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如图所示的实验.你认为该实验能说明的是() A.二氧化碳的密度比空气大 B.二氧化碳能支持燃烧 C.二氧化碳能供呼吸 D.二氧化碳能燃烧 13.关于分子和原子的说法正确的是() A.分子大,原子小 B.分子是不断运动的,原子是静止的 C.分子能构成物质,原子不能 D.化学变化中分子可分,原子不可分 14.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一部分,依据图中的信息得到解决的下列认识错误的是() A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于金属元素 C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的相对原子质量为28.09 15.关于催化剂的说法正确的是() A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 B.催化剂只能加快反应速率 C.催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率 D.如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也不会分解 16.下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是() A.闻气味 B.用燃着的木条 C.用带火星的木条 D.用澄清的石灰水 17.保持氢气化学性质的粒子是() A.H B.H+ C.H2 D.2H 18.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力.下列有关它的说法正确的是() A.虾青素是一种氧化物 B.虾青素是由96个原子构成 C.虾青素的相对分子质量是596 D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1 19.下列物质中属于混合物的是() A.氮气 B.二氧化碳 C.食用醋 D.氯酸钾 20.已知金属M(只有一种化合价),氧化物的化学式为M2O3,则它的氯化物的化学式为() A.MCl3 B.MCl2 C.M2Cl3 D.MCl

二、化学填空题(本题包括3小题,共15分) 21.(5分)用数字和化学符号表示下列意义: (1)2个硫原子(2)3个氢分子(3)相对分子质量最小的氧化物 (4)4个钙离子 (5)氧化镁中镁元素的化合价为+2. 22.请从下列物质中选择适当的物质填空: 液态氧气、加碘食盐、硫酸亚铁、液态氢气、干冰、氮气 (1)可用作致冷剂的是 (2)可作食品保护气的是 (3)能治疗甲状腺疾病的是 (4)可作火箭的助燃剂的是. 23.如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质,. 24. (1)二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用.自然界中二氧化碳的循环如下图甲所示,在x处合理的过程有:、、腐烂等. (2)如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置,在烧杯中装入大半杯水,放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降.根据这一实验,回答下列问题: ①通入二氧化碳的目的是. ②当试管内的液面处于图示位置时,试管内的气体压强外界大气压强(填 大于 、 等于 或 小于 ).

三、化学实验题(本题包括2小题,共15分) 25.(10分)如图是实验室制取气体的常用装置. (1)有标号的仪器名称:①,②. (2)用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应;

实验时应在试管口放一团棉花,其作用是. (3)小明同学若用排水法收集氧气,建议到时再收集;

实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:①,②. (4)小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从(选填 a 或 b )口进入,并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满. 26.(5分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究. (1)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:. (2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填 固态 或 气态 )物质燃烧形成的. (3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? 【查阅资料】 物质 熔点℃ 沸点℃ 燃烧时温度℃ 石蜡 50∽70 300∽550 约600 铁1535

2750 约1800 钠97.8

883 约1400 由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填 熔点 或 沸点 )和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,(填 有 或 没有 )火焰产生.

四、推断题(本题包括2小题,共8分) 27.(6分)A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试回答下列问题: (1)写出物质的名称:C、E、F. (2)B在②中的作用是. (3)写出反应②的化学反应文字表达式:. 28.有三种常见的物质A、B和C,它们之间的相互转化关系如图所示.已知,A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体,B是空气的组成成分之一.请按要求填空: B的化学式,C的化学式.

五、综合题(本题1小题,共2........